Niedźwiadki
27.04.2020r.
Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!
Witamy Was ponownie i zapraszamy do zabawy.
Tematyką tego tygodnia będzie „Polska – moja ojczyzna”.
Celem dzisiejszego zajęcia jest nabywanie świadomości narodowej, rozwijanie koncentracji uwagi i pamięci.
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.
1. Rozwiąż zagadkę.
Pytanie nietrudne
– to każdy przyzna
jak się nazywa
twoja Ojczyzna? (Polska)
2. Posłuchaj opowiadania „Podanie o Lechu” – E. Wygonik
Dawno temu, tak dawno, że nikt dokładnie już nie wie, kiedy to się zdarzyło, trzech braci – Lech, Czech i Rus – postanowiło, że każdy z nich założy sobie państwo. Pożegnali się więc serdecznie i rozeszli w trzy strony świata. Lech podążył na północ. Zarówno on, jak i jego bracia, chcieli, aby miejsca, w których założą swe siedziby, były dobrze położone, miały żyzną ziemię, lasy pełne zwierzyny, wody pełne ryb.
Lech długo wędrował w poszukiwaniu takiego miejsca. Mijał dzikie puszcze, przedzierał się przez gąszcze, pokonywał strumienie, stawy i bagna. Był już dosyć zmęczony, kiedy nagle ujrzał to, czego szukał – miejsce, do którego dotarł, zachwyciło go od razu: wszystko było takie, jak sobie wymarzył. Była to równina nad rzeką Wartą. Postanowił, że tu właśnie powstanie jego państwo.
Kiedy zabrano się do budowy grodu, znaleziono gniazdo białych orłów.
Lech uznał to za dobry znak i obrał sobie tego ptaka za godło wojenne, które później stało się też godłem Lechowego państwa: gród, który wtedy powstał, nazwano Gnieznem.
3. Odpowiedz na pytania.
– Kim byli Lech, Czech i Rus?
– Czego szukali bracia wędrując po świecie?
– Jakiego ptaka gniazdo zobaczył Lech?
– Jak Lech nazwał swój gród?
4. Zabawa ruchowa – improwizacja ruchowa do muzyki „Płynie Wisła, płynie”.
Dziecko otrzymuje białe i czerwone wstążki z bibuły. Gdy muzyka zacznie grać, chwyć wstążkę w dłoń i wykonuj ruchy, tańcz tak jak czujesz. Słuchaj muzyki. Gdy jest szybka, tańcz szybko, gdy jest wolniejsza, tańcz wolniej.
Zaproś do zabawy Rodzica lub rodzeństwo.
5. Obejrzyj filmik pt. „Polak Mały”.
6. Odpowiedz na pytania.
– Jak nazywa się nasza ojczyzna?
– Jak nazywają się ludzie mieszkający w Polsce?
– Jak wygląda godło Polski?
– Jak wygląda flaga Polski?
– Dlaczego należy kochać swój kraj?
7. Ułóż zdanie ze słowami: Polska, godło, flaga.
– Podziel te słowa na sylaby ( wyklaszcz każdą sylabę i powiedz ile sylab jest w każdym słowie)
– podziel na głoski ( policz głoski na paluszkach)
Zadania proponowane na dziś przez Misiową Mamę:
1. Filmik IPN: “Polskie symbole narodowe” to klasyka i pewnie większość dzieci już go obejrzało, ale na pewno warto zrobić to jeszcze raz https://www.youtube.com/watch?v=xQk8p7XY23A
Po obejrzeniu opowiedz mamusi/tatusiowi w kilku zadaniach, co zapamiętałeś.
2. Wykonaj flagę wybraną przez siebie techniką plastyczną. Zachowaj ją – przyda się 2 maja. Garść inspiracji: https://www.google.pl/search…
3. W Polsce mówimy po…. polsku. Zapytaj mamusię/tatusia kiedy powiedziałeś swoje pierwsze słowo. Jak ono brzmiało? Miałeś wtedy 10 miesięcy, roczek, a może trzy latka? Jeśli to możliwe poproś rodzica o pokazanie zdjęcia w albumie rodzinnym jak wtedy wyglądałeś 🙂
Jeżeli zabawa Ci się podobała podskocz wysoko do góry i krzyknij „Huraaa”!
24.04.2020r.
Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!
Celem zajęcia jest utrwalenie zdobytych wiadomości na temat ekologii, poszerzanie doświadczeń plastycznych.
Prosimy rodziców o odczytanie proponowanych działań.
1. Rozwiąż zagadki.
Z dachu dymu wystaje
z niczego czarny dym płynie
wszyscy dobrze wiedzą,
że mowa o… (kominie)
Kiedy samochody
z miejsc nagle ruszają
one z rury wydechowej
wydostać się muszą. (spaliny)
Jest ich dużo w lesie
na nich liście, gałęzie.
Szum ich o każdej porze
słychać w lesie wszędzie. (drzewa)
2. Proszę Rodziców o odczytanie wiersza pt. „Sznurek Jurka” – L. Szołdry
Tuż za szkołą, bardzo blisko,
kiedyś tam wyrzucił Jurek
poplątany stary sznurek.
A nazajutrz obok sznurka
od banana spadła skórka,
wyrzucona przez Karola.
Tam też wkrótce Jaś i Ola
wyrzucili bez wahania
swoje torby po śniadaniach
stos papierków po cukierkach
wysypała tam Walerka.
Na papierki spadła ścierka,
jakaś pusta bombonierka.
I od lodów sto patyków
pustych kubków moc z plastiku.
Ot tak, od sznurka Jurka
wnet urosła śmieci górka.
A z tej górki wielka góra,
której szczyt utonął w chmurach.
Nie ma miejsca na boisko
lecz śmietnisko mamy blisko.
3. Odpowiedz na pytania.
– W jaki sposób boisko zamieniło się w śmietnik?
– Jak oceniasz postępowanie Jurka i jego kolegów?
– Czy Jurek przewidział konsekwencje wyrzucenia przez siebie poplątanego sznurka?
– Czy znasz miejsca przeznaczone na odpady?
4. Zabawa „Kule z gazet”
– „Czy gazety służą tylko do czytania?”
Przygotuj:
– gazetę
– kosz
Uformuj z gazety kulę. Celuj kulami papierowymi do kosza.
– „Czy znacie jeszcze inne zabawy z użyciem gazety?”
Zaproś do zabawy Rodzica i rodzeństwo. Miłej zabawy.
5. Praca plastyczna „Dbam o moją planetę Ziemię”.
Potrzebne materiały:
– biały blok
– farby plakatowe + pędzelek
– kredki
– klej
– nożyczki
– ołówek
– sznurek
1) Narysuj na kartce duże koło, a na nim ląd i wodę. Pomaluj Ziemię farbą. Po wyschnięciu wytnij ją.
2) Wytnij z bloku trzy serca. Na każdym z nich narysuj kredkami w jaki sposób dbasz o nasza planetę Ziemię.
3) Doklej do planety sznurki różnej długości, a na nich twoje serca. Gotowe! 🙂
6. Quiz „Czy jestem przyjacielem przyrody?”
Jeśli zdanie jest prawdziwe dziecko mówi „TAK”, jeśli zadnie jest fałszywe mówi „NIE”.
– Śmieci wyrzucamy byle gdzie.
– Po umyciu rąk zakręcamy dokładnie kran.
– Zużytą baterię wyrzucamy do pojemnika na szkło.
– Po zjedzeniu batonika papierek wyrzucamy do kosz.
– Widząc ślimaka na chodniku, omijamy go.
– Spacerując po parku, łamiemy gałęzie i zrywamy kwiatki.
– Zbierając makulaturę ratujemy drzewa i oszczędzamy energię.
7. Wierszyk do zapamiętania.
„Ziemio”
Nie chcemy abyś była zniszczona,
chcemy żebyś była zielona,
więc przysięgę Ci składamy,
że zniszczyć Ciebie nie damy!!!
Ziemia to nie śmietnik!
Pamiętajcie dzieci.
Zadania proponowane na dziś przez Misiową Mamę
1. Obejrzyjcie filmik nt zanieczyszczenia powietrza (rodzic musi przeczytać tłumaczenie filmiku) https://www.youtube.com/watch?v=sAKyhfxxr7s&feature=emb_logo
Po jego obejrzeniu spróbuj powiedzieć swoimi słowami czego się dowiedziałeś.
2. Powietrze jest niewidoczne, ale może jest sposób, by je zobaczyć? Zanurz z mamusią/tatusiem pustą butelkę w przeźroczystym naczyniu z wodą i obserwuj wydobywające się z butelki bąbelki powietrza.
3. W lesie powietrze jest wyjątkowo czyste. Jeśli możecie – wybierzcie się do niego! Jeśli nie – pobawcie się z panem Sebastianem http://Anima Piano Sebastian Dusza https://www.youtube.com/watch?v=EFOgX1wiK3Q
Jeżeli zabawy Ci się podobały naucz się rymowanki i powiedz ją do Rodzica.
Rymowanka:
„Niedźwiadki Ziemię kochają
i o porządek dbają”.
Będzie nam bardzo miło jeśli Rodzice przyślą nam zdjęcia waszych prac. Miłego weekendu 🙂
23.04.2020r.
Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!
Celem dzisiejszego zajęcia jest rozwijanie umiejętności liczenia.
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.
1. Na powitanie dnia powtórz rymowankę.
My, przedszkolaki na ziemskiej kuli
Wiemy, że Ziemię trzeba przytulić.
Zadbać o lasy, powietrze, wodę,
Kwiaty, zwierzęta – całą przyrodę.
2. Obejrzyj ilustrację „Jak segregować odpady”
3. Odpowiedz na pytania.
– Ile koszy masz na ilustracji nr. 2?
– Jakie kolory mają kosze?
– Co wrzucamy do koszy?
– Gdzie wrzucamy odpadki z resztek jedzenia?
– Jak nazywa się kosz koloru brązowego?
4. Zapraszamy do zabawy matematycznej.
Przygotuj z Rodzicem:
– 11 słoiczków szklanych (mogą być kubeczki plastikowe lub rolki z papieru toaletowego)
– kolorowe patyczki lub słomki
– mazak
Ponumeruj słoiki od 0 do 10, na każdym z nich napisz odpowiednią liczbę.
Włóż do słoika tyle patyczków, ile wskazuje cyfra na danym słoiku.
Układaj słoiki w różnej kolejności, wkładaj do nich patyczki (popatrz, jaka cyfra jest napisana na słoiku).
Życzymy miłej zabawy.
5. Burza mózgów na temat – „W jaki sposób dbać o przyrodę?”
Dziecko podaje swoje pomysły, Rodzic sprawdza poprawność odpowiedzi.
– Śmieci wrzucamy do kosza.
– Segregujemy odpady, wrzucając je do odpowiedniego pojemnika.
– Używamy toreb wielokrotnego użytku.
– Nie zrywamy roślin, które są pod ochroną.
– Sadzimy kwiaty, drzewa.
– Oszczędzamy wodę.
6. Dzisiaj obchodzimy „Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich”. Zaproś swoich rodziców o godz. 12:00 na Narodowe Czytanie Legend i Baśni Polskich. Będzie nam bardzo miło jeśli Rodzice przyślą zdjęcia z tego wydarzenia.
Zapraszamy teraz do realizacji zadań Misiowej Mamy:
1. Posłuchaj wiersza: “Chora rzeka” J. Papuzińskiej i odpowiedz na pytania:
Co śniło się kotkowi?
Co może zatruć rzekę?
Czy życie w brudnej, zanieczyszczonej wodzie jest możliwe?
Jak można oszczędzać wodę?
2. Przeprowadźcie wybrany eksperyment z wodą http://www.malaretencja.pl/…/ZABAWY_I_DOSWIADCZENIA__Z_WODA…
3. Otwórz szafkę z butami. Znajdź buty, które mógłbyś ubrać w deszczową pogodę. Wybierz buty dla mamy/taty. Jeśli pozwolą zrób małą przechadzkę po domu w butach dorosłego.
Jeśli zabawa Ci się podobała to podrzuć piłkę pięć razy.
22.04.2020r.
Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!
Dzisiaj obchodzimy Światowy Dzień Ziemi! Największe i najbardziej popularne święto ekologiczne na świecie.
Celem tego święta jest promowanie proekologicznych postaw w społeczeństwie oraz budowanie wspólnej odpowiedzialności za Ziemię.
Z okazji Światowego Dnia Ziemi, ułożyłyśmy dla „Niedźwiadków” wiersz pt. „Przyjaciel przyrody”.
1. Posłuchaj wiersza.
Kuku, kuku! – echo niesie.
To kukułkę słychać w lesie
My niedźwiadki z leśnej szkółki
Posprzątamy wszystko z górki.
Kuku, czekam! Kuku, dzieci!
Czy sprzątacie swoje śmieci?
Niedźwiadki las szanują
I porządku w nim pilnują.
2. Odpowiedz na pytania.
– Jaki ptak wydaje odgłosy „kuku, kuku”?
– Jakie zwierzątko chciało posprzątać naszą planetę?
Poćwicz pamięć ucząc się niedźwiadkowego wiersza.
A teraz wykonaj EKO-ZADANIA, które pomogą chronić Naszą Planetę:
1.Sprawdź, czy w domu nie pali się niepotrzebnie światło.
2. Zapamiętaj! Podczas mycia zębów zakręcaj wodę.
3. Zbieraj baterie do słoika.
4. Sprawdź, czy żadna Twoja zabawka nie potrzebuje pomocy – jeśli tak napraw ją z rodzicem.
5. Poszukaj z rodzicem kartek, na których możesz rysować.
7. Sprawdź czy śmieci w Twoim domu są prawidłowo segregowane.
W tym wspaniałym dniu, zapraszamy do realizacji zadań Misiowej Mamy:
1. Przebierzcie się w strój ekologiczny, w widocznym miejscu wyeksponujcie Wasze ekologiczne hasło i zaśpiewajcie refren piosenki (jeśli nie udało ci się nauczyć, nic się nie dzieje – po prostu jej wysłuchajcie)
2. Rozwiążcie quiz ekologiczny https://zasobyip2.ore.edu.pl/…/5bd2dd39ed6ed5c0…/index.html…
3.Popatrzcie przez okienko razem z Mamusią/Tatusiem lub wyjdźcie razem na balkon i złóżcie życzenia matce Ziemi 🙂 Nie zapomnijcie posłać jej buziaczka.
Jeżeli zabawa Ci się podobała uśmiechnij się do Rodziców.