Tygryski

Do grupy uczęszczają dzieci 4-letnie. Grupę prowadzi Pani Anna Langner oraz Pani Paulina Borek.

Anna Langner – przedszkoletygryski@interia.pl 

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

Zaśpiewaj wakacyjną piosenkę pt. ” Niech żyją wakacje”

Kolorowanka do druku (jeżeli jest taka możliwość w domu)

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. „Ćwicz z Kubusiem – Kubuś na boisku” – poćwicz z Kubusiem.

2. Obejrzyj film edukacyjny pt. “Atrakcje w Bezpieczne wakacje”



Odpowiedz na pytania:
– Gdzie można wyjechać na wakacje?
– Jakie zwierzęta spotkasz w Zoo?
– Co można zbudować z piasku?

3. Teraz zapraszamy na masażyk relaksacyjny:

Płynęła sobie rzeczka[palcem rysujemy na plecach krętą rzeczkę]
Świeciły dwa słoneczka[rysujemy dwa kółka]
Idą konie [palcami udajemy kroki konia]
Przeszły słonie [palcami udajemy ciężkie słoniowe kroki]
Spadł deszczyk [palcami naśladujemy spadające krople]
Przeszedł dreszczyk?[łaskoczemy dziecko w boczki]

4. Kolorowanka do druku (jeżeli jest taka możliwość w domu)

Jeżeli zabawy Ci się podobały uśmiechnij się do Rodziców.




Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Zapraszamy do zabawy:

https://www.youtube.com/watch?v=30BVfTvlsrE

2. „Morskie zagadki” – rozwiąż zagadki

Może być niebieskie, szare lub zielone.
Bywa spokojne lub bardzo wzburzone.
Kiedy jego brzegiem ludzie spacerują,
jego małe fale stopy ich całują.
(morze)

Gdy do ucha ją przyłożę,
morza szum powróci do mnie.
W tej skorupce małe morze
lato może nam przypomnieć.
(muszelka)

Można na niej się opalać,
zamki z piasku też budować.
Gdy się znudzi, można z mamą
brzegiem morza spacerować.
(plaża)

Świecę mocno dzionek cały,
żeby wszystkim ciepło dać.
By zobaczyć, jak przychodzę,
trzeba bardzo wcześnie wstać.
(słońce)

Zbierane na plaży
brązowe kamyki.
Pięknie zdobią nam pierścionki
albo naszyjniki.
(bursztyny)

Jest lekkie, okrągłe
i do nadmuchania.
Przyda się każdemu
w nauce pływania.
(koło ratunkowe)

3. Wykonaj pracę plastyczną pt. “Wakacje nad morzem”

Potrzebne materiały:
– papierowy talerzyk;
– farby kolor: żółty i niebieski;
– kartka z bloku technicznego.

Jeżeli zabawy Ci się podobała uśmiechnij się do Rodziców.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. W dzisiejszym słonecznym dniu zapraszamy wszystkie dzieci do zabawy pt. “Maszynista zuch”

2. “Gimnastyka buzi i języka”
Stań z mamusią/tatusiem przed lustrem i wykonajcie ćwiczenie logopedyczne:

  • Język jedzie do lasu na koniku – dziecko naśladuje kląskanie językiem z jednoczesnym poruszaniem wargami (ściągnięcie warg i ich rozciągnięcie).
  • W lesie język rozejrzał się dookoła – dziecko wykonuje ruch oblizywania warg, najpierw w prawą, a potem w lewą stronę.
  • Zobaczył małe fioletowe kwiatuszki i je powąchał – dziecko wykonuje wdech nosem i wydech ustami.
  • Spojrzał w górę, skąd dobiegało pukanie dzięcioła – dziecko uderza czubkiem języka za górnymi zębami.
  • Spojrzał w dół – dziecko wyciąga język na brodę – zobaczył czerwonego muchomora z białymi kropkami i zaczął je liczyć – dziecko dotyka językiem każdego zęba

3. Rozwiąż zagadki dźwiękowe

4. Wymień po 5 nazw:
– owoców;
– warzyw
– miast
– imion członków twojej rodziny bliskiej lub dalekiej.

Jeśli zabawy Ci się podobały uśmiechnij się do Rodziców.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Zapraszamy na zabawę ruchową “Stary Abraham”


2. Wykonaj słoneczko wybraną techniką plastyczną:


3. Wysłuchaj piosenki: “W Układzie Słonecznym” Nutkosfery

Spróbuj nauczyć się refrenu:

W Układzie Słonecznym wirują planety
Wszystkie w innym tempie, okrążają Słońce
Różnią się kolorem, masą i rozmiarem
Lata lecą, one stale kręcą się wytrwale
Zadanie dodatkowe: czy potrafisz wymienić nazwy planet?


4. Pobaw się z mamusią/tatusiem w zabawę „Słońce świeci deszczyk pada.”
Na hasło rodzica „słońce świeci” – poruszaj się po pokoju w dowolnie wybrany sposób, ciesząc się, iż świeci słońce. Na hasło: „pada deszcz”- zatrzymaj się w bezruchu, tworząc ramionkami daszek nad głową

Jeśli zabawy Ci się podobały uśmiechnij się do Rodziców.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Cel: rozwijanie uczuć, miłości i wdzięczności dla Taty.
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.


Dziś Dzień Taty!

1. Z okazji Dnia Taty obejrzyjcie wspólnie w zakładce “Galeria” przygotowaną dla Tatusia niespodziankę.

2. Złóż Tatusiowi życzenia – najpiękniej jak potrafisz. Zaśpiewaj mu “Sto lat!” lub jego ulubioną piosenkę. Popatrz mu prosto w oczy i powiedz jak bardzo go kochasz.

3. “T jak tata” Połóżcie się razem na ziemi i ułóżcie ze swoich ciał literkę.

4. Sprawdźcie czy tatuś posiada : “super moc naśladowacza głosów”.
Poproś, aby tatuś wymówił twoje imię jak:
– wielki dinozaur
– mrówka
– kosmita.
Zamieńcie się rolami i wymów słowo “tata” w podobny sposób

5. Zaśpiewaj Tatusiowi piosenkę ” Dziękuję Mamo! Dziękuje Tato!”


6. Zaproś Tatusia na wspólny spacer oraz na pyszne lody.



Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.
Cel: Wdrażanie do przestrzegania zasad bezpieczeństwa w czasie wakacji.

1. Zapraszamy na poranną gimnastykę:

2. Obejrzyj prezentację “Bezpieczne wakacje” – akcja edukacyjna “Dzieci uczą rodziców”

3. Kolorowanka do druku (jeżeli jest taka możliwość w domu)

4. Jeśli posiadasz w domku figurki – spróbuj odrysować ich cienie https://www.youtube.com/watch….
Ta zabawa wspaniale ćwiczy rączki i oczy!

5. Poproś mamusię/tatusia o przeczytanie wiersza B. Szelągowskiej “Mój przyjaciel”. Opowiedz o przyjacielu Olka. Powiedz, jaki jest twój przyjaciel/twoja przyjaciółka

6. Stań naprzeciwko rodzica, złapie Cię za rączki. Będzie kierował nimi tak, aby narysować w powietrzu wybrany przez Ciebie kształt np. serduszko/domek/obłoczek.

Jeżeli zabawy Ci się podobały podskocz trzy razy.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.
Cel: rozwój logicznego myślenia oraz ogólnej sprawności ruchowej.

1. Zapraszamy na gimnastykę:

2. Rozwiąż zagadki:
Czym możemy pojechać na wakacje?

Wozi ludzi bez ustanku
Od przystanku do przystanku,
Lecz gdy stoi w korku, łobuz,
Długo czekasz na…..
(autobus)

Stuk stuk – po szynach
Ciągnie maszyna
Wagony w ciągu –
Jak to w……
(pociąg)

Chociaż wiedzą nawet dzieci,
Że sam nigdzie nie poleci,
Może świat okrążyć w lot
Na swych skrzydłach…..
(samolot)

3. Na stronie http://www.clubmamy.pl/index.php… znajdziesz bogaty zbiór kolorowanek nt. bezpiecznych wakacji. Jeśli masz ochotę/możliwość wybierz jedną z nich i pokoloruj.

4. Połącz przedmioty z odpowiednimi miejscami zdjęć:

5. Zorganizujcie rodzinną gimnastykę/gry ruchowe na świeżym powietrzu.

Do dzieła! Jeżeli zabawy Ci się podobały uśmiechnij się do Rodziców.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!Celem dzisiejszego zajęcia jest zapoznanie z możliwościami spędzania czasu wolnego.

1. Dzisiejszy dzień rozpocznijmy od zabawy przy muzyce:

2. Spójrz na obrazek:

(http://wyznaniamatkiwariatki.pl/?p=2763)

Odpowiedz na pytania:
– jakiego koloru jest parasol?
– ile ptaków jest na obrazku?
– z czego robi się babki?
– co jedzą dzieci, które widzisz?

3. Zaśpiewaj piosenkę „Na wycieczkę wyruszajmy!”

4. Wakacje to czas odpoczynku.

– Jeśli już korzystasz z komputera/telefonu lub często oglądasz telewizję – przypomnijcie sobie wspólnie zasady użytkowania sprzętu. Jeśli ich nie opracowaliście – teraz jest na to dobry czas!

– Podczas domowego przedszkola tworzyliśmy kąciki relaksu. Porozmawiajcie o tym, co relaksuje każdego członka rodziny: chwila samotności, kąpiel, spacer, rozmowa, czytanie…. Wykonaj zawieszkę na klamkę: odpoczywam. To będzie znak, że mamusia/tatuś/lub ty sam potrzebujesz minutki dla siebie. Szablon znajdziesz tutaj: http://palcamipozytywnegoczlowieka.blogspot.com/2013/09/zawieszka-na-klamke.html

– Wybierzcie się do biblioteki lub księgarni i wypożyczcie/zakupcie książki, które będziecie czytać podczas wakacji. Możecie również wybrać je z domowej biblioteczki

Jeśli zabawa Ci się podobała uśmiechnij się do rodziców.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.
Cel: Doskonalenie umiejętności przeliczania. Rozwój wyobraźni i umiejętności planowania.

1. Zaczaruj nastrój, żeby dzisiejsze zajęcia były wesołe. Wykonuj ruchy zgodnie z tekstem.

Czasami lecą łzy – (unieście ręce nad głową i palcami pokażcie jak z góry na dół spadają łzy)
Czasami przemykają smutki – (pomachajcie uniesionymi nad głową rączkami i przegońcie smutki)
Bywa i gniew – (klaśnijcie w dłonie
Bywa i złość – (tupnijcie nóżkami)
Ale najważniejszy jest uśmiech  –  (uśmiechnijcie się najpiękniej jak potraficie)

2. Zabawy matematyczne

3. Karty pracy do druku (jeżeli jest taka możliwość w domu)

4. Zachęcamy Was do wspólnego zaplanowania wakacji:

– Wypiszcie wspólne pomysły na wakacje. Nie tylko wyjazdy, ale drobne czynności, które sprawiają Wam przyjemność np. wyjście na lody, wieczory filmowe, spacery w inne miejsce niż zawsze.

– Jeśli planujcie wyjazd – zastanówcie się jakie rzeczy będzie trzeba ze sobą zabrać. Narysuj je w formie listy. Przyda się przy pakowaniu!

– Wymyślcie wspólny wakacyjny challenge! 5000 kroków dziennie? Stworzenie “Rodzinnej książki kucharskiej” z ulubionymi przepisami? Wyjazd do lasu?

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Celem dzisiejszego zajęcia jest rozwijanie aktywności muzyczno – ruchowej oraz uświadamianie dzieciom jakie niebezpieczeństwa mogą zdarzyć się w miejscach wakacyjnego wypoczynku.
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Zapraszamy do zabawy ruchowej pt. “Wąż”
Usiądźcie “po turecku” na dywanie. W tej zabawie będziecie odgrywać rolę węża.
Na hasło:
“waż się budzi” – pomału kucamy a następnie zgodnie z tempem muzyki wstajemy sycząc i wijąc się; w ten sposób naśladujemy zachowanie węża,
“biodra” – wykonujemy obroty bioder,
“ramiona” – wykonujemy ruch okrężny ramion i rąk,
“głowa” – wykonujemy obroty głowy,
“wąż zasypia” – powoli kucamy a następnie siadamy “po turecku”, te czynności wykonujemy sycząc, naśladując głos węża.


2. Posłuchaj piosenki pt. „Na wycieczkę wyruszajmy!”


Pierwszy promyk słońca dzisiaj zbudził mnie,
I cicho do ucha powiedział mi, że,
Wakacje właśnie nadszedł czas,
Teraz wiele letnich przygód może czekać nas.

Ref. Więc na wycieczkę wyruszajmy
I z radością nowe miejsca odkrywajmy.
Każde drzewo, motyl, czy najmniejszy kwiat,
Zdobi nasz wspaniały świat.


Może statkiem popłyniemy w dal,
Poczujemy bryzę świeżych morskich fal.

Albo samolotem polecimy tak,
Żeby poczuć się przez chwilę jak na niebie ptak.

Może wejdziemy na szczyty gór,
I spędzimy chwilę pośród białych chmur.
Malin oraz jagód odnajdziemy krzak,
Bo wakacje to jest przecież też owoców smak.


Naucz się pierwszej zwrotki i refrenu piosenki.  Podczas śpiewania zwrotki maszeruj, a podczas śpiewania refrenu wyklaskuj go rytmicznie.

3. Wysłuchaj wiersza: “Nie wolno” J. Koczanowskiej

Nawet małe dziecko dobrze o tym wie
kto to jest znajomy, a kto obcym jest..
Ze znajomym można bawić się, rozmawiać
ale gdy ktoś obcy, to trzeba uważać!

Nie wolno zaufać nawet gdy ktoś mówi,
że zna mamę, tatę i bardzo nas lubi.
Nie wolno przyjmować słodyczy,  podarków
lub iść z nieznajomym na spacer do parku.

Czy zawsze zachowujesz się tak w stosunku do nieznajomych?

4. Obejrzyj filmik. Opowiedz mamusi/tatusiowi co zapamiętałaś/eś.


5. Zapraszam Was do Muzeum Kolejnictwa w Warszawie
https://www.ai360.pl/panoramy/680

Jeśli zabawy Ci się podobały uśmiechnij się do Rodziców.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!
Zapraszamy razem z Misiową Mamą do wspólnej zabawy
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.
Wakacje! Już niedługo wakacje! Mały Miś nie może się doczekać, a Wy?

1. Witamy Wszystkie dzieci w ten słoneczny poranek uśmiechem 🙂
Zaproście do zabawy mamę/tatę oraz siostrę/brata:

Baloniku nasz malutki,
rośnij, duży okrąglutki.
Balon rośnie, że aż strach
Przebrał miarę no i trach!

2. Na wakacje możemy się wybrać rożnymi środkami transportu. Obejrzyj krótką bajeczkę na ten temat.

Odpowiedz na pytania:
– Wymień środki transportu, które zapamiętałeś z obejrzanego filmiku?
– Na czym jechała kaczka?

3. Spróbuj samodzielnie lub przy pomocy mamusi/tatusia wykonać samolot z papieru


3. Rozwiąż wakacyjne karty pracy
https://przedszkolankowo.pl/…/WAKACYJNE-KARTY-PRACY-zestaw-…

Jeśli zabawy Ci się podobały podskocz cztery razy.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!
Zapraszamy razem z Misiową Mamą do wspólnej zabawy
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Dzisiejszy dzień zaczniemy przy dobrze znanej Wam zabawie tanecznej 🙂

2. „Sprytne rączki mam wiec zabawkę zrobię sam”.

Praca plastyczna pt. „Moja zabawka”. Spróbuj wykonać zabawkę z rzeczy, które znajdziesz w swoim domu (kawałki materiału, kolorowa folia, pudełko kartonowe itp.

Jak zrobić zabawkę ze skarpetki

3. Zatańcz z mamą/tatą lub siostrą/bratem przy piosence pt. ” Pluszowy miś”

4. Zaproś Rodzinę do zabaw na świeżym powietrzu przypomnij sobie zabawy: „Berek kucany”, „Pająk i much”.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!
Zapraszamy razem z Misiową Mamą do wspólnej zabawy
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Dzisiejszy dzień zaczynamy od zabawy z cyferkami.
Potrzebne będą kartoniki z cyferkami od 0 do 5 oraz balon lub maskotka.

2. Kto lubi eksperymenty 🧲📙🔍? Według mnie to świetna zabawa! I baaaaaaaaaaardzo pouczająca! Eksperyment “wybuchający wulkan” bardzo Wam się podobał więc dziś proponujemy kolejne 🙂

1. Eksperymenty z wodą: https://www.youtube.com/watch?v=2UPT75dIYts
2. Eksperyment rodzinny: Sprawdź ile buziaków wywoła uśmiech mamy/taty

3. Wykonaj zadania w karcie pracy (jeżeli jest taka możliwość w domu)

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!
Zapraszamy razem z Misiową Mamą do wspólnej zabawy
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Dzisiejszy dzień rozpoczynamy od skocznej zabawy przy muzyce 🙂


2. Teraz zapraszamy do obejrzenia filmu “Jak z biegiem lat zmieniały się zabawki”

Odpowiedz na pytania:
– Skąd wzięła się nazwa klocków Lego?
– Ile lat ma pluszowy miś?

3. Zatańcz z mamą/tatą lub siostrą/bratem przy piosence pt. ” Pluszowy miś”



4. Pamiętaj, aby zawsze po zakończonej zabawie posprzątać. Posłuchaj wiersza: “Zabawki Antosia” Beaty Boruckiejhttps://madrababcia.pl/wiersz-zabawki-antosia/
Jakie zabawki wymieniono w wierszu?

5. Pluszowe zabawki są niezwykle milutkie i mięciutkie. Masz ulubionego pluszaka? Jak ma na imię? Spróbuj narysować swoją ulubioną pluszową zabawkę .

Jeżeli zabawy sprawiły Ci radość podskocz dwa razy 🙂

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!
Zapraszamy razem z Misiową Mamą do wspólnej zabawy
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.
Kolejny tydzień zabaw przed nami! Tematyka raczej lubiana przez Was, kochane dzieci, bo będziemy mówić o … zabawkach!

1. Zapraszamy do zabawy ruchowej aby miło zacząć dzień. 

2. “Gdzie schowałam zabawkę” – ćwiczenia słuchowe?
Rodzic zakłada przepaskę dziecku, a następnie ustawia się w wybranym miejscu mieszkania/domu/pokoju i “bawi się” zabawką wydającą odgłos np. przesypuje klocki. Zadaniem dziecka jest wskazać, z którego kierunku dochodzi dźwięk zabawy.

3. Zabawa rozwijająca kreatywność: “Co by było, gdyby zniknęły zabawki?” Wymyślanie przez dziecko zastosowań przedmiotów domowych, którymi mogłoby się bawić. Wspólne poszukiwanie przedmiotów w domu. Przykładowe zabawy:

(https://ladygugu.pl/w-co-bawic-sie-z-dzieckiem-w-domu/)

4. Wykonaj z mamusią/tatusiem masę solną i ulep z niej zabawkę wg własnego pomysłu. Przepis na masę solną znajdziecie tutaj: https://www.youtube.com/watch?v=ljIP06Xfbpg

5. Kolorowanki do druku (jeżeli jest taka możliwość w domu)


Jeśli zabawa Ci się podobała uśmiechnij się do rodziców.


Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!
Zapraszamy razem z Misiową Mamą do wspólnej zabawy
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Zapraszamy wszystkie dzieci do zabawy ruchowej:

2. Ułóż obrazki http://scholaris.pl/resources/run/id/104924

3. Zapraszam do wykonania eksperymentu “Wybuchający wulkan”

Potrzebne materiały:
– woda,
– ocet,
– soda oczyszczona,
– barwnik spożywczy lub farba plakatowa,
– wysokie szklane naczynie,
– miska lub głęboki talerz.

Na środku miski umieszczamy wysokie szklane naczynie. Do naczynia wlewamy szklankę wody i pół szklanki octu. Dodajemy ok. 10 kropli barwnika spożywczego lub farby. Na koniec wsypujemy sodę oczyszczon. Życzymy miłego oglądania 🙂


4. Dziś same eksperymenty 🙂 Kolejny to prosty eksperyment z tańczącymi skrawkami papieru: http://scholaris.pl/zasob/112925…

5. Ruch jest niezwykle ważny dla rozwoju każdego dziecka! Zaplanuj z mamusią/tatusiem Waszą ulubioną aktywność fizyczną na świeżym powietrzu.

Zadanie dla chętnych: spójrz w niebo i jeśli będą widoczne chmury zastanów się co przypomina Ci ich kształt. Poproś mamusię/tatusia, aby opowiedzieli Ci o swoich obłoczkowych pomysłach 🙂

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!
Zapraszamy razem z Misiową Mamą do wspólnej zabawy
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Na melodię piosenki Panie Janie powitajcie się z mamusią, tatusiem, siostrą, bratem:

Witaj mamusiu, Witaj mamusiu (osoba o której mowa macha)
Jak się masz, jak się masz (do wszystkich ręką lub kłania się)
Wszyscy cię witamy (wszyscy podają sobie ręce)
Wszyscy cię kochamy (obejmują się ramionami)
Bądź wśród nas, bądź wśród nas.

2. “Zgadnij kogo mam na myśli” – opisywanie postaci i odgadywanie o którą postać chodzi.

Poproście do zabawy kogoś dorosłego. Możecie zacząć tak: Osoba , którą mam na myśli ma czarną skórę i kolczyki w uszach …która to postać.
Jeśli zgadujący nie wie, opisujemy dalej… ma długą niebieską szatę i niebieskie nakrycie głowy ….która to postać? Zadaniem rodzica jest odgadnąć kogo opisujesz. Potem możecie się zamienić rolami.

https://eurotest.pl/home/42-dzieci-swiata.html

3. Na pewno masz talent! Ładnie śpiewasz, super układasz klocki, rysujesz, tańczysz lub masz inny z miliona dziecięcych talentów. To Twój skarb. Zrób to dzisiaj najlepiej jak potrafisz!


4. Zapraszamy do zabawy tanecznej z rodzeństwem lub rodzicem do piosenki Majki Jeżowskiej: https://www.youtube.com/watch…


5. Dzieci na całym świecie uwielbiają zabawy! Wybierzcie zabawę w którą bawią się dzieci z innego kraju https://www.globalna.edu.pl/gry_ze_swiata

6. Kolorowanki do druku (jeżeli jest taka możliwość w domu)

Jeśli zabawa Ci się podobała uśmiechnij się do Rodziców.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!
Zapraszamy razem z Misiową Mamą do wspólnej zabawy
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Dziś zapraszamy wszystkie dzieci do zabawy tanecznej. Niech każdy z Was porusza się w rytm muzyki. Spróbujcie naśladować prowadzących 🙂


2. “Wzorki w mące lub kaszy” – Poszukajcie dużej tacy. Nasypcie do niej mąki lub kaszy i spróbujcie narysować paluszkiem różne wzroki. Nie przejmujcie się, jeśli troszkę się wysypie. Po skończonej zabawie wspólnie posprzątajcie. (https://www.youtube.com/watch?v=qmoyUzWutNA)

https://ztorbynauczycielki.pl/paluszkiem-po-mace-czyli-usprawniamy-paluchy/

3. Zapraszam do obejrzenia filmiku: “Dzieci z różnych stron świata”
Spróbuj zapamiętać jak najwięcej wiadomości i opowiedz mamusi/tatusiowi to, co zapamiętałeś.


4. Dzieci różnią się wyglądem tj. kolorem włosów, oczu czy skóry/wzrostem. Nie oznacza to, że są lepsze czy gorsze – po prostu są inne. Obejrzyj zdjęcie i opisz wygląd dzieci. Powiedz co Ci się w nich podoba.

5. „Rytmy dzieci świata”– dopasuj obrazki:
https://view.genial.ly/5ecec2cd95a58b0d8d8c7e03

6. „Co zmieniło miejsce?”. Mamusia ustawi przed Tobą kilka przedmiotów. Przyglądnij się im, a następnie zamknij oczy. Mama zmieni ich kolejność (najpierw 2 rzeczy, później można więcej). Otwórz oczka i powiedz, co zmieniło miejsce. (podobna, łatwiejsza zabawa – „Czego brakuje?”).

Jeśli zabawa Ci się podobała uśmiechnij się do Rodziców.


Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!
Zapraszamy razem z Misiową Mamą do wspólnej zabawy
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.
Tematyka tego tygodnia to – „Niby tacy sami, a jednak inni”.

1. Dzisiejszy dzień zaczynamy od ćwiczeń z elementem gimnastyki korekcyjnej.


2. Posłuchaj piosenki pt. “Jesteśmy dziećmi”

3. Powtarzaj treść za Rodzicem. Spróbuj nauczyć się pierwszej zwrotki i refrenu.

1. Czy jesteś z Afryki,
Czy też z Ameryki,
Nie jest ważne gdzie mieszkamy,
Bo jesteśmy tacy sami.
Ref: Jesteśmy dziećmi!
Chcemy miłości!
Jesteśmy dziećmi!
Chcemy radości!
Chcemy by często tulono nas
I żeby miło płynął nam czas.

2. Czy mówisz po polsku,
Czy też po japońsku,
Wszyscy dobrze rozumiemy,
Czego tak naprawdę chcemy.
Ref: Jesteśmy dziećmi!
Chcemy miłości!
Jesteśmy dziećmi!
Chcemy radości!
Chcemy by często tulono nas
I żeby miło płynął nam czas.

4. Jak wytłumaczysz różnicę między dzieckiem a dorosłym? Jak myślisz – kim być lepiej? Dlaczego? Zapytaj mamusię/tatusia o pamiątki z okresu kiedy byłaś/eś dzidziusiem. Pooglądajcie je razem.

5. Wysłuchaj wierszyka Danuty Wawiłow pt. „A jak będę dorosła”. http://scholaris.pl/resources/run/id/104893
Opowiedz o pomysłach bohaterki wierszyka

6. Narysuj siebie jako dorosłą osobę. Niech mamusia/tatuś napisze datę na rysunku i schowajcie go na pamiątkę. Za parę lat oglądniecie go razem i przywołacie miłe wspomnienia.

Jeśli zabawy Wam się podobały krzyknij głośno “Hej” 🙂

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki

Dziś DZIEŃ DZIECKA z tej okazji mamy dla Was kochane dzieci niespodziankę. Zajrzyjcie do zakładki Aktualności, a tam czeka  na was bajka, pt. „Pewnego razu w dżungli” w wykonaniu Pań z przedszkola.

(http://ornontowice.pl/2018/05/dzien-dziecka-2/)


Dzień Dziecka to świetna okazja, by czas spędzić aktywnie, angażując całą rodzinę! A oto pomysły, jak możecie spędzić ten wyjątkowy dzień:

1. Zapraszamy do zabawy „Taniec Połamaniec”


2. Wybierz się z rodzicami na wycieczkę. Długą lub krótką z przystankiem na piknik lub na lody. Jeśli wycieczka jest nie możliwa urządźcie sobie piknik w domu.

3. A może dla lepszej zabawy wykonajcie Niepękające Bańki Mydlane

Baw się, śmiej się i tańcz to zadanie na dziś. A na koniec dnia prześlij fotorelację z tego wspaniałego dnia.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!
Zapraszamy razem z Misiową Mamą do wspólnej zabawy
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Witamy wszystkie Tygryski uśmiechem 🙂 Przywitajmy się piosenką:

2. Sprzątanie po sobie to bardzo ważna umiejętność. Posłuchajcie wierszyka o porządkach w domu i przedszkolu (Źródło: https://miastodzieci.pl/piosenki/o-zabawki-zawsze-dbamy/)

O zabawki zawsze dbamy
po zabawie posprzątamy.
Już samochód na wirażu:
pędzi prędko do garażu.
Lalki siedzą równo w rzędzie:
bałaganu dziś nie będzie!
Klocki ułożymy w kątku.
Krzyś pilnuje dziś porządku.
Każdy przedszkolaczek wie
po zabawie sprząta się.

Odpowiedz na pytania:
– Co trzeba zrobić po skończonej zabawie?
– Kto pilnuje porządku?
– Czym lubisz się najbardziej bawić?

Posprzątaj swój pokoik/miejsce do zabawy najpiękniej jak potrafisz.

3. Dyżurni w przedszkolu często pomagają paniom przy posiłkach np. rozkładają sztućce. Poćwiczcie w domku nakrywanie do stołu. Filmik na ten temat znajdziecie tutaj:

Teraz zobacz jak prawidłowo nakryć do stołu

https://www.doradcasmaku.pl/blog-jak-nakryc-do-stolu-5548



4. Zadaniem przedszkolaka jest narysować coś pysznego na talerzu 🙂

5. Teraz jest czas na muzyczną gimnastykę! Poćwiczcie z piosenką https://www.youtube.com/watch…

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!
Zapraszamy razem z Misiową Mamą do wspólnej zabawy
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Zapraszamy wszystkich do ruchowej zabawy 🙂


2. Czy pamiętasz imiona dzieci z Twojej przedszkolnej grupy? Spróbuj wymienić ich jak najwięcej. Narysuj portret swojej ulubionej koleżanki/ulubionego kolegi.

3. W przedszkolu jest mnóstwo kącików zainteresowań. Na parapecie w Twoim pokoiku/wybranym pokoju stwórzcie kącik plastyczny.

https://mynio.pl/wp-content/uploads/2018/11/DSC03221-2.jpg

3. Bardzo gorąco polecamy zabawę z mamą i tatą do piosenki „A ram sam sam”

Jeśli zabawy Ci się podobały zrób cztery podskoki 🙂

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!
Zapraszamy razem z Misiową Mamą do wspólnej zabawy
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Dziś zapraszamy wszystkie Tygryski do zabawy pt. “Jestem Muzykantem Konszabelantem”


2. Teraz zapraszamy na grę matematyczną, którą można stworzyć w domu z wytłaczanek po jajkach.



3. Pamiętacie przedszkolne dni? Jest czas na zabawę, naukę, gimnastykę. Można śmiać się do woli, śpiewać, ale czasem trzeba być cichutko, żeby nawzajem sobie nie przeszkadzać np. gdy pani mówi coś ważnego. Zbudujcie ciszę z piosenką wydawnictwa „Bliżej Przedszkola”
https://www.youtube.com/watch?v=q6fqaaZG1ug

4. Poćwiczymy słuch! Mamusia/tatuś schowa głośno tykający budzik w pokoju – jeśli nie macie w domku budzika, może to być telefon komórkowy z włączonym dźwiękiem np.
https://www.youtube.com/watch?v=jDMeD83isak
Waszym zadaniem jest odnalezienie budzika/telefonu. Możecie zamienić się rolami i mamusia będzie szukać schowany przez Was „tykający” przedmiot.

Jeżeli zajęcia Ci się podobały krzyknij głośno “HEJ” 🙂

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!
Zapraszamy razem z Misiową Mamą do wspólnej zabawy
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.



1. Dziś mamy bardzo ważny dzień jest to “DZIEŃ MAMY”

Wszystkie “Tygryski” chciały zadedykować piosenkę, dla swojej mamy. Więc Kochane Mamusie posłuchajcie piosenki dla Was 🙂






https://dziecisawazne.pl/wp-content/uploads/2011/05/dzien-mamy.jpg


2. Zapraszamy na “MASAŻ – LIST DO MAMY“- prosimy tatę o przeczytanie rymowanki a dziecko niech rysuje na plecach mamy

Kochana Mamo (rysujemy serce)
Uśmiechnij się do mnie wesoło (rysujemy uśmiech)
Zróbmy razem duże koło (rysujemy koło)
Poskacz ze mną w kałuży („chlapiemy” plecy paluszkami, pstrykanie wszystkimi palcami)
Szczególnie po wielkiej burzy (rysujemy błyskawicę)
Narysujmy razem słonie (powoli kroczymy wewnętrzną stroną dłoni)
Małe żółwie, może konie (szybko, z wyczuciem stukamy dłońmi zwiniętymi w pięści)
Piękny bukiet zrobię sam (rysujemy kwiatka)
I w prezencie Tobie dam (przytulamy mamę )

3. Teraz w tajemnicy przed mamą wykonaj dla Niej prezent. Na przykład taką laurkę. Poproś o pomoc tatę 🙂


Postaraj się, aby cały DZIEŃ MAMY był wypełniony niespodziankami, całuskami, przytuliskami i uśmiechami.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!

Tematyka tego tygodnia to – “Przedszkolny świat”.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy! Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Zapraszamy wszystkie “Tygryski” na poranną gimnastykę, którą bardzo dobrze znacie 🙂


2. W przedszkolu życie biegnie według rytmu zwanego: ramowym rozkładem dnia. Zaplanuj dzisiejszy dzień tak jak w przedszkolu. Poproś mamusię/tatusia o rozpisanie go na kartce. Zaplanuj czas na: posiłki, zabawę, mycie rączek, gimnastykę i naukę.

3. W dzisiejszym przedszkolu to mamusia/tatuś będzie dzieckiem. Przeprowadź z rodzicem zajęcia plastyczne i pokaż jak prawidłowo myć rączki.
https://www.youtube.com/watch?v=jIUqRJFgsyY

4. Naucz mamusię/tatusia piosenki ruchowej pt.”Budujemy ciszę”, którą pamiętasz z przedszkola.

Jeśli zadania Ci się podobały podskocz cztery razy 🙂

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!
Zapraszamy razem z Misiową Mamą do wspólnej zabawy.
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Przywitajmy się piosenką
https://www.youtube.com/watch?v=FSpO0R3qlqs

2. Rozwiąż zagadki o rodzinie:

Łatwą zagadkę dziś mamy,
kim jest mama mamy?

(babcia)


Nie każdy jest siwy,
nie każdy wąsaty,
lecz każdy jest tatą
mamy albo taty.

(dziadek)

Kto nas kocha tak jak nikt
i ochrania całym sercem?
I do kogo można przyjść
z każdym smutkiem jak najprędzej?

(mama)

Oto niezwykle łatwa zagadka.
Kim jest dla Ciebie syn Twego dziadka?

(tata)

Jak razem się nazywa:
babcia i prababcia siwa,
dziadek szpakowaty i dzieci
– obok mamy i taty?

(rodzina)

3. Zrób mamusi/tatusiowi masażyk. Jak go wykonać – dowiesz się tutaj :

4. Wykonaj pracę plastyczną pt. „Moja rodzina na wesoło”.

Potrzebne materiały:
– kolorowe kredki lub mazaki;
– patyczki do lodów (jeżeli nie ma w domu mogą być karteczki w kształcie patyczków wycięte z bloku technicznego)
– kartka z bloku technicznego lub rysunkowego;

Patyczki po lodach ozdób według własnego pomysłu. Zacznij od namalowania twarzy, a później stwórz oryginalne kreacje. Połóż patyczki na kartce i dorysuj fryzury. 🙂 Takie ludziki można wykorzystać również do zabawy.


5. “Ćwiczenia z mamą/tatą”
Wybierzcie się w podróż z mamą/tatą:

  • rowerami – dziecko i rodzic leży na dywanie na plecach i naśladują pedałowanie,
  • pociągiem – dziecko i rodzic ustawiają się w rzędzie, trzymając za ramiona osobę przed sobą i biegają po pokoju,
  • kajakami – dzieci i rodzice siadają jedno za drugim z ugiętymi nogami i wykonują ramionami ruch wiosłowania,
  • samolotem – dzieci i rodzice rozkładają wyprostowane ręce w bok i biegają po pokoju,
  • balonem – dzieci i rodzice ustawiają się w kole, podają sobie ręce, stają na palcach i przykucają.

    Jeżeli zabawy Ci się podobały uśmiechnij się do Rodzica.


Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!
Zapraszamy razem z Misiową Mamą do wspólnej zabawy.
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Dziś niech wszystkie “Tygryski” poruszają się przy zabawie ruchowej pt. “Pięta, kciuk”. Spróbujcie naśladować Panią prowadzącą:

https://www.youtube.com/watch?v=Z52Ys1p-5-4

2. Posłuchaj wiersza B. Szelągowskiej: „Jesteśmy razem!”

Zakwitły maki w ogrodzie.
Mamie je podaruję.
A siostra zrobi laurkę –
sama ją namaluje.
Ja tacie umyję samochód
i zrobię to razem z bratem.
Sam raczej bym nie dał rady –
obydwaj kochamy tatę!
Każdy zna takie słowo,
ważne dla córki, dla syna.

Oznacza miłość, wspólnotę…
Jakie to słowo? RODZINA!


Odpowiedz na pytania:
– Co dziecko podaruje mamie?
− Co dzieci zrobią dla taty?
− Co to jest rodzina?
− Co można zrobić miłego dla swojej rodziny (samemu, z rodzeństwem)?

3. Poproś rodzica o przygotowanie przedmiotów należących do mamusi/tatusia. Posegreguj je wg tego do kogo należą, koloru, wielkości i innych wybranych cech.

4. „Tu i teraz – tylko dla siebie” – Wybierzcie się na rodzinny spacer. Proszę Was, abyście spacerując udali się w Wasze ulubione miejsce i zrobili selfie. Obserwujcie czy na spacerze spotkacie inne rodziny. Po czym można poznać, że mijana grupa osób to właśnie rodzina?

5. Zaśpiewaj Rodzicom piosenkę “Dziękuję Mamo! Dziękuję Tato!”
https://www.youtube.com/watch?v=j09kDRPi3tE

6. Na zakończenie dnia, tor przeszkód do wykonania 🙂

Jeżeli zajęcia Ci się podobały zrób 5 pajacyków.


Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!
Zapraszamy razem z Misiową Mamą do wspólnej zabawy.
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Witamy serdecznie wszystkie Tygryski. Dzisiaj zaczynamy od zabawy ruchowej pt. “Głowa, ramiona kolana, pięty”
https://www.youtube.com/watch?v=30BVfTvlsrE&t=16s

2. Teraz zapraszamy was do zabawy z imionami.

  • Poproś rodzica, aby napisał na osobnych karteczkach imiona: mamy, taty, babci, dziadka, cioci, wujka itd.
  • Pobawcie się w zgadywanie.
  • Wylosuj karteczkę, mamusia/tatuś przeczyta imię, a ty odpowiedz do kogo należy np. Danusia – to moja babcia.

3. Obejrzyj obrazek, policz i wykonaj polecenia:

  • Ile jest wszystkich osób na obrazku? – podskocz tyle razy
  • Ile jest dzieci? – klaśnij tyle razy
  • Ile jest balonów? – zrób tyle przysiadów
  • Ile kwiatków Olek wręcza mamie? – podskocz tyle razy na jednej nodze
  • Ile osób ma okulary? – tupnij nogą tyle razy

4. Olek i Ada postanowili z okazji: „Dnia Matki” przygotować sernik. Obejrzyjcie historyjkę obrazkową https://flipbooki.mac.pl/przeds…/oa_ks_56/mobile/index.html…MAC – Kompleksowe rozwiązania dla edukacji (str. 78-80)
– Czy istnieje potrawa, którą potraficie przyrządzić „pod okiem” mamy?
– Zaplanujcie dzień w którym przyrządzicie coś smacznego dla mamy/taty.

5. Spróbuj rozwiązać zadania przedstawione na karcie pracy. Wskaż paluszkiem rozwiązania, jeśli nie macie możliwości wydruku
http://zanotowane.pl/728/7523/karta_pracy_13_id_27496554.jpg

Jeśli zabawa Ci się podobała uśmiechnij się do Rodziców.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!
Zapraszamy razem z Misiową Mamą do wspólnej zabawy.
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Posłuchaj zabawy i naśladuj ruchem:

Na hasło:
“podskoki” – podskakujemy do rytmu z nogi na nogę, ręce oparte na biodrach.
“klaskanie” – zatrzymujemy się i klaszczemy rytmicznie.
“podskoki” – podskakujemy ponownie z nagi na nogę.
“zmiana” – idziemy do drugiego pokoju i powtarzamy całość jeszcze raz.

2. Posłuchaj piosenki pt. “Dziękuję Mamo! Dziękuję Tato!”

3. Powtarzaj treść za Rodzicem. Spróbuj nauczyć się pierwszej zwrotki i refrenu.

1.Uczyliście mnie chodzić
Uczyliście mnie mówić
Jak się zachowywać
Jak zwracać się do ludzi

Ja mogę na Was liczyć
Wiem, że mi pomożecie
Najlepszych mam rodziców
Na całym wielkim świecie

Dziękuję mamo, dziękuję tato,
Za każdą zimę, za każde lato
Dziękuję mamo, dziękuję tato
Za to, że macie dla mnie czas
Bardzo kocham Was

2.A najpiękniejsze chwile
Są kiedy mnie tulicie
Dajecie mi buziaki
Idziemy tak przez życie.

Co mogę dla Was zrobić?
Jak mogę się odwdzięczyć
Jesteście w moim sercu
Będziecie w mej pamięci.

4. “Wywiad z mamą/tatą” – pobawcie się w dziennikarzy przeprowadzających wywiad z ważną osobą – waszym rodzicem. Przykładowe pytania:
– Jaki jest twój ulubiony kolor?
– Co lubisz jeść najbardziej?
– Jaka jest twoja ulubiona piosenka?
– Twoje największe marzenie?

Jeśli zadania Wam się podobały zanuć piosenkę “Dziękuję mamo, dziękuję tato,
Za każdą zimę, za każde lato…”



Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!

Tematyka tego tygodnia to – “Moja Rodzina”. Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy! Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Na początek dnia zapraszamy do zabawy paluszkowej pt. “Rodzina”

Ten pierwszy – to dziadziuś
A obok babunia.
Największy – to tatuś,
A przy nim mamunia
A to jest dziecinka mała,
A to moja rączka cała.

2. Obejrzyj filmik: „Moja rodzina” Przedszkole Profesora Szymona
https://www.youtube.com/watch?v=u28atnroqrY

Odpowiec na pytania:
– Z ilu osób składa się Twoja rodzina?
– Co lubicie robić razem z całą rodziną?
Zadanie dla chętnych dzieci narysujcie swoją najbliższą RODZINĘ 🙂
(mamę, tatę, siostrę, brata oraz siebie)

3. Spróbujcie razem z rodzicami stworzyć drzewo genealogiczne. Rodzicom polecam ciekawy artykuł na stronie https://www.edziecko.pl/…/7,79361,22061157,drzewo-genealogi…

Drzewo genealogiczne.

4. Mamusia/tatuś też kiedyś byli mali. Spróbujcie na fotografiach „mamusi/tatusia dzidziusia” odnaleźć podobieństwa z waszym wyglądem. Może macie podobny nosek, oczka albo uśmiech? Stańcie razem przez lustrem i zobaczcie jaką jesteście piękną rodziną!

Jeśli zadania Wam się podobały przytul się do swoich Rodziców 🙂

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!
Zapraszamy razem z Misiową Mamą do wspólnej zabawy.
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Zapraszamy do zabawy ruchowej.

2. „Co lata nad łąką” – rozwiązywanie zagadek.
Rozwiąż zagadki. Podziel nazwy zwierząt na sylaby.

Lata nad łąką w czerwonej kapotce,
a na tej kapotce jest kropka przy kropce

(biedronka)


Krążę nad łąką, ile mam sił,
i zbieram z kwiatów złocisty pył.

(pszczoła)

Ten piękny owad
odwiedza kwiateczki,
ma skrzydła tęczowe,
niekiedy w kropeczki

(motyl)


Czy znacie takiego konika,
który pięknie w trawie cyka?

(konik polny)


Czerwone ma nogi
biało-czarne piórka, ,
do wody przed nim
żaby dają nurka.

(bocian)

3. Wykonaj pracę plastyczną pt. „Biedronka” .
Potrzebne materiały:
– rolka po papierze toaletowym,
– kartka papieru kolor: czerwony i czarny,
– klej,
– nożyczki.

Rolkę po papierze toaletowym obklejamy czarnym papierem lub malujemy czarną farbą plakatową. Rysujemy koło, które następnie wycinamy nożyczkami. Rysujemy i wycinamy inne potrzebne elementy jak skrzydła, czółka, kropki. Sklejamy wszystkie elementy. Do dzieła 🙂

4. Jeśli to możliwe – zerwijcie kwiatuszki i trawy z łąki/ogrodu i zasuszcie je. Będzie to wyjątkowa pamiątka nauki z mamusią/tatusiem w domku. Roślinki ułóżcie pojedynczo pomiędzy gazetami czy czasopismami, a na całą powierzchnię połóżcie ciężkie książki.

5. Ćwicz z panią Anią Kołodziej, koordynatorką projektu „Sprintem do maratonu” Bliżej Przedszkola https://www.youtube.com/watch?v=OZ54i4ecwWA

Jeżeli podobały Ci się zadania, uśmiechnij się do osoby siedzącej obok Ciebie.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!
Zapraszamy razem z Misiową Mamą do wspólnej zabawy.
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Witamy wszystkie “Tygryski” bardzo cieplutko 🙂
Dzisiejsze zabawy rozpoczynamy od dobrze znanej Wam rymowanki (możecie ilustrować ją ruchem)

Tu paluszek, tu paluszek,
A pośrodku jest mój brzuszek,
Tu jest rączka, a tu druga,
A tu oczko do mnie mruga.
Tu jest buzia, tu ząbeczki
Tam wpadają cukiereczki.
Tu jest nóżka i tu druga,
Chodź zatańczmy jak kaczuszka.

2. Znasz powiedzenie: „Pracowita jak pszczółka”? Co wiesz o tych pożytecznych owadach?
Poszerz swoją wiedzę dzięki filmikom edukacyjnym:
https://www.youtube.com/channel/UCTid3vMuAJTWaUh6HR3Xreg

3. Miód jest słodki! Jeśli masz w domku słoik miodu przyjrzy się z bliska jaki jest miód:
– Jaki ma kolor, smak, czy jest gęsty, a może lepki?
– Czy umiesz samodzielnie posmarować chlebek miodem? Spróbuj!


1.bp.blogspot.com/-3pWX0gQ7Tj4/UXbd0ezPYyI/AAAAAAAAB70/13paS7MHYmA/s1600/z8306256Q,Miod.jpg


4. Karta pracy do druku (jeżeli jest taka możliwość w domu)

5. Pobaw się z panem Sebastian Dusza – zabawa „Na łące”:

Jeżeli zabawy Ci się podobały zrób cztery podskoki.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!
Zapraszamy razem z Misiową Mamą do wspólnej zabawy.
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Zapraszamy do porannego tańca – rozgrzewka z piosenką “Gumi miś” https://www.youtube.com/watch?v=oGJg1RSOof4

2. Obejrzyj obrazek.


Odpowiedz na pytania:
1. Ile motyli widzisz na obrazku? – klaśnij w dłonie tyle razy.
2. Jakie kolory mają kwiaty?
3. Ile biedronek jest na ilustracji? – podskocz tyle razy.
4. Gdzie znajdują się drzewa? – blisko czy daleko?
5. Na czym siedzi konik polny?
6. Jakiego koloru jest biedronka?

3. Quiz dydaktyczny.
Jeżeli uważasz, że zdanie jest prawdziwe zaklaszcz w dłonie.
1. Ryby pływają w stawie.
2. Żaba urodziła kotka.
3. Żaby skaczą po trawie.
4. Ślimaki to ogromne zwierzaki.
5. Dzięcioł stuka w korę drzewa i robaki z niej wybiera.
6. Maki to kolorowe ptaki.
7. Kiedy świeci słońce, jest ciepło na łące.

4. Razem z mamusią/tatusiem wykonaj stempel z ziemniaka o kształcie kwiatuszka.
Podpowiedź jak zrobić stempel znajdziecie tutaj https://www.youtube.com/watch?v=yy_MJAE3bto
Z jego użyciem przygotujcie kartoniki do liczenia. Pobawcie się w ich przeliczanie.

5. Narysuj ślimaczka – według własnego pomysłu lub skorzystaj z filmikowej podpowiedzi https://www.youtube.com/watch?v=vEiJP0v3xF4

Jeśli zabawa Ci się podobała uśmiechnij się do Rodziców 🙂

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!
Zapraszamy razem z Misiową Mamą do wspólnej zabawy.
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Zapraszamy wszystkie „Tygryski” do rytmicznego marszu

Na hasło”
„marsz” – rozpoczynamy rytmiczny marsz wokół pokoju, sylwetka wyprostowana, ręce oparte na biodrach;
„zmiana” – następuje zmiana kierunku;
„jeden”; „dwa” – dzieci zatrzymują się i klaszczą w rytm melodii.

2. Posłuchaj piosenki pt. „Bal na łące”. Spróbuj nauczyć się dwóch zwrotek.

1. Kiedy świeci słoneczko
to na łące nad rzeczką
świerszcze stroją skrzypeczki
do wiosennej poleczki.

2. Dylu, dylu już grają
grube bąki śpiewają,
myszki tańczą poleczkę
sapią przy tym troszeczkę.

3. A trzy małe biedronki nie chcą tańczyć tej polki
i czekają na walca, aby tańczyć na palcach


3. Rozwiąż zagadki:
https://miastodzieci.pl/…/zagadki-dla-dzieci-o-zwierzetach…/.

Spróbuj wymyśleć własną zagadkę dla mamusi/ tatusia.

4. Zatańcz jak żabka z piosenką „Żabie kroki”:
https://www.youtube.com/watch?v=DwwpCoM0sHg

Jeśli zabawy Ci się podobały zanuć “Dylu, dylu już grają

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!
Tematyka tego tygodnia to – “Łąka w maju”. Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Na początek dnia zapraszamy wszystkie „Tygryski” do zabawy ruchowej z Pipi.
https://www.youtube.com/watch?v=H0I1BRT3N7M&list=PL3u0Zj4pypgbORL7CnRtpMDH52rzByC5l

2. Zachęcamy do obejrzenia  filmu edukacyjnego pt. „Majowa łąka i jej mieszańcy – owady”

3. Odpowiedz na pytania:

– Jakie owady można spotkać na łące?
– Co robią pszczoły?
– Kto daje koncert na majowej łące?

4. Teraz troszeczkę się poruszamy. Wyobraźcie sobie że jesteście na wiosennej łące.

– skaczemy po pokoju jak żabki,
– fruwamy leciutko jak motyle (ręce na boki),
– kładziemy dłonie na ramiona, fruwamy i bzyczymy jak pszczółki bzzzz….,
– zatrzymujemy się i stajemy na jednej nodze jak bocian wypatrujący żabki, stoimy nieruchomo kilka sekund, zmieniamy nogę,
– pełzamy na brzuchu jak ślimaki,
– na koniec kładziemy się na plecach, zamykamy oczy i wsłuchujemy się w odgłosy łąki.


Zadania proponowane na dziś przez Misiową Mamę:

1. Jeśli to możliwe wybierz się z mamusią/tatusiem na pobliską łąkę lub skwer. Zapamiętaj nazwy roślin, które udało Ci się zobaczyć. Może spotkasz małych mieszkańców łąki? Motylka, biedronkę, mrówkę?
Nie martw się, jeśli nie możesz wyjść. Oglądnij piękne zdjęcie łąki na tablicy demonstracyjnej Wydawnictwa MAC – https://flipbooki.mac.pl/…/os-bbplus-tab…/mobile/index.html…
2. Pobaw się do słów piosenki: „Bzycząca zabawa”
https://www.youtube.com/watch?v=zUgzWqgYPeE
3. Wykonaj motylka z apaszki lub szalika mamusi, według własnego pomysłu

Jeśli zabawa Ci się podobała uśmiechnij się do Rodziców 🙂

DRODZY RODZICE I DZIECIAKI – PRZEDSZKOLAKI !

9 maja  obchodzimy Dzień Unii Europejskiej. My uczcimy to świeto już dziś. Ada i Olek zapraszają do obejrzenia prezentacji, która  wzbogaci  Waszą wiedzę o Unii Europejskiej. Prezentacja dostępna na naszej stronie w zakładce „Aktualności”.

Cel:  rozwijanie poczucia przynależności narodowej i europejskiej.


1. Naucz się wiersza.

W Europie mieszkam,
Tak jak ty, kolego.
Że jestem Polakiem  –
Dumny jestem z tego.




2. „Flaga Unii Europejskiej” . Pokoloruj kredkami lub pomaluj farbami flagę Unii Europejskiej. Pamietaj o użyciu odpowiednich kolorów.

FLAGA UNII EUROPEJSKIEJ

Flaga europejska




3.„Syriusz” – praca plastyczna. Ozdób maskotkę Unii Europejskiej, możesz  dodać do maskotki charakterystyczne elementy pochodzące z wybranego przez Ciebie kraju.

Zobacz obraz źródłowy



Jeśli zabawy Ci się podobały krzyknij głośno “HEJ”.



Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Witamy wszystkie Tygryski “uśmiechem”.
Dziś zaczynamy od zabawy pt. “Szukamy złodzieja”. Teraz każdy może wyobrazić sobie, że jest policjantem. Naszym zadaniem jest złapać złodzieja. Zaczynamy pościg…
Poniżej link do zabawy – (dzieci mogą siedzieć w siadzie skrzyżnym)
https://www.youtube.com/watch?v=KVndtnWQC4o

2. Obejrzyj Herb i Flagę Gminy Wręczyca Wielka.
Spróbuj zapamiętać jak wyglądają oraz z jakich kolorów się składają.

HERB GMINY WRĘCZYCA WIELKA

FLAGA GMINY WRĘCZYCA WIELKA

3. Zapraszamy do zabawy paluszkowej
Ja dziesięć palców mam (pokazujemy wszystkie palce),
Na pianinie gram (uderzamy palcami o kolana).
Ja dwie ręce mam (pokazujemy dłonie),
Na bębenku gram (uderzamy dłońmi o kolana).
Ja dziesięć palców mam (pokazujemy wszystkie palce),
I na trąbce gram (poruszamy wszystkimi palcami przed ustami).
Ja dwie ręce mam (pokazujemy dłonie),
I zaklaszcze wam (klaszczemy w dłonie).

Zapraszamy teraz do realizacji zadań Misiowej Mamy:

1. Porozmawiaj z rodzicem na temat zalet mieszkania w dużym mieście/małym miasteczku/na wsi (w zależności od miejsca zamieszkania dziecka). Co Ci się podoba, co nie, co chciałbyś zmienić?
Zadanie dodatkowe: czy wiesz kto zarządza Twoim miastem/wsią? Burmistrz, prezydent, sołtys, a może król? 😉

2. Wymień sklepy w których możesz dokonać zakupów w Twojej miejscowości. Ile nazw sklepów potrafisz wymienić? Do którego z nich chodzisz najczęściej?

3. Wykonaj kolejną kartę do przewodnika pt: Moja miejscowość za 100 lat

Jeżeli zabawy Ci się podobały uśmiechnij się do Rodziców.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!

Celem dzisiejszego zajęcia jest rozwijanie umiejętności matematycznych.
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Witamy wszystkie dzieci bardzo serdecznie i przesyłamy „promyk uśmiechui”.

2. Przygotuj kartkę papieru i połóż ją na biurku.
Spróbuj wskazać na kartce:
– prawy górny róg;
– lewy górny róg;
– dolny i górny brzeg;
– prawą i lewą stronę;
– lewy dolny róg.

3. Słuchając wiersza A. Kamieńskiej pt. „Pan Dymek”  narysuj ilustrację według wskazówek.

Kreska, kreska, kółeczko,
rysuję tu słoneczko.
Pod słoneczkiem jest dom.
Oto on.
Rysuję okna, dach,
komin czarny aż strach.
Z komina leci dym.
Dym ma nos, oczy, minę.
To nie dym.
Tylko Pan Dymek.

4.  „Budujemy domy” – zapraszamy do zabawy konstrukcyjnej z klocków. Postępuj zgodnie z instrukcją:

– zbuduj dom mały i duży

– zbuduj dom niski i wysoki

– zbuduj dom wąski i szeroki

Możesz zagospodarować przestrzeń wokół domu budując garaż, budę dla psa lub sklep.

Zapraszamy teraz do realizacji zadań Misiowej Mamy:

1) Jeśli pogoda pozwoli wybierzcie się na spacer w poszukiwaniu drzewa o ciekawym kształcie.
Co Wam przypomina?
2) Stwórz kolejną kartę w przewodniku pt: “Przyroda mojego miasta/wsi”.
3) Pomaszeruj do piosenki wydawnictwa “Muzyczny domek” https://www.youtube.com/watch?v=Ivh4teVteGE&list=OLAK5uy_kjK904l2tlnNGbSWylTCAMl4fUv0-hsUU&index=16

Jeśli zabawa Ci się podobała policz do pięciu.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Posłuchaj zabawy i naśladuj ruchem:

Na hasło:
“stopa” – kręcimy naszą prawą stopą,
“stopa” – kręcimy naszą lewą stopą,
“unoszenie” – stojąc na obu nogach unosimy się na palcach (pięty do góry) i opuszczamy w rytm muzyki,
“noga” – rozluźniamy prawą nogę (stoimy na lewej nodze i potrząsamy prawą),
“noga” – w ten sam sposób rozluźniamy lewą nogę,
“obroty” – ręce na bioderka i wykonujemy obroty wokół własnej osi.

2. Niech każdy jeszcze raz przypomni sobie swój adres (miejscowość, ulica i numer domu) i powie go Rodzicom.

3. Rozłóż na podłodze zabawki pluszowe. Następnie maszeruj między leżącymi zabawkami:

  • Maszeruj  przodem i tyłem.
  • Maszeruj ze wspięciem na palce.
  • Maszeruj raz głośno, raz cicho.
  • Maszeruj z jednoczesnym klaskaniem.
  • Maszeruj ze wspięciem na palce i na piętach.
  • Biegnij w miejscu, między zabawkami.
  • Biegnij z wymachem nóg do tyłu.

Zapraszamy do realizacji zadań Misiowej Mamy:
1. W kolejnym dniu stwórzcie kolejną karteczkę w przewodniku. Poproście mamusię/tatusia o podpisanie Waszych rysunków.
2. Stwórzcie makietę miasta/wsi w której mieszkacie. Użyjcie klocków, pudełek, zabawek. Nie zapomnijcie o umieszczeniu na makiecie własnego domku
3. Narysujcie domek wg instrukcji https://www.youtube.com/watch?v=JE4xQqRePZk. Wymieńcie figury geometryczne o których mowa w wierszyku.

Jeżeli zabawy Ci się podobały podskocz cztery razy.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!
Tematyka tego tygodnia to – “Moja miejscowość, mój region”.
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Witamy wszystkie „Tygryski” w słoneczny poniedziałkowy dzień. Dziś zaczynamy od porannej gimnastyki – https://www.youtube.com/watch?time_continue=5&v=EuCip5y1464&feature=emb_title

2. Teraz niech każdy z was spróbuje powiedzieć swój adres zamieszkania. Rodzice sprawdzą czy dobrze go pamiętacie.

3. Zapraszamy wszystkich serdecznie do obejrzenia ciekawostek dotyczących naszej Gminy Wręczyca Wielka. Każde dziecko może opisać słowami co widzi na fotografii.

URZĄD GMINY WRĘCZYCA WIELKA

PRZEDSZKOLE Z ODDZIAŁEWM INTEGRACYJNYM IM. MAŁEGO KSIĘCIA

GMINNY OŚRODEK KULTURY

OŚRODEK ZDROWIE

Szkoła Podstawowa im. Adama Mickiewicza

KOMISARIAT POLICJI

BANK SPÓŁDZIELCZY

KOŚCIÓŁ ŚW. JÓZEFA OBLUBIEŃCA NMP

OCHOTNICZA STRAŻ POŻARNA

Obrazek posiada pusty atrybut alt; plik o nazwie 96407269_1733103470170637_5209135219344408576_n.jpg

4. Dzisiaj jest Międzynarodowy Dzień Strażaka. Dziękujemy jeszcze raz wszystkim strażakom za odwagę, niebezpieczną i ciężką pracę.


Zadania proponowane na dziś przez Misiową Mamę:

1. Czy znasz swój adres? Jeśli tak powiedz go mamusi/ tatusiowi – nich sprawdzi czy dobrze zapamiętałeś. Jeśli nie – spróbuj się go nauczyć. Dla chętnych – naucz się kodu pocztowego miejscowości i nazwę województwa.
2. Spróbuj stworzyć przewodnik po Twojej miejscowości. Niech zawiera miejsca które wg Ciebie warto zobaczyć. Nie musi to być pomnik czy budynek. Piękne drzewo czy rzeka to również rzeczy, które warto pokazać innym. Pomyśl o tych miejscach i stwórz kartę tytułową przewodnika.
3. Kolbuszowa to miasto, które widzisz na zdjęciu. Tu mieszkam 🙂 Opisz mamusi/tatusiowi co widzisz na fotografii.

Obraz może zawierać: niebo, dom i na zewnątrz

Jeśli zabawy Ci się podobały krzyknij głośno swoja miejscowość, w której mieszkasz “WRĘCZYCA WIELKA”

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. W sobotę (2 maja) obchodzimy Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej. Zapraszamy Was do wzięcia udziału w happeningu „Rozdzieleni-flagą złączeni” – szczegóły w zakładce „Aktualności”.

2. Quiz „Co wiem o Polsce?”:
Nasz kraj to ……………….. (Polska)
Godło Polski to………………………. (Biały Orzeł na czerwonym tle)
Flaga Polski ma kolor ………………………………. (biało – czerwony)
Jakie mamy POLSKIE symbole narodowe……………………… (godło, flaga, hymn)

3. Wspólnie z rodzicami przygotuj kokardy narodowe:
Potrzebne materiały:
– nożyczki,
– klej,
– biała kartka,
– czerwona kartka.


4. Teraz trochę ruchu, ciekawe, kto pierwszy z Was „upoluje” w domu jak najwięcej przedmiotów w odcieniach bieli i czerwieni, i ułoży z nich nasze barwy narodowe.

Zadania proponowane na dziś przez Misiową Mamę:

1. W poprzednim roku Olek świętował “Dzień Flagi” w przedszkolu. Obejrzyj ilustracje na stronie https://flipbooki.mac.pl/przeds…/oa_ks_34/mobile/index.html… (str. 68-69 pliku) i opowiedz o jego wspomnieniach. A może Ty też pamiętasz obchody “Dnia Flagi” w Twoim przedszkolu?
2. Posłuchaj wiersza https://www.youtube.com/watch?v=58IaxG-4S3M , spróbuj nauczyć się z mamusią/tatusiem chociaż małego fragmenciku 🙂
3. Drugiego maja wywieście flagę w Waszym domku. Możecie również przykleić w oknie flagę, którą przygotowaliście w poniedziałek w Misiowym Przedszkolu.
Dla chętnych: karty pracy przygotowane przez Wydawnictwo MAC – Kompleksowe rozwiązania dla edukacji
https://www.facebook.com/…/a.16060747196…/2729371163960801/…

Jeśli zabawy Ci się podobały krzyknij “Polska to mój kraj”.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Na początek powitajmy się:

Powitania nadszedł czas
Miło dzisiaj widzieć Was
ręce w górę, mały skok
teraz w górę hop, hop, hop !!

2. Dziś poznamy trzeci symbol narodowy. Zaraz zobaczymy czy odgadniecie?

W oczach się mieni
biel przy czerwieni
powiewa w święto
na polskiej ziemi.


Oczywiście, jest to FLAGA POLSKI!!

3. “Zabawa symetryczna” – zapraszamy wszystkie dzieci do udziału w zabawie 🙂
Potrzebna będzie nam kartka przedzielona wstążką na pół (może być również stół, podłoga) oraz różne przedmioty, które macie w domu w parach (po 2 szt. np. 2 łyżeczki, 2 klocki, 2 autka itp.). Zabawa polega na układaniu przedmiotów wzdłuż osi symetrii lub inaczej w odbiciu lustrzanym. Poniżej przykładowe wzory.

Zapraszamy teraz do realizacji zadań Misiowej Mamy:

  1. Poproś mamusię/tatusia o pokazanie na mapie Warszawy (jeśli nie macie jej Państwo w wersji papierowej, można pokazać dziecku na mapie np. tutaj https://www.google.com/…/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x47009964…
    Czy uda Ci się wskazać położenie Warszawy na mapie, którą trzyma Mały Miś?
  2. Wybierz się na wirtualny spacer po Warszawie https://www.youtube.com/watch?v=4VepDrHH4bI
    Opowiedz mamusi/tatusiowi co spodobało Ci się najbardziej. Jeśli jesteś mieszkańcem Warszawy – opowiedz o swoim ulubionym miejscu.
  3. Zajrzyj do flipbooka wydawnictwa MAC – Kompleksowe rozwiązania dla edukacji https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/oa_kp_5_5/…/index.html…
    i rozwiąż zadanie ze strony 18 ( wersja elektroniczna flipbooka str. 20). Zadanie polega na odszukaniu na dużym zdjęciu fragmentu umieszczonego na dole karty.

    Jeśli zabawa Ci się podobała uśmiechnij się do rodziców.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Witamy wszystkie dzieci bardzo serdecznie “uściskiem”.
Dzisiaj poznamy drugi symbol narodowy. Jest to HYMN POLSKI.


Hymn Polski “Mazurek Dąbrowskiego”

Spróbuj zaśpiewać Rodzicom 4 zwrotki hymnu – pamiętaj o odpowiedniej postawie (na baczność) podczas śpiewania.

2. Teraz poruszamy się troszkę – zilustruj ruchem treść wyliczanki:

Ręce w dole,
ręce w górze,
rysujemy koło duże,
skok do góry,
ręce w bok,
teraz w przód zrób jeden krok
.

2. Zapraszamy do wysłuchania i zapoznania się ze słowami piosenki pt. „Jestem Polakiem”.(autor:Justyna Tomańska,Mariusz Totoszko). Naucz się pierwszej zwrotki i refrenu.


Ref:  Jesteśmy Polką i Polakiem
Dziewczynką fajną i chłopakiem
Kochamy Polskę z całych sił,
Chcemy byś również kochał ją i ty.

I.  Ciuchcia na dworcu czeka
Dziś wszystkie dzieci pojadą nią by poznać kraj
Ciuchcia pomknie daleko i przygód wiele
Na pewno w drodze spotka nas.      

II.  Pierwsze jest Zakopane miejsce wspaniałe
Gdzie góry i górale są
Kraków to miasto stare w nim piękny Wawel
Obok Wawelu mieszkał smok.

III. Teraz to już Warszawa to ważna sprawa
Bo tu stolica Polski jest
Wisła, Pałac Kultury, Królewski Zamek
I wiele innych pięknych miejsc

IV. Toruń z daleka pachnie, bo słodki zapach
Pierników kusi mocno nas
Podróż skończymy w Gdańsku
Skąd szarym morzem

Jeśli dzisiejsze zabawy Wam się podobały krzyknij głośno “HEJ”.


Zadania proponowane na dziś przez Misiową Mamę:

1. Posłuchajcie legendy i odpowiedzcie na pytania:
Dawno, dawno temu żyli trzej bracia: Lech, Czech i Rus. Było im dobrze razem, ale pewnego dnia postanowili znaleźć nowe miejsca i tam wybudować domki. Zabrali swoje rodziny i wyruszyli w drogę. Postanowili się rozdzielić, aby żyć dalej jako sąsiedzi. Rus znalazł miejsce, gdzie było dużo gór i lasów. Spodobało mu się i tam został. Czecha zachwyciła szeroka rzeka – tam postanowił tam zamieszkać.
A Lech? – zapytacie. Cóż, on rozglądał się, bo chciał znaleźć wyjątkowe miejsce. Nagle zobaczył pięknego orła, który siedział w gnieździe na wysokim dębie. – Tu zostaniemy! – powiedział Lech. – Miejsce, gdzie mieszka taki ptak, musi być wspaniałe! Nam też będzie tu dobrze. Naszym godłem zostanie biały orzeł na czerwonym tle. I tak się stało, a kraj Lecha został nazwany Polską.

O czym opowiada legenda?
Czego szukali trzej bracia?
W legendzie była mowa o naszym godle państwowym – czy wiesz jak wygląda godło Polski?

2. Zabawa “Orzeł”
Jesteś orłem 🙂 Poruszaj się po pokoju naśladując tego pięknego ptaka. Mamusia/tatuś będzie klaskać w dłonie, a ty naśladuj lot orła zgodnie z wyklaskiwanym rytmem: szybko lub wolno. Kiedy mamusia klaska wolno orzeł lata nisko (pochyl się), kiedy klaszcze szybko orzeł lata wysoko (biegaj na palcach).

3. Mamusia/tatuś pobawi się z Tobą w zabawę, którą znały jeszcze Wasze prababcie: “Sroczka”Zapytaj rodziców o ich ulubione zabawy z dzieciństwa 😉

Sroczka kaszkę warzyła (mieszamy w rączce dziecka palcem jak w miseczce),
Dzieci swoje karmiła,
Temu dała na łyżeczce (dotykamy pierwszego paluszka dziecka, można go także złapać lub delikatnie zagiąć),
Temu dała na miseczce (drugi paluszek),
Temu dała na spodeczku (trzeci paluszek),
Temu dała w garnuszeczku (czwarty paluszek),
A dla tego nic nie miała (piaty paluszek).
Frrrr! Po więcej poleciała (naśladujemy rękami ruch skrzydeł ptaka).

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Witamy Tygryski w poniedziałkowy ranek. Dziś zapraszamy wszystkie dzieci do powtarzania i nauki krótkiego wierszyka pt. „ Znak” Macieja Łaszczuka.

Czy ty wiesz, jaki to znak,
w czerwonym polu biały ptak?
Wiem – odpowiedział Jędrek mały,
to jest znak Polski: Orzeł Biały.

2. Odpowiedz na pytanie:
– Jaki ptak występuje w wierszu?

3. Przyjrzyj się rysunkowi. Dziś pokażemy Wam pierwszy symbol narodowy. Jest to GODŁO POLSKI.

Godło Polski – Orzeł Biały na czerwonym tle, ze złotą koroną na głowie.

4. Karta pracy do pokolorowania ( jeżeli jest taka możliwość w domu)

5. Zapraszam również do obejrzenia Legendy o Lechu, Czechu i Rusie – https://www.youtube.com/watch?v=yMWBZkLlaa0

Zadania proponowane na dziś przez Misiową Mamę:

1. Filmik IPN: “Polskie symbole narodowe” to klasyka i pewnie większość dzieci już go obejrzało, ale na pewno warto zrobić to jeszcze raz https://www.youtube.com/watch?v=xQk8p7XY23A
Po obejrzeniu opowiedz mamusi/tatusiowi w kilku zadaniach, co zapamiętałeś.
2. Wykonaj flagę wybraną przez siebie techniką plastyczną. Zachowaj ją – przyda się 2 maja. Garść inspiracji: https://www.google.pl/search…
3. W Polsce mówimy po…. polsku. Zapytaj mamusię/tatusia kiedy powiedziałeś swoje pierwsze słowo. Jak ono brzmiało? Miałeś wtedy 10 miesięcy, roczek, a może trzy latka? Jeśli to możliwe poproś rodzica o pokazanie zdjęcia w albumie rodzinnym jak wtedy wyglądałeś 🙂

Jeśli zabawa Wam się podobała uśmiechnij się do Rodzica.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Przywitajmy się piosenką:

https://www.youtube.com/watch?v=h9wMpq8kqkA

2. Teraz posłuchajcie słów piosenki pt. “Jestem sobie ogrodniczka”

Jestem sobie ogrodniczka,
Mam nasionek pół koszyczka.
Jedne gładkie, drugie w łatki,
A z tych nasion będą kwiatki.

Mam konewkę z dużym uchem
Co podlewa grządki suche.
Mam łopatkę, oraz grabki
Bo ja dbam o moje kwiatki.

3. Odpowiedz na pytania:

– Co ogrodniczka ma w koszyczku?
– Co wyrasta z nasion?
– Do czego służy konewka?
– Co jest potrzebne roślinom do życia?

4. Wykonaj pracę plastyczną “Kwiatek” – wykorzystaj surowce wtórne

Potrzebne materiały:

– zakrętki od butelek,
– kartka papieru,
– dwie słomki,
– klej,
– nożyczki.

Do dzieła 🙂




Zadania proponowane na dziś przez Misiową Mamę

1.Obejrzyjcie filmik nt zanieczyszczenia powietrza (rodzic musi przeczytać tłumaczenie filmiku) https://www.youtube.com/watch?v=sAKyhfxxr7s&feature=emb_logo

Po jego obejrzeniu spróbuj powiedzieć swoimi słowami czego się dowiedziałeś
2.Powietrze jest niewidoczne, ale może jest sposób, by je zobaczyć? Zanurz z mamusią/tatusiem pustą butelkę w przeźroczystym naczyniu z wodą i obserwuj wydobywające się z butelki bąbelki powietrza
3.W lesie powietrze jest wyjątkowo czyste. Jeśli możecie – wybierzcie się do niego! Jeśli nie – pobawcie się z panem Sebastianem http://Anima Piano Sebastian Dusza https://www.youtube.com/watch?v=EFOgX1wiK3Q

Jeśli zabawa Wam się podobała uśmiechnij się do Rodziców.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań:

1. Na początek dnia zapraszamy do zabawy ruchowej.

„Nie nie nie… – Nie siedzimy!
Wstajemy! Robimy rozgrzewkę!
Zaraz będziemy dużo się ruszać…”. Niech każdy z Was spróbuje naśladować Pipi.

https://www.youtube.com/watch?v=m2WsGrvCx_w

2. Po rozgrzewce zapraszamy do gry matematycznej.

Będziemy potrzebowali:
– 10 kubków plastikowych (można zastąpić zakrętkami od słoików)
– duża kartka papieru
– flamaster

1. Na białej kartce należy odrysować za pomocą kubka 10 kółeczek.


2. Ponumeruj wszystkie kółeczka wzorami kropek od 1 do 10

3. Ponumeruj kubeczki od 1 do 10

Zabawa polega na tym, aby dziecko dopasowało numerki kubeczków do ilości kropek narysowanych w kółeczkach. Życzymy miłej zabawy 🙂


3) Dzisiaj obchodzimy „Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich”. Zaproś swoich rodziców o godz. 12:00 na Narodowe Czytanie Legend i Baśni Polskich. Będzie nam bardzo miło jeśli Rodzice przyślą zdjęcia z tego wydarzenia.

Zapraszamy teraz do realizacji zadań Misiowej Mamy:

  1. Posłuchaj wiersza: “Chora rzeka” J. Papuzińskiej i odpowiedz na pytania:
    Co śniło się kotkowi?
    Co może zatruć rzekę?
    Czy życie w brudnej, zanieczyszczonej wodzie jest możliwe?
    Jak można oszczędzać wodę?
  2. Przeprowadźcie wybrany eksperyment z wodą http://www.malaretencja.pl/…/ZABAWY_I_DOSWIADCZENIA__Z_WODA…
  3. Otwórz szafkę z butami. Znajdź buty, które mógłbyś ubrać w deszczową pogodę. Wybierz buty dla mamy/taty. Jeśli pozwolą zrób małą przechadzkę po domu w butach dorosłego.

Jeśli zabawa Ci się podobała podskocz 4 razy.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!




Dziś obchodzimy Międzynarodowy Dzień Ziemi.
Jest to święto mające na celu popularyzowanie ekologii i konieczności dbania o środowisko.




,Drodzy Rodzice przypominamy, że w zakładce (Aktualności) umieściliśmy informację o Międzynarodowym Dniu Ziemi. Prosimy niech dzieci zobaczą jeszcze raz prezentację, która wzbogaci ich wiedzę o naszej planecie.

Zaśpiewajcie piosenkę pt. “Świat w naszych rękach” – https://www.youtube.com/watch?v=pRNtFXew_VE


Zapraszamy teraz do realizacji zadań Misiowej Mamy:

1. Przebierzcie się w strój ekologiczny, w widocznym miejscu wyeksponujcie Wasze ekologiczne hasło i zaśpiewajcie refren piosenki (jeśli nie udało się nauczyć, nic się nie dzieje – po prostu jej wysłuchajcie)
2. Rozwiążcie quiz ekologiczny
https://zasobyip2.ore.edu.pl/…/5bd2dd39ed6ed5c0…/index.html…
3.Popatrzcie przez okienko razem z Mamusią/Tatusiem lub wyjdźcie razem na balkon i złóżcie życzenia matce Ziemi.

Jeśli zabawa Wam się podobała krzyknij głośno “HEJ”

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!

1. Bardzo prosimy Rodziców o przeczytanie zagadki dzieciom:

„Służy do mycia, służy do picia
Bez niej na ziemi nie byłoby życia”
(woda)

2. Zapraszamy do obejrzenia edukacyjnego filmiku pt. “Oszczędzanie wody”

3. Odpowiedz na pytania:
– Czemu w jeziorze zabrakło wody?
– Co należy zrobić, żeby nie brakowało wody dla rybki Polii?
– Dokończ zdanie: Zawsze o tym, pamiętaj wodę …………

4. Teraz zapraszamy do zabawy ruchowej pt. „Pada deszczyk”.
Dzieci wypowiadają rymowankę ilustrując jej treść ruchem.

Pada deszczyk, pada deszczyk – dzieci naśladują dłońmi padający deszcz
Mocno wieje wiatr, mocno wieje wiatr- dzieci unoszą obie ręce do góry i kołyszą nimi
Błyskawica, grzmot, błyskawica, grzmot – dzieci klaszczą w dłonie i tupią jedną nogą
Piękna tęcza rośnie wokół nas (2x) – dzieci unoszą obie ręce w górę i powoli opuszczają je kreśląc łuk na „niebie”. 

Serdecznie zapraszamy Rodziców i kochane Dzieciaki- Przedszkolaki do udziału w Ogólnopolskiej Akcji “Telefon z papieru” –  aby “Piękna Nasza Polska Cała” – zaśpiewała jednym chórem!💗
Piosenka – „Telefon z papieru” – https://www.youtube.com/watch?v=U0u0fmiiyL8&fbclid=IwAR1oKQx27bnAYILS2vVNxKkBI65D37cQE1vK8EMLqVyKgqlTMIkO7jitwkk

Piosenka „Telefon z papieru”

Bywają czasem takie dni, że do babuni tęskno mi
Telefon więc z papieru robię i do babuni mojej dzwonię
Babciu ma , babciu ma, babciu ma – kocham cię
Babciu ma, babciu ma – kocham cię

Ja to wiem.


Bywają czasem takie dni, że do dziadunia tęskno mi
Telefon więc z papieru robię i do dziadunia mego dzwonię.
Dziadku mój, dziadku mój, dziadku mój – kocham cię
Dziadku mój, dziadku mój – kocham cię

Ja to wiem

Bywają czasem takie dni, że do wnuczunia tęskno mi
Telefon więc do ręki biorę i do wnuczunia mego dzwonię
Wnuczku mój, wnuczku mój, wnuczku mój – kocham cię
Wnuczku mój , wnuczku mój – kocham cię
Ja to wiem…

Drogi Rodzicu prześlij, krótki film (do 50 sekund) z nagraniem piosenki śpiewanej przez dziecko (na adres e-mail grupy), które umieścimy na grupie projektu “Piękna Nasza Polska Cała”.

Drodzy Rodzice w zakładce (Aktualności) umieściliśmy informację o Międzynarodowym Dniu Ziemi. Oglądnij, proszę wspólnie z dziećmi prezentację, która wzbogaci wiedzę o naszej planecie.

Zapoznajcie naszych Przedszkolaków z EKO-ZADANIAMI, które jutro wspólnie wykonamy.

Zapraszamy teraz do realizacji zadań Misiowej Mamy:

1. Wymyślcie hasło zachęcające dzieci do dbania o przyrodę. Niech mamusia/tatuś zapisze je na kartce.
2. Obejrzyjcie filmik: “W kontakcie z naturą” https://www.youtube.com/watch?v=zleExE18fqQ
Zastanówcie się, jakie działania podejmowane przez Was w domku, możecie nazwać “ekologicznymi”?
3. Rozwiążcie zagadki http://zagadkidladzieci.net/…/Ekologiczne+zagadki+dla+dzieci

Jeśli zabawy Ci się podobały zrób cztery przysiady.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

Tematyka tygodnia: – „Dbamy o przyrodę”

1. Posłuchaj wiersza pt. „Ziemia – nasza planeta” B. Forma

Nasza Ziemia to piękna kraina,
na niej skały, lądy i morza.
Wiele różnych przedziwnych zjawisk
i tajemnic w sobie chowa.

Zatem dbajmy wszyscy o Ziemię,
niech oazą dla nas będzie.
Niech jej człowiek nie zaśmieca,
spokój niech panuje wszędzie.

Brudna woda, nieczyste powietrze,
precz spaliny, liczne odpady.
Więcej tego, nikt z nas już nie chce
nowe trzeba ustalić zasady.

Wszystkie żale ludziom ogłaszaj,
niechaj ciągle o ciebie dbają.
Ziemio niechaj cię mieszkańcy
wciąż z odpadów oczyszczają.

2. Odpowiedz na pytania:

Jaki był tytuł wiersza?
Z czego należy oczyszczać Ziemię?

3. Teraz zapraszamy do zabawy dydaktycznej pt. „Wolno – nie wolno”.
(Przy zdaniach prawdziwych  podnieś rękę do góry)

Nie wolno – Wyrzucać śmieci do lasu.

Nie wolno – Wyrzucać śmieci do wody.

Wolno – Oczyszczać Ziemię z odpadów.

Wolno – dbać o Ziemię.

4. Zapraszamy do wysłuchanie piosenki pt. „Świat w naszych rękach” (link dostępny w zadaniach Misiowej Mamy).
Powtórz słowa piosenki za rodzicem. Postaraj nauczyć się pierwszej zwrotki i refrenu. A jeśli chcesz możesz uczyć się całej piosenki.

1.Ci, co lubią segregację,
Otóż oni mają rację.
Gdy w osobne pojemniki,
Lecą papier, szkło, plastyki.

Ref. Cały świat jest w naszych rękach,
Właśnie o tym ta piosenka.
Możesz dbać o cały świat,
Chociaż masz niewiele lat.

2. A recykling trudne słowo,
Chodzi o to, by na nowo.
Z naszych śmieci zrobić coś:
Papier, plastik, albo szkło.

3.Więc dorośli oraz dzieci,
Posłuchajcie sprawą śmieci,
Trzeba zająć się dziś,
Żeby jutro dobrze żyć.

Jeśli zajęcia Ci się podobały krzyknij “HEY” .

Zadania proponowane na dziś przez Misiową Mamę:


1) Przygotuj razem z mamusią/tatusiem wyjątkowy strój, biżuterię lub chociaż element garderoby na “Dzień Ziemi” . Wykorzystajcie surowce wtórne 🙂

2) Posłuchaj piosenki Zozi: “Świat w naszych rękach”. https://www.youtube.com/watch?v=pRNtFXew_VE
Do środy spróbuj nauczyć się refrenu:
“Cały świat jest w naszych rękach
Właśnie o tym ta piosenka
Możesz dbać o cały świat
Chociaż masz niewiele lat”

3) Czy hodujecie w domu roślinki/kwiaty? Jeśli tak – przy pomocy osoby dorosłej wykonaj czynności pielęgnacyjne tj. zraszanie, podlewanie.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!

Praca lekarzy, pielęgniarek oraz wszystkich pracowników służby zdrowia, w tym trudnym okresie jest niezwykle odpowiedzialna i często niebezpieczna. Dzięki ich wysiłkom chorzy wracają do zdrowia. W swej wdzięcznej pamięci mamy również Tych, dzięki którym możemy normalnie i bezpiecznie funkcjonować każdego dnia. Za trud, poświęcenie, życzliwość, ciepłe słowa i szczery uśmiech chcemy WAM WSZYSTKIM serdecznie podziękować.
.

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Zapraszam do powtarzania rymowanki ( głośno i szeptem):

“Hu! Hu! Ha!
Hu! Hu! Ha!
Każdy TYGRYSEK dobre serce ma”

2. Dzisiejszym zadaniem będzie wykonanie laurki dla “Ludzi zawodów”.
Nasza grupa będzie dziękowała strażakom za ich pracę, trud i poświęcenie.

Przykładowa laurka 🙂


Do pobrania kolorowanka:

Jeśli zabawa Wam się podobała uśmiechnijcie się do Rodziców.


Zadania proponowane na dziś przez Misiową Mamę

1) Zabawa w sklep.
Rodzice wraz z dziećmi budują sklep z artykułów dostępnych w domu. Do zabawy można użyć papierowych pieniędzy wykonanych przez dziecko. Rodzic przypomina dziecku o używaniu słów grzecznościowych: proszę, dziękuję.

2) Wysłuchanie bajki „Lusterko i pieniądze” Michela Piquemala.
Bajka dostępna w zasobach e-podręczniki: https://epodreczniki.pl/a/widziec-nie-tylko-siebie/D18q7xNQg
Rozmowa z dzieckiem po przeczytaniu bajki:
· Przed czym ojciec chciał przestrzec swoje dziecko?
· Jak powinien postępować człowiek, żeby nie dostrzegać tylko samego siebie?
Uwaga! Pytania dostosowujemy do wieku dziecka.

3) Czy wszystko można kupić za pieniądze?
Rozmowa z dzieckiem na temat wartości. Wspólne wykonanie plakatu pt. „To jest cenne/wartościowe dla naszej rodziny”.


Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań

1. Posłuchaj wiersza W. Broniewskiego pt. “Pożar”

Gwałtu, rety! Dom się pali!
Już strażacy przyjechali.
Prędko wleźli po drabinie
i stanęli przy kominie.
Polewają sikawkami
ogień, który jest pod nami.
Dym i ogień bucha z dachu,
ale strażak nie zna strachu,
choć gorąco mu okropnie,
wszedł na górę, już jest w oknie
i ratuje dzieci z ognia,
Tak strażacy robią co dnia.

2. Odpowiedz na pytania:

– Co się paliło w wierszu?
– Co robili strażacy?
– Kogo uratowali strażacy?
– Jak myślicie czy strażacy są odważni?

3. Zobaczcie na rysunkach jakie ubrania i sprzęty potrzebne są do pracy w zawodzie strażaka.

4. Teraz uważnie wysłuchajcie piosenki o Straży Pożarnej. Spróbujcie powtarzać w piosence i zapamiętać numer alarmowy straży 998.
https://www.youtube.com/watch?v=yv0YdFZHmgM

Jeśli zabawy Wam się podobały podskocz trzy razy.

Zadania proponowane przez Misiową Mamę:

Monetowy frottage” – dziecko poznaje technikę plastyczną frottage, która polega na odciskaniu faktury dowolnych przedmiotów na powierzchni papieru przez przyłożenie papieru do danej rzeczy i mocne pocieranie go ołówkiem/kredką. Rodzic proponuje dziecku odciskanie faktury monet.
Uwaga! Do zabawy używamy zdezynfekowanych monet!
(Źródło zdjęcia w poście: http://elephantaday.blogspot.com/…/elephant-no-126-frottage…)

Poszukiwanie odpowiedzi na pytania: Skąd ludzie mają pieniądze? Dlaczego trzeba pracować? Rodzic zachęca dziecko do wypowiadania się przez odpowiedzi na pytania: Skąd ludzie mają pieniądze? Dlaczego trzeba pracować? Jakie prace wykonują ludzie w celu zarobienia pieniędzy?
Zachęca też dziecko do wypowiedzi, w jaki sposób planuje ono w przyszłości zarabiać pieniądze. Razem wymyślają zabawę tematyczną związaną z wymarzonym zawodem dziecka

Zabawy matematyczne z monetami.
· Dzieci porównują ciężar poszczególnych monet. Szacują, czy ważą tyle samo, czy różnią się od siebie – układają na jednej dłoni wybraną monetę, a na drugiej dłoni inną monetę. Opisują swoje wrażenia.
· Układają monety od największej do najmniejszej i odwrotnie.
· Segregują monety według nominału.
· Układanie rytmów z monet. Rodzic układa rytm, np. moneta 1 gr – 2 gr – 5 gr, a zadaniem dziecka jest go kontynuować.
Uwaga! Do zabawy używamy zdezynfekowanych monet!

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!

1. Zapraszam do obejrzenia filmu edukacyjnego pt. „Zawody”.

https://www.youtube.com/watch?v=K9TF6aefiUw

2. Bardzo prosimy Rodziców o przeczytanie zagadki dzieciom:

Osłuchuje plecy i bada brzuszek.
Potem zagląda jeszcze do gardła,
a nawet do uszek.
(lekarz)

Przyjeżdżają szybko,
stawiają drabinę.
Zawsze dzielnie walczą
z pożarem i dymem.
(strażacy)

Gdy na skrzyżowaniu
światła się zepsują,
w białych rękawiczkach
ruchem aut kierują.
(policjanci)

Z pomocą nożyczek,
szczotki i grzebienia,
wygląd naszych włosów
czaruje i zmienia.
(fryzjer)

Chodzi z dużą torbą,
trudne ma zadanie.
Zajmuje się co dzień
listów doręczaniem.
(listonosz)

Gdy wejdziesz do sklepu,
ta miła osoba,
spyta co chcesz kupić
i wszystko ci poda.
(sprzedawca)

3. Teraz zastanówcie się „Kim chcielibyście zostać w przyszłości?” – każdy z was może narysować rysunek kim chciałby zostać w przyszłości.

4. Jeżeli masz możliwość wydrukowania uzupełnij kartę pracy:

Jeśli zabawa wam się podobała zrób cztery podskoki.

Zadania proponowane na dziś przez Misiową Mamę

Zaprojektuj banknot.
Rodzic prezentuje dziecku banknoty i monety. Uwaga! Prezentacji dokonuje w rękawiczkach!
Dziecko otrzymuje arkusz papieru w formacie zbliżonym do banknotu. Ma za zadanie zaprojektować swój własny. Rodzic przypomina, że banknoty mają dwie strony. Z jednej strony znajduje się wizerunek osoby, a z drugiej – przedmioty, budowle związane z jej życiem, czasami, w których żyła. Prosi również, aby na każdym banknocie znalazło się jego oznaczenie cyfrowe, czyli wartość. Może to będzie banknot babci, a może pani z przedszkola? Każdy pomysł będzie dobry!
Wyjaśniamy dziecku, że pieniądze w Polsce może emitować jedynie Narodowy Bank Polski. Tworzenie banknotów zleca on Polskiej Wytwórni Papierów Wartościowych, a monet – Mennicy Polskiej. Powstają w niej również monety okolicznościowe oraz kolekcjonerskie. Można zaprezentować dziecku filmik edukacyjny „Mennica Polska. Jak się robi pieniądze” https://www.youtube.com/watch?v=FntiUiLncLw.

Zabawa skoczna „Skok do skarbonki”.
Rodzic tworzy „skarbonkę” z szala/apaszki na podłodze. Na hasło rodzica: „Hop do skarbonki!” dziecko wykonuje skok obunóż (monety wpadają do skarbonki).

„Grosz do grosza, a będzie kokosza” – poznanie polskiego przysłowia, które uczy, że każdy pieniądz się liczy. Rodzic prezentuje dziecku monetę jednogroszową i mówi, że za nią nie możemy nic kupić, jeśli jednak uzbiera się dużo monet o wartości 1 grosza, wtedy można już zrealizować jakieś swoje marzenie lub przeznaczyć pieniądze na pomoc biednym dzieciom. Dziecko, jeśli potrafi, może przeliczyć monety.
Uwaga! Do zabawy używamy zdezynfekowanych monet!

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!

Witamy po świętach mamy nadzieje, że minęły w radosnej, rodzinnej atmosferze. Będzie nam miło jeśli podzielicie się z nami swoimi przeżyciami i przyślecie zdjęcia, które utrwaliły wspólnie przeżyte świąteczne chwile.

W tym tygodniu będziemy realizować zadania  z preorientacji  zawodowej w przedszkolu.

 Dziękujemy rodzicom za pomoc w zorganizowaniu kącików tematycznych związanych z zawodami,  (zdjęcia można zobaczyć w zakładce galeria na naszej stronie internetowej).

Zadania proponowane na dziś przez Misiową Mamę:

1) „Skrzynia skarbów”– zabawa doskonaląca percepcję dotykową. Rodzic przygotowuje „skrzynię skarbów” – kartonowe pudełko z otworem. Ukrywa w jego wnętrzu różne przedmioty związane z tematyką zajęć. Zadaniem dziecka jest próba ich rozpoznania za pomocą dotyku. Następnie dziecko pokazuje przedmiot, który wylosowało i sprawdza, czy odgadło. Rozmowa z dzieckiem na temat: Co jest dla ciebie cenne/wartościowe?
2) Co wiesz o pieniądzach? – dziecko wciela się w role specjalisty do spraw pieniędzy. Opowiada o tym, co wie o pieniądzach. Jeśli nie wypowiada się spontanicznie, rodzic pomaga mu, zadając dodatkowe pytania, np.: Komu są potrzebne pieniądze? W jaki sposób powstają pieniądze? Co możemy kupić za pieniądze? Skąd mamy pieniądze? Z czego są zrobione pieniądze? Czy zawsze istniały pieniądze?
Prosimy o zapisywanie zabawnych wypowiedzi dzieci – utworzymy specjalny post na ten temat.
3) Obejrzenie filmiku edukacyjnego: „Krótka historia pieniądza”. https://www.youtube.com/watch?v=Y8s3pTobAYo

Z okazji nadchodzących Świąt Wielkanocnych  Życzymy Rodzicom, aby nadchodzący czas napełnił serca radością i nadzieją na lepsze jutro a chwile spędzone w gronie najbliższych dodawały otuchy i pozwalały przezwyciężyć wszystkie trudności.

Kochanym Dzieciakom- Przedszkolakom

Wesołego jajka, sprytnego zająca, mokrego dyngusa i słodkości bez końca, słoneczka bez liku i dostatku w koszyku.  Panie z grupy “Tygryski”.

Na święta planujemy tylko jedno zadanie – CIESZYĆ SIĘ SOBĄ.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. “Wielkanocny koszyczek” – niech każdy z Was przypomni sobie co wkładamy do koszyczka wielkanocnego. Poproście o pomoc Rodziców. Niektóre z tych produktów maja swoją symbolikę:

jajko – symbolizuje nowe życie,
baranek – oznacza odkupienie grzeszników i przezwyciężenie zła,
chleb – symbolizuje pomyślność i dobrobyt,
wędlina i mięso – zdrowie i dostatek,
chrzan – to symbol zdrowia i siły fizycznej.

2. Bardzo prosimy Rodziców o przeczytanie zagadki dzieciom:

Ten prawdziwy na śniadanie
wychodzi na łąkę.
Ten cukrowy raz do roku
ozdabia święconkę. (baranek)

3. Teraz zapraszamy wszystkie dzieci do wykonania pracy plastycznej pt. „Baranek”.

Potrzebne materiały:

– farby (kolor czarny, biały)
– pędzelek
– blok rysunkowy lub techniczny np. zielony
– klej
– waciki kosmetyczne lub wata.

Jeśli zabawa Ci się podobała głośno krzyknij HEJ!

Zadania proponowane na dziś przez Misiową Mamę:

1. Czas na piosenkę. Posłuchajcie piosenki “Kurka” wydawnictwa “Muzyczny Domek” https://www.youtube.com/watch?v=kKNg2eFtD60
Razem z mamusią/tatusiem spróbuj ją zilustrować ruchem.
2. Rozwiąż zagadki wielkanocne https://www.superkid.pl/zagadki-wielkanoc
3. Stwórz dla mamusi/tatusia “Kącik relaksu”. Pomyśl co mamusia/tatuś lubi najbardziej i gdzie lubi odpoczywać. Zadbaj o nich, bo są ważni!

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Posłuchaj wyliczanki, a następnie ruchem spróbuj zilustrować jej treść:


Małe, duże (ręce blisko siebie, ręce rozłożone)
jajo kurze, (rysowanie obiema rękami jajka w powietrzu)
jajo kurze, (rysowanie obiema rękami jajka w powietrzu)
jajo kurze. (rysowanie obiema rękami jajka w powietrzu).
Duże, małe (ręce rozłożone, ręce blisko siebie)
doskonałe, (klepanie się ręką po brzuchu)
doskonałe (klepanie się ręką po brzuchu)
mniam. (klaśnięcie w dłonie)

2. Teraz poprosimy Rodziców o przygotowanie papierowych jajeczek, tak jak na zdjęciu poniżej. Zapraszamy do zabawy w “Pisankowe wycinanki”.

Jeśli zabawy Ci się podobały klaśnij dwa razy w dłonie.

Zadania proponowane na dziś przez Misiową Mamę:

1) Zapoznaj się ze sposobem barwienia jajek https://www.youtube.com/watch?v=HWoxszhpL-o
Który ze sposobów spodobał Ci się najbardziej? Spróbuj wymienić kolory na jakie zostały zabarwione jajka.
2) Poproś mamusię/tatusia o wycięcie dziesięciu papierowych jajek. Wykorzystajcie je do zabaw w liczenie – poproś mamusię, aby rozłożyła przed tobą kilka jajeczek, a ty je przeliczysz. Następnie połóż jajeczka przed mamą i sprawdź czy poradzi sobie z liczeniem. Jeśli potrafisz podziel jajeczka tak, abyście mieli po równo/mniej od mamy/więcej od mamy.
3) Papierowym pisankom dorysuj oczka, buzię i nosek, tak aby jedna z nich była wesoła, druga smutna, a trzecia zdziwiona.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!

1. Zapraszamy do wysłuchania i zapoznania się ze słowami piosenki pt. „Wielkanocna pisanka”. (Nagranie piosenki dostępne w zakładce Muzyczne zabawy z Panią Ewelinką)

Są takie Święta raz do roku,
co budzą życie, budzą czas.
Wszystko rozkwita w blasku słońca
i wielka miłość rośnie w nas.
Miłość do ludzi do przyrody,
w zielone każdy z wiosną gra.
Już zima poszła spać do morza
a w naszych sercach miłość trwa.

Kolorowe pisanki przez dzieci malowane,
pierwsze bazie, żonkile, bratki, tulipany.
Białe z cukru baranki jak zaczarowane,
małe, żółte kurczątka, zniknął cały już śnieg.
W piecu rosną sękacze, baby wielkanocne.
I mazurek lśni lukrem.
Spójrzcie – tam pierwszy liść!
Według starej recepty, Babcia barszcz ugotuje.
Przyjdzie cała rodzina, Święta mamy już.

2. Zapraszamy do obejrzenia filmiku o zwyczajach wielkanocnych

https://www.youtube.com/watch?v=PSMcPXs-1vM

Teraz porozmawiajcie z Rodzicami o tym w jaki sposób u Was w domach obchodzi się “Święta Wielkanocne”, jak się do nich przygotowujecie, jakie tradycje panują w Waszej rodzinie.

Zadania proponowane na dziś przez Misiową Mamę:

1. Narysuj żółtego kurczaczka. Jeśli potrzebujesz pomysłu jak to zrobić, znajdziesz go tutaj: https://www.youtube.com/watch?v=fFvixdpdsjc
2. Mamusia/tatuś przeczyta Ci wiersz “Jajko” Jana Brzechwy http://wiersze.juniora.pl/brzechwa/brzechwa_j01.html
Spróbuj odpowiedzieć na pytania:
Jak zachowywało się jajko?
Czy kura dawała mu dobre rady?
Co się stało z jajkiem?
3. Pobaw się z mamą/tatą w zajączkowego berka.
Zabawa jest odmianą zwykłego berka. Tylko, że będziecie się “gonić”… kicając. Uważajcie, aby było bezpiecznie.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Posłuchaj wiersza pt. „Wielkanoc” B. Forma

Święta za pasem, do pracy się bierzemy,
Mazurki i baby smaczne upieczemy.

Pisanki, kraszanki razem dziś zrobimy,
Wszystkie kolorowe, bardzo się cieszymy.

Upiekliśmy ciasta, baranka, zajączka,
Z posianej rzeżuchy będzie piękna łączka.

W glinianym wazonie bazie i żonkile,
A na nich z papieru kurczątka przemiłe.

3. Odpowiedz na pytania:

− Jak nazywają się święta, które się do nas zbliżają?
− Jakie pieczemy ciasta na te święta?
− Jak nazywamy malowane jajka?

2. Zapraszamy Rodziców do zabawy w “ciepło, zimno” – która polega na schowaniu jakiegoś przedmiotu w nieznanym miejscu dla dziecka (Rodzic chowa, dziecko szuka). Rodzic może podpowiadać dziecku mówiąc “ciepło, zimno”. Potem można zamienić się rolami: Dziecko chowa rodzic szuka.

3. “Przygotowania do Wielkanocy” – zadaniem dzieci jest przyglądnąć się ilustracjom i uporządkować je w odpowiedniej kolejności (chronologicznie).

Pierwsza ilustracja – Zajączek rozmawia z mamą, która krząta się w fartuszku po kuchni i przygotowuje babę wielkanocną.
Druga ilustracja – Zajączek rozmawia z tatą Zającem, który właśnie wyjechał z kurnika z taczkami i wiezie na nich jajka.
Trzecia ilustracja – Zajączki malują pisanki przy stole.
Czwarta ilustracja – cała rodzina Zajączków biesiaduje przy wielkanocnym stole.

.

Jeśli zabawy Ci się podobały krzyknij głośno “HEJ”.

Zadania proponowane na dziś przez Misiową Mamę:

1. Przygotujcie jajeczny eksperyment. Na jego efekty będzie trzeba czekać, bo aż do wtorku, ale WARTO. Cierpliwość to bardzo potrzebna cecha. https://www.youtube.com/watch?v=8ywdW2eRyTE
2. Przygotujcie zajączki-słodziaki. https://www.facebook.com/onelittleproject/videos/559347998027322/UzpfSTQzNjI0MDk3NjQ0MTIzMjozMDE3NzE0MDk0OTYwNTYx/
3. Zastanówcie się wspólnie, co przygotujecie pysznego na święta. Oglądnijcie książki kucharskie lub przepisy na internecie. Poproście mamusię, aby pokazała Wam kuchenne przyrządy i urządzenia. Spróbujcie je nazwać.



Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1.Zapraszam wszystkich do zabawy pt. „Kurka” z pokazywaniem na siedząco. Nie zapomnijcie pięknie skrzyżować nóżek.

Puk, puk, pukstukamy pięścią w podłogę z prawej strony
Puk, puk, pukstukamy pięścią w podłogę z lewej strony
Kto tam? Kto tam?szybko zasłaniamy i odsłaniamy buzię dłońmi
To ja – kurka małapokazujemy zbliżonymi dłońmi gest „mała”
Wejść bym bardzo chciała„wchodzimy” dłońmi coraz wyżej po „drabinie”
Raz, dwa, trzy, raz, dwa, trzyklaszczemy rytmicznie 6 razy
Już otwieram kurce drzwidłońmi naśladujemy otwieranie drzwi.

Ostatnie dwa wersy powtarzamy dwa razy.

Link do zabawy: https://tiny.pl/t3smp

2. Teraz zapraszamy wszystkie dzieci do wykonania pracy plastycznej pt. „Kurczątko”.

Potrzebne materiały:

– farby (kolor żółty, czarny, pomarańczowy)

– pędzelek

– blok rysunkowy lub techniczny np. biały oraz czerwony

– nożyczki

– klej

– widelec.

Maczamy widelec w farbie i odbijamy na kartce.

Z czerwonej kartki wycinamy dzióbek, dla naszego kurczątka i przyklejamy. (Jeżeli nie mamy czerwonej kartki możemy narysować go kredką lub flamastrem)

Malujemy nóżki pomarańczową farbą.

Malujemy oczka.

Gotowe 😊

Jeśli zabawa podobała Ci się krzyknij głośno “HEJ”.

Zadania proponowane na dziś przez Misiową Mamę:

1) Spróbujcie skonstruować własną grę planszową na temat związany ze zwierzątkami domowymi. Wspólnie wymyślcie zasady gry i jej przebieg. Czego potrzebujecie? Papier, kredki i pionki, za które mogą posłużyć drobne przedmioty dostępne w domu. I oczywiście niezbędna będzie Wasza niesamowita i niczym nieograniczona wyobraźnia 🙂

2) Pobawcie się w zabawę ruchową: “Sprytny kotek”. Mamusia/tatuś przywiąże długi szalik do dwóch krzeseł, a waszym zadaniem będzie przejście pod nim tak, aby go nie dotknąć. Jeśli będziecie mieć ochotę mamusia możne przywiązywać go coraz niżej i niżej 🙂 Będzie to świetna zabawa i …gimnastyka!

3) Posłuchajcie bajki: “Mały Miś i pomocne dłonie” w wykonaniu misiowego wujka Maciej Barański https://www.youtube.com/watch?v=IMCsTfyTdWE
Pomyślcie, co dobrego możecie zrobić dla bliskiej osoby, której dawno nie widzieliście. Może zadzwonicie do niej? Nagracie dla niej krótki filmik? Wyślecie e-mailem zdjęcie na którym trzymacie plakat: “Kochamy cię”…Zróbcie coś dobrego!
I jak w każdy piątek – zaplanujcie rodzinny relaks

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!

1. Bardzo prosimy Rodziców o przeczytanie zagadki dzieciom:

Chodzi po podwórku
i grzebie łapami,
mówią o niej ptak domowy,
nazwijcie ja sami.
(kura)

W każdej wsi jest taki budzik,
który co dzień wszystkich budzi.
(kogut)

2. “Kurza rodzina” – praca z obrazkiem.

– Kto mi powie jakie zwierzątka znajdują się na obrazku?:

mama – kura, tata – kogut, dzieci – kurczątka.  

– Spróbujcie naśladować odgłosy:

kury – ko, ko;

koguta – kukuryku;

kurcząt – pi, pi. 

3. Teraz zapraszam do zabawy pt. „Dumny Kogut”

Proszę by każde dziecko zamieniło się w koguta. Teraz prosimy rodzica by klasnął w dłonie – kogut porusza się dostojnym krokiem (powoli, idąc noga za nogą) z podniesioną głową, w różnych kierunkach. Gdy Rodzic klaśnie dwa razy: kogucik przystaje, wspina się na palce i woła :Kukuryku!

Jeśli zabawa Ci się podobała krzyknij głośno “HEJ”.

Zadania proponowane na dziś przez Misiową Mamę:

  1. Czy wiecie jakie produkty dają nam zwierzęta? Otwórzcie lodówkę i spróbujcie je odnaleźć. Jeśli macie ochotę – obejrzyjcie film edukacyjny: “Skąd się bierze mleko”
    https://www.youtube.com/watch?v=y_gXAlEJCik
  2. Narysuj biedroneczkę. Małą podpowiedź jak to zrobić, znajdziesz tutaj: https://www.youtube.com/watch…
  3. Zatańczcie do piosenki: “Kaczuszki” https://www.youtube.com/watch?v=0PrpZBCuCKo
    Czy wiesz jak wygląda “kaczy chód”? Mamusia będzie teraz mamą kaczką (lub tatuś – kaczorem) i kaczym chodem będzie poruszać po całym domku, a ty za nią. Mama będzie przyspieszać, zwalniać, wejdzie nawet pod stół. Nie zgub się kaczuszko! Rób dokładnie to, co mama i chodź za nią krok w krok.

1. Dzisiaj zapraszamy Wszystkich do zabawy paluszkowej pt. “Pieski”

Wszystkie pieski spały (zaciśnięta dłoń).
Pierwszy obudził się ten mały (otwieramy mały palec).
Mały obudził średniego, który spał obok niego (otwieramy drugi palec).
Gdy średni już nie spał, to duży też przestał (otwieramy trzeci palec).
Trzy pieski się bawiły, czwartego obudziły (otwieramy czwarty palec).
Cztery pieski szczekały, piątemu spać nie dały (otwieramy kciuk i machamy całą dłonią).

– Po każdej zwrotce drogi Rodzicu możesz zadać dziecku pytanie:
“Powiedz mi, ile jeszcze piesków śpi?”

2. Matematyka na wesoło – sztućcowe rytmy. 

Zapraszam dzieci do tworzenia własnych rytmów i kombinacji. Możemy bawić się tym, co jest dostępne w domu.

WZÓR 1

WZÓR 2

WZÓR 3

Jeśli zabawy Ci się podobały krzyknij głośno “HEJ”.

Zadania proponowane na dziś przez Misiową Mamę:

1) Prima aprilis to święto żartów i uśmiechu. Rozruszajcie śmiechem Wasze buzie. Wyobraźcie sobie jak mógłby brzmieć śmiech: konia/myszki/świnki/kurczaczka i spróbujcie śmiać się jak wymienione zwierzątka.

2) Zamieńcie się rolami z mamusią/tatusiem. Przez dziesięć minutek rodzice zachowują się jak dzieci, a dzieci jak rodzice. Przy okazji przypomnijcie sobie jak nazywają się dzieci wiejskich zwierzątek (można wykorzystać wiersz Stanisława Kraszewskiego „Na wiejskim podwórku”http://www.edukacja.edux.pl/p-16346-my-tez-mamy-swoje-mamy-…

3) Wyjdź na chwilkę ze swojego pokoju/salonu/kuchni. Mama/tatuś zrobi małego psikusa i zmieni położenie kilku przedmiotów. Ciekawe czy uda Ci się je wskazać i odłożyć na miejsce.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!

1. Zapraszamy do wysłuchania i zapoznania się ze słowami piosenki pt. „Dziwne rozmowy”. (Nagranie piosenki dostępne w zakładce Muzyczne zabawy z Panią Ewelinką)

W chlewiku mieszka świnka,
I trąca ryjkiem drzwi.
Gdy niosę jej jedzenie,
To ona Kwi,  Kwi,  kwi!

Opodal chodzi kaczka,
Co Krzywe nóżki ma.
Ja mówię jej dzień dobry, 
A ona kwa, kwa, kwa!

Na drzewie siedzi wrona,
Jest czarna trochę zła.
Gdy pytam jak się miewasz?
To ona kra, kra, kra!

Przed budą trzy szczeniacki,
Podnoszą straszny gwałt.
Ja mówię cicho pieski,
A one hau, hau, hau!

Spróbujcie nauczyć się dwóch pierwszych zwrotek piosenki (dla chętnych oczywiście cała piosenka). Powtarzajcie słowa z Rodzicami.

2. Teraz spróbujmy naśladować odgłosy zwierząt z wiejskiego podwórka oraz sposób poruszania się tych zwierząt.

Piesek: Hau, hau, hau.
Kotek: Miau, miau, miau.
Kura: Ko, ko, ko.
Kaczka: Kwa, kwa, kwa.
Gąska: Gę, gę, gę.
Owca: Be, be, be.
Koza: me, me, me.
Krowa: Mu, mu, mu.

3. Na koniec zapraszam wszystkie dzieci do odsłuchania i rozpoznawania odgłosów zwierząt mieszkających na wsi. Zwróćcie uwagę na to jakie zwierzęta możemy spotkać na wsi.

(krowa, pies, owca, koza, świnia, kot, koń, kura, kogut, kaczka, gęś)

Jeżeli zajęcia Ci się podobały podskocz 3 razy.

Zadania proponowane na dziś przez Misiową Mamę:

Pobawmy się w teatr:
1) Scena
Przykryj kocykiem stół lub krzesło, jeśli planujesz przygotować teatrzyk kukiełkowy. Rozłóż kocyk na ziemi, jeśli to Ty będziesz aktorem – wyobraź sobie, że to “deski teatru”.
2) Aktorzy
W tym tygodniu mówimy o zwierzątkach, więc przygotuj pluszaki-zwierzątka lub wykorzystaj rysunki, które stworzyła/eś dzisiaj. Wytnij je i przyklej do nich patyczki do szaszłyków.
A może to Ty będziesz aktorem? Porozglądajcie się po domku – na pewno wymyślicie fajne przebranie. Żółty sweterek wystarczy, żeby zamienić się w kurczątko.
3) Widzowie
Zaproś wszystkich domowników i spróbuj odegrać scenkę. Zmieniaj głos, naśladuj zwierzątka ruchem – poczuj się jak prawdziwy aktor.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!


Witamy Was ponownie i zapraszamy do zabawy. Tematyka tego tygodnia to – “Zwierzęta na wsi”. Dowiemy się gdzie mieszkają i jak wyglądają, poznamy też piosenkę i wykonamy ciekawe prace plastyczne, których tematem przewodnim będą zwierzęta.
Drodzy Rodzice, od dzisiaj będziemy umieszczać pod naszymi aktywnościami, zadania, które proponuje “Misiowa Mama” – autorka projektu “Przedszkole Misiowej Mamy” . Zachęcamy do ich podejmowania i przysyłania nam fotorelacji.

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

2. Posłuchaj bajeczki pt. „ W zagrodzie Małgosi”- E. Michałowskiej

Wieczorem w zagrodzie cioci Małgosi
każde zwierzątko o jedzenie prosi.
Piesek szczeka: Hau, hau, hau.
Kotek miauczy: Miau, miau, miau.
Kura gdacze: Kod, ko, dak.
Kaczka kwacze: Kwa, kwa, kwa.
Gąska gęga: Gę, gę, gę.
Ona też chce najeść się.
Owca beczy: Be, be, be.
Koza meczy: me, me, me.
Indor gulgocze: Gul, gul, gul.
Krowa ryczy: Mu, mu, mu.
Konik parska: Prr, prr, prr.
A pies warczy: Wrr, wrr, wrr.
I tak gra orkiestra ta,
aż Małgosia jeść im da.

3. Odpowiedz na pytania:
– Jaki był tytuł bajki?
– Wymień zwierzęta występujące w bajce?
– Kto da jeść zwierzętom?

4. Na koniec zapraszamy Was do zabawy  rymowanej. Zadanie polega na dokończeniu rymowanki i  wykonaniu czynności o której mowa w zdaniu.

Powiedz: prosię i podrap się po – …nosie.
Powiedz: koń i wyciągnij do mnie – …dłoń.
Powiedz: krowy i dotknij palcem – …głowy.
Powiedz: kaczuszka i dotknij łokciem – …brzuszka.
Powiedz: psy i klaśnij raz, dwa, – …trzy.

Dziękujemy Rodzicom i Dzieciom za wspólną zabawę.

Zadania proponowane na dziś przez Misiową Mamę:

1) Zastanów się, jakie zwierzątka można spotkać na wsi. Mamusia/tatuś spisze je wszystkie na kartce, a następnie spróbuje dodać nazwę zwierzątka, którego nie wymieniłeś.
2) Czy w Twoim domku masz książeczki o zwierzątkach? Jeśli tak – poszukaj ich i obejrzyj/poczytaj razem z rodzicem.
3) Odrysuj rączkę mamy/taty na kartce. Teraz wspólnie spróbujcie dorysować takie elementy, aby powstał rysunek wybranego wiejskiego zwierzątka.
(przykłady: https://www.google.pl/search…)
3) Pobaw się do słów piosenki: “Jak chodzą zwierzątka” https://www.youtube.com/watch…