Liski

Do grupy uczęszczają dzieci 3-letnie. Grupę prowadzi Pani Paulina Tomzińska i Pani Natalia Łuszcz.

Paulina Tomzińska – przedszkoleliski@interia.pl 

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

Zaśpiewaj wakacyjną piosenkę pt. ” Niech żyją wakacje”

Kolorowanka do druku (jeżeli jest taka możliwość w domu)

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. „Ćwicz z Kubusiem – Kubuś na boisku” – poćwicz z Kubusiem.

2. Obejrzyj film edukacyjny pt. “Atrakcje w Bezpieczne wakacje”



Odpowiedz na pytania:
– Gdzie można wyjechać na wakacje?
– Jakie zwierzęta spotkasz w Zoo?
– Co można zbudować z piasku?

3. Teraz zapraszamy na masażyk relaksacyjny:

Płynęła sobie rzeczka[palcem rysujemy na plecach krętą rzeczkę]
Świeciły dwa słoneczka[rysujemy dwa kółka]
Idą konie [palcami udajemy kroki konia]
Przeszły słonie [palcami udajemy ciężkie słoniowe kroki]
Spadł deszczyk [palcami naśladujemy spadające krople]
Przeszedł dreszczyk?[łaskoczemy dziecko w boczki]

4. Kolorowanka do druku (jeżeli jest taka możliwość w domu)

Jeżeli zabawy Ci się podobały uśmiechnij się do Rodziców.




Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Zapraszamy do zabawy:

https://www.youtube.com/watch?v=30BVfTvlsrE

2. „Morskie zagadki” – rozwiąż zagadki

Może być niebieskie, szare lub zielone.
Bywa spokojne lub bardzo wzburzone.
Kiedy jego brzegiem ludzie spacerują,
jego małe fale stopy ich całują.
(morze)

Gdy do ucha ją przyłożę,
morza szum powróci do mnie.
W tej skorupce małe morze
lato może nam przypomnieć.
(muszelka)

Można na niej się opalać,
zamki z piasku też budować.
Gdy się znudzi, można z mamą
brzegiem morza spacerować.
(plaża)

Świecę mocno dzionek cały,
żeby wszystkim ciepło dać.
By zobaczyć, jak przychodzę,
trzeba bardzo wcześnie wstać.
(słońce)

Zbierane na plaży
brązowe kamyki.
Pięknie zdobią nam pierścionki
albo naszyjniki.
(bursztyny)

Jest lekkie, okrągłe
i do nadmuchania.
Przyda się każdemu
w nauce pływania.
(koło ratunkowe)

3. Wykonaj pracę plastyczną pt. “Wakacje nad morzem”

Potrzebne materiały:
– papierowy talerzyk;
– farby kolor: żółty i niebieski;
– kartka z bloku technicznego.

Jeżeli zabawy Ci się podobała uśmiechnij się do Rodziców.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. W dzisiejszym słonecznym dniu zapraszamy wszystkie dzieci do zabawy pt. “Maszynista zuch”

2. “Gimnastyka buzi i języka”
Stań z mamusią/tatusiem przed lustrem i wykonajcie ćwiczenie logopedyczne:

  • Język jedzie do lasu na koniku – dziecko naśladuje kląskanie językiem z jednoczesnym poruszaniem wargami (ściągnięcie warg i ich rozciągnięcie).
  • W lesie język rozejrzał się dookoła – dziecko wykonuje ruch oblizywania warg, najpierw w prawą, a potem w lewą stronę.
  • Zobaczył małe fioletowe kwiatuszki i je powąchał – dziecko wykonuje wdech nosem i wydech ustami.
  • Spojrzał w górę, skąd dobiegało pukanie dzięcioła – dziecko uderza czubkiem języka za górnymi zębami.
  • Spojrzał w dół – dziecko wyciąga język na brodę – zobaczył czerwonego muchomora z białymi kropkami i zaczął je liczyć – dziecko dotyka językiem każdego zęba

3. Rozwiąż zagadki dźwiękowe

4. Wymień po 5 nazw:
– owoców;
– warzyw
– miast
– imion członków twojej rodziny bliskiej lub dalekiej.

Jeśli zabawy Ci się podobały uśmiechnij się do Rodziców.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Zapraszamy na zabawę ruchową “Stary Abraham”


2. Wykonaj słoneczko wybraną techniką plastyczną:


3. Wysłuchaj piosenki: “W Układzie Słonecznym” Nutkosfery

Spróbuj nauczyć się refrenu:

W Układzie Słonecznym wirują planety
Wszystkie w innym tempie, okrążają Słońce
Różnią się kolorem, masą i rozmiarem
Lata lecą, one stale kręcą się wytrwale
Zadanie dodatkowe: czy potrafisz wymienić nazwy planet?


4. Pobaw się z mamusią/tatusiem w zabawę „Słońce świeci deszczyk pada.”
Na hasło rodzica „słońce świeci” – poruszaj się po pokoju w dowolnie wybrany sposób, ciesząc się, iż świeci słońce. Na hasło: „pada deszcz”- zatrzymaj się w bezruchu, tworząc ramionkami daszek nad głową

Jeśli zabawy Ci się podobały uśmiechnij się do Rodziców.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Cel: rozwijanie uczuć, miłości i wdzięczności dla Taty.
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.


Dziś Dzień Taty!

1. Z okazji Dnia Taty obejrzyjcie wspólnie w zakładce “Galeria” przygotowaną dla Tatusia niespodziankę.

2. Złóż Tatusiowi życzenia – najpiękniej jak potrafisz. Zaśpiewaj mu “Sto lat!” lub jego ulubioną piosenkę. Popatrz mu prosto w oczy i powiedz jak bardzo go kochasz.

3. “T jak tata” Połóżcie się razem na ziemi i ułóżcie ze swoich ciał literkę.

4. Sprawdźcie czy tatuś posiada : “super moc naśladowacza głosów”.
Poproś, aby tatuś wymówił twoje imię jak:
– wielki dinozaur
– mrówka
– kosmita.
Zamieńcie się rolami i wymów słowo “tata” w podobny sposób

5. Zaśpiewaj Tatusiowi piosenkę ” Dziękuję Mamo! Dziękuje Tato!”


6. Zaproś Tatusia na wspólny spacer oraz na pyszne lody.



Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.
Cel: Wdrażanie do przestrzegania zasad bezpieczeństwa w czasie wakacji.

1. Zapraszamy na poranną gimnastykę:

2. Obejrzyj prezentację “Bezpieczne wakacje” – akcja edukacyjna “Dzieci uczą rodziców”

3. Kolorowanka do druku (jeżeli jest taka możliwość w domu)

4. Jeśli posiadasz w domku figurki – spróbuj odrysować ich cienie https://www.youtube.com/watch….
Ta zabawa wspaniale ćwiczy rączki i oczy!

5. Poproś mamusię/tatusia o przeczytanie wiersza B. Szelągowskiej “Mój przyjaciel”. Opowiedz o przyjacielu Olka. Powiedz, jaki jest twój przyjaciel/twoja przyjaciółka

6. Stań naprzeciwko rodzica, złapie Cię za rączki. Będzie kierował nimi tak, aby narysować w powietrzu wybrany przez Ciebie kształt np. serduszko/domek/obłoczek.

Jeżeli zabawy Ci się podobały podskocz trzy razy.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.
Cel: rozwój logicznego myślenia oraz ogólnej sprawności ruchowej.

1. Zapraszamy na gimnastykę:

2. Rozwiąż zagadki:
Czym możemy pojechać na wakacje?

Wozi ludzi bez ustanku
Od przystanku do przystanku,
Lecz gdy stoi w korku, łobuz,
Długo czekasz na…..
(autobus)

Stuk stuk – po szynach
Ciągnie maszyna
Wagony w ciągu –
Jak to w……
(pociąg)

Chociaż wiedzą nawet dzieci,
Że sam nigdzie nie poleci,
Może świat okrążyć w lot
Na swych skrzydłach…..
(samolot)

3. Na stronie http://www.clubmamy.pl/index.php… znajdziesz bogaty zbiór kolorowanek nt. bezpiecznych wakacji. Jeśli masz ochotę/możliwość wybierz jedną z nich i pokoloruj.

4. Połącz przedmioty z odpowiednimi miejscami zdjęć:

5. Zorganizujcie rodzinną gimnastykę/gry ruchowe na świeżym powietrzu.

Do dzieła! Jeżeli zabawy Ci się podobały uśmiechnij się do Rodziców.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!Celem dzisiejszego zajęcia jest zapoznanie z możliwościami spędzania czasu wolnego.

1. Dzisiejszy dzień rozpocznijmy od zabawy przy muzyce:

2. Spójrz na obrazek:

(http://wyznaniamatkiwariatki.pl/?p=2763)

Odpowiedz na pytania:
– jakiego koloru jest parasol?
– ile ptaków jest na obrazku?
– z czego robi się babki?
– co jedzą dzieci, które widzisz?

3. Zaśpiewaj piosenkę „Na wycieczkę wyruszajmy!”

4. Wakacje to czas odpoczynku.

– Jeśli już korzystasz z komputera/telefonu lub często oglądasz telewizję – przypomnijcie sobie wspólnie zasady użytkowania sprzętu. Jeśli ich nie opracowaliście – teraz jest na to dobry czas!

– Podczas domowego przedszkola tworzyliśmy kąciki relaksu. Porozmawiajcie o tym, co relaksuje każdego członka rodziny: chwila samotności, kąpiel, spacer, rozmowa, czytanie…. Wykonaj zawieszkę na klamkę: odpoczywam. To będzie znak, że mamusia/tatuś/lub ty sam potrzebujesz minutki dla siebie. Szablon znajdziesz tutaj: http://palcamipozytywnegoczlowieka.blogspot.com/2013/09/zawieszka-na-klamke.html

– Wybierzcie się do biblioteki lub księgarni i wypożyczcie/zakupcie książki, które będziecie czytać podczas wakacji. Możecie również wybrać je z domowej biblioteczki

Jeśli zabawa Ci się podobała uśmiechnij się do rodziców.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.
Cel: Doskonalenie umiejętności przeliczania. Rozwój wyobraźni i umiejętności planowania.

1. Zaczaruj nastrój, żeby dzisiejsze zajęcia były wesołe. Wykonuj ruchy zgodnie z tekstem.

Czasami lecą łzy – (unieście ręce nad głową i palcami pokażcie jak z góry na dół spadają łzy)
Czasami przemykają smutki – (pomachajcie uniesionymi nad głową rączkami i przegońcie smutki)
Bywa i gniew – (klaśnijcie w dłonie
Bywa i złość – (tupnijcie nóżkami)
Ale najważniejszy jest uśmiech  –  (uśmiechnijcie się najpiękniej jak potraficie)

2. Zabawy matematyczne

3. Karty pracy do druku (jeżeli jest taka możliwość w domu)

4. Zachęcamy Was do wspólnego zaplanowania wakacji:

– Wypiszcie wspólne pomysły na wakacje. Nie tylko wyjazdy, ale drobne czynności, które sprawiają Wam przyjemność np. wyjście na lody, wieczory filmowe, spacery w inne miejsce niż zawsze.

– Jeśli planujcie wyjazd – zastanówcie się jakie rzeczy będzie trzeba ze sobą zabrać. Narysuj je w formie listy. Przyda się przy pakowaniu!

– Wymyślcie wspólny wakacyjny challenge! 5000 kroków dziennie? Stworzenie “Rodzinnej książki kucharskiej” z ulubionymi przepisami? Wyjazd do lasu?

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Celem dzisiejszego zajęcia jest rozwijanie aktywności muzyczno – ruchowej oraz uświadamianie dzieciom jakie niebezpieczeństwa mogą zdarzyć się w miejscach wakacyjnego wypoczynku.
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Zapraszamy do zabawy ruchowej pt. “Wąż”
Usiądźcie “po turecku” na dywanie. W tej zabawie będziecie odgrywać rolę węża.
Na hasło:
“waż się budzi” – pomału kucamy a następnie zgodnie z tempem muzyki wstajemy sycząc i wijąc się; w ten sposób naśladujemy zachowanie węża,
“biodra” – wykonujemy obroty bioder,
“ramiona” – wykonujemy ruch okrężny ramion i rąk,
“głowa” – wykonujemy obroty głowy,
“wąż zasypia” – powoli kucamy a następnie siadamy “po turecku”, te czynności wykonujemy sycząc, naśladując głos węża.


2. Posłuchaj piosenki pt. „Na wycieczkę wyruszajmy!”


Pierwszy promyk słońca dzisiaj zbudził mnie,
I cicho do ucha powiedział mi, że,
Wakacje właśnie nadszedł czas,
Teraz wiele letnich przygód może czekać nas.

Ref. Więc na wycieczkę wyruszajmy
I z radością nowe miejsca odkrywajmy.
Każde drzewo, motyl, czy najmniejszy kwiat,
Zdobi nasz wspaniały świat.


Może statkiem popłyniemy w dal,
Poczujemy bryzę świeżych morskich fal.

Albo samolotem polecimy tak,
Żeby poczuć się przez chwilę jak na niebie ptak.

Może wejdziemy na szczyty gór,
I spędzimy chwilę pośród białych chmur.
Malin oraz jagód odnajdziemy krzak,
Bo wakacje to jest przecież też owoców smak.


Naucz się pierwszej zwrotki i refrenu piosenki.  Podczas śpiewania zwrotki maszeruj, a podczas śpiewania refrenu wyklaskuj go rytmicznie.

3. Wysłuchaj wiersza: “Nie wolno” J. Koczanowskiej

Nawet małe dziecko dobrze o tym wie
kto to jest znajomy, a kto obcym jest..
Ze znajomym można bawić się, rozmawiać
ale gdy ktoś obcy, to trzeba uważać!

Nie wolno zaufać nawet gdy ktoś mówi,
że zna mamę, tatę i bardzo nas lubi.
Nie wolno przyjmować słodyczy,  podarków
lub iść z nieznajomym na spacer do parku.

Czy zawsze zachowujesz się tak w stosunku do nieznajomych?

4. Obejrzyj filmik. Opowiedz mamusi/tatusiowi co zapamiętałaś/eś.


5. Zapraszam Was do Muzeum Kolejnictwa w Warszawie
https://www.ai360.pl/panoramy/680

Jeśli zabawy Ci się podobały uśmiechnij się do Rodziców.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!
Zapraszamy razem z Misiową Mamą do wspólnej zabawy
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.
Wakacje! Już niedługo wakacje! Mały Miś nie może się doczekać, a Wy?

1. Witamy Wszystkie dzieci w ten słoneczny poranek uśmiechem 🙂
Zaproście do zabawy mamę/tatę oraz siostrę/brata:

Baloniku nasz malutki,
rośnij, duży okrąglutki.
Balon rośnie, że aż strach
Przebrał miarę no i trach!

2. Na wakacje możemy się wybrać rożnymi środkami transportu. Obejrzyj krótką bajeczkę na ten temat.

Odpowiedz na pytania:
– Wymień środki transportu, które zapamiętałeś z obejrzanego filmiku?
– Na czym jechała kaczka?

3. Spróbuj samodzielnie lub przy pomocy mamusi/tatusia wykonać samolot z papieru


3. Rozwiąż wakacyjne karty pracy
https://przedszkolankowo.pl/…/WAKACYJNE-KARTY-PRACY-zestaw-…

Jeśli zabawy Ci się podobały podskocz cztery razy.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!
Zapraszamy razem z Misiową Mamą do wspólnej zabawy
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Dzisiejszy dzień zaczniemy przy dobrze znanej Wam zabawie tanecznej 🙂

2. „Sprytne rączki mam wiec zabawkę zrobię sam”.

Praca plastyczna pt. „Moja zabawka”. Spróbuj wykonać zabawkę z rzeczy, które znajdziesz w swoim domu (kawałki materiału, kolorowa folia, pudełko kartonowe itp.

Jak zrobić zabawkę ze skarpetki

3. Zatańcz z mamą/tatą lub siostrą/bratem przy piosence pt. ” Pluszowy miś”

4. Zaproś Rodzinę do zabaw na świeżym powietrzu przypomnij sobie zabawy: „Berek kucany”, „Pająk i much”.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!
Zapraszamy razem z Misiową Mamą do wspólnej zabawy
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Dzisiejszy dzień zaczynamy od zabawy z cyferkami.
Potrzebne będą kartoniki z cyferkami od 0 do 5 oraz balon lub maskotka.

2. Kto lubi eksperymenty 🧲📙🔍? Według mnie to świetna zabawa! I baaaaaaaaaaardzo pouczająca! Eksperyment “wybuchający wulkan” bardzo Wam się podobał więc dziś proponujemy kolejne 🙂

1. Eksperymenty z wodą: https://www.youtube.com/watch?v=2UPT75dIYts
2. Eksperyment rodzinny: Sprawdź ile buziaków wywoła uśmiech mamy/taty

3. Wykonaj zadania w karcie pracy (jeżeli jest taka możliwość w domu)

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!
Zapraszamy razem z Misiową Mamą do wspólnej zabawy
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Dzisiejszy dzień rozpoczynamy od skocznej zabawy przy muzyce 🙂


2. Teraz zapraszamy do obejrzenia filmu “Jak z biegiem lat zmieniały się zabawki”

Odpowiedz na pytania:
– Skąd wzięła się nazwa klocków Lego?
– Ile lat ma pluszowy miś?

3. Zatańcz z mamą/tatą lub siostrą/bratem przy piosence pt. ” Pluszowy miś”



4. Pamiętaj, aby zawsze po zakończonej zabawie posprzątać. Posłuchaj wiersza: “Zabawki Antosia” Beaty Boruckiejhttps://madrababcia.pl/wiersz-zabawki-antosia/
Jakie zabawki wymieniono w wierszu?

5. Pluszowe zabawki są niezwykle milutkie i mięciutkie. Masz ulubionego pluszaka? Jak ma na imię? Spróbuj narysować swoją ulubioną pluszową zabawkę .

Jeżeli zabawy sprawiły Ci radość podskocz dwa razy 🙂

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!
Zapraszamy razem z Misiową Mamą do wspólnej zabawy
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.
Kolejny tydzień zabaw przed nami! Tematyka raczej lubiana przez Was, kochane dzieci, bo będziemy mówić o … zabawkach!

1. Zapraszamy do zabawy ruchowej aby miło zacząć dzień. 

2. “Gdzie schowałam zabawkę” – ćwiczenia słuchowe?
Rodzic zakłada przepaskę dziecku, a następnie ustawia się w wybranym miejscu mieszkania/domu/pokoju i “bawi się” zabawką wydającą odgłos np. przesypuje klocki. Zadaniem dziecka jest wskazać, z którego kierunku dochodzi dźwięk zabawy.

3. Zabawa rozwijająca kreatywność: “Co by było, gdyby zniknęły zabawki?” Wymyślanie przez dziecko zastosowań przedmiotów domowych, którymi mogłoby się bawić. Wspólne poszukiwanie przedmiotów w domu. Przykładowe zabawy:

(https://ladygugu.pl/w-co-bawic-sie-z-dzieckiem-w-domu/)

4. Wykonaj z mamusią/tatusiem masę solną i ulep z niej zabawkę wg własnego pomysłu. Przepis na masę solną znajdziecie tutaj: https://www.youtube.com/watch?v=ljIP06Xfbpg

5. Kolorowanki do druku (jeżeli jest taka możliwość w domu)


Jeśli zabawa Ci się podobała uśmiechnij się do rodziców.


Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!
Zapraszamy razem z Misiową Mamą do wspólnej zabawy
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Zapraszamy wszystkie dzieci do zabawy ruchowej:

2. Ułóż obrazki http://scholaris.pl/resources/run/id/104924

3. Zapraszam do wykonania eksperymentu “Wybuchający wulkan”

Potrzebne materiały:
– woda,
– ocet,
– soda oczyszczona,
– barwnik spożywczy lub farba plakatowa,
– wysokie szklane naczynie,
– miska lub głęboki talerz.

Na środku miski umieszczamy wysokie szklane naczynie. Do naczynia wlewamy szklankę wody i pół szklanki octu. Dodajemy ok. 10 kropli barwnika spożywczego lub farby. Na koniec wsypujemy sodę oczyszczon. Życzymy miłego oglądania 🙂


4. Dziś same eksperymenty 🙂 Kolejny to prosty eksperyment z tańczącymi skrawkami papieru: http://scholaris.pl/zasob/112925…

5. Ruch jest niezwykle ważny dla rozwoju każdego dziecka! Zaplanuj z mamusią/tatusiem Waszą ulubioną aktywność fizyczną na świeżym powietrzu.

Zadanie dla chętnych: spójrz w niebo i jeśli będą widoczne chmury zastanów się co przypomina Ci ich kształt. Poproś mamusię/tatusia, aby opowiedzieli Ci o swoich obłoczkowych pomysłach 🙂

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!
Zapraszamy razem z Misiową Mamą do wspólnej zabawy
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Na melodię piosenki Panie Janie powitajcie się z mamusią, tatusiem, siostrą, bratem:

Witaj mamusiu, Witaj mamusiu (osoba o której mowa macha)
Jak się masz, jak się masz (do wszystkich ręką lub kłania się)
Wszyscy cię witamy (wszyscy podają sobie ręce)
Wszyscy cię kochamy (obejmują się ramionami)
Bądź wśród nas, bądź wśród nas.

2. “Zgadnij kogo mam na myśli” – opisywanie postaci i odgadywanie o którą postać chodzi.

Poproście do zabawy kogoś dorosłego. Możecie zacząć tak: Osoba , którą mam na myśli ma czarną skórę i kolczyki w uszach …która to postać.
Jeśli zgadujący nie wie, opisujemy dalej… ma długą niebieską szatę i niebieskie nakrycie głowy ….która to postać? Zadaniem rodzica jest odgadnąć kogo opisujesz. Potem możecie się zamienić rolami.

https://eurotest.pl/home/42-dzieci-swiata.html

3. Na pewno masz talent! Ładnie śpiewasz, super układasz klocki, rysujesz, tańczysz lub masz inny z miliona dziecięcych talentów. To Twój skarb. Zrób to dzisiaj najlepiej jak potrafisz!


4. Zapraszamy do zabawy tanecznej z rodzeństwem lub rodzicem do piosenki Majki Jeżowskiej: https://www.youtube.com/watch…


5. Dzieci na całym świecie uwielbiają zabawy! Wybierzcie zabawę w którą bawią się dzieci z innego kraju https://www.globalna.edu.pl/gry_ze_swiata

6. Kolorowanki do druku (jeżeli jest taka możliwość w domu)

Jeśli zabawa Ci się podobała uśmiechnij się do Rodziców.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!
Zapraszamy razem z Misiową Mamą do wspólnej zabawy
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Dziś zapraszamy wszystkie dzieci do zabawy tanecznej. Niech każdy z Was porusza się w rytm muzyki. Spróbujcie naśladować prowadzących 🙂


2. “Wzorki w mące lub kaszy” – Poszukajcie dużej tacy. Nasypcie do niej mąki lub kaszy i spróbujcie narysować paluszkiem różne wzroki. Nie przejmujcie się, jeśli troszkę się wysypie. Po skończonej zabawie wspólnie posprzątajcie. (https://www.youtube.com/watch?v=qmoyUzWutNA)

https://ztorbynauczycielki.pl/paluszkiem-po-mace-czyli-usprawniamy-paluchy/

3. Zapraszam do obejrzenia filmiku: “Dzieci z różnych stron świata”
Spróbuj zapamiętać jak najwięcej wiadomości i opowiedz mamusi/tatusiowi to, co zapamiętałeś.


4. Dzieci różnią się wyglądem tj. kolorem włosów, oczu czy skóry/wzrostem. Nie oznacza to, że są lepsze czy gorsze – po prostu są inne. Obejrzyj zdjęcie i opisz wygląd dzieci. Powiedz co Ci się w nich podoba.

5. „Rytmy dzieci świata”– dopasuj obrazki:
https://view.genial.ly/5ecec2cd95a58b0d8d8c7e03

6. „Co zmieniło miejsce?”. Mamusia ustawi przed Tobą kilka przedmiotów. Przyglądnij się im, a następnie zamknij oczy. Mama zmieni ich kolejność (najpierw 2 rzeczy, później można więcej). Otwórz oczka i powiedz, co zmieniło miejsce. (podobna, łatwiejsza zabawa – „Czego brakuje?”).

Jeśli zabawa Ci się podobała uśmiechnij się do Rodziców.


Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!
Zapraszamy razem z Misiową Mamą do wspólnej zabawy
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.
Tematyka tego tygodnia to – „Niby tacy sami, a jednak inni”.

1. Dzisiejszy dzień zaczynamy od ćwiczeń z elementem gimnastyki korekcyjnej.


2. Posłuchaj piosenki pt. “Jesteśmy dziećmi”

3. Powtarzaj treść za Rodzicem. Spróbuj nauczyć się pierwszej zwrotki i refrenu.

1. Czy jesteś z Afryki,
Czy też z Ameryki,
Nie jest ważne gdzie mieszkamy,
Bo jesteśmy tacy sami.
Ref: Jesteśmy dziećmi!
Chcemy miłości!
Jesteśmy dziećmi!
Chcemy radości!
Chcemy by często tulono nas
I żeby miło płynął nam czas.

2. Czy mówisz po polsku,
Czy też po japońsku,
Wszyscy dobrze rozumiemy,
Czego tak naprawdę chcemy.
Ref: Jesteśmy dziećmi!
Chcemy miłości!
Jesteśmy dziećmi!
Chcemy radości!
Chcemy by często tulono nas
I żeby miło płynął nam czas.

4. Jak wytłumaczysz różnicę między dzieckiem a dorosłym? Jak myślisz – kim być lepiej? Dlaczego? Zapytaj mamusię/tatusia o pamiątki z okresu kiedy byłaś/eś dzidziusiem. Pooglądajcie je razem.

5. Wysłuchaj wierszyka Danuty Wawiłow pt. „A jak będę dorosła”. http://scholaris.pl/resources/run/id/104893
Opowiedz o pomysłach bohaterki wierszyka

6. Narysuj siebie jako dorosłą osobę. Niech mamusia/tatuś napisze datę na rysunku i schowajcie go na pamiątkę. Za parę lat oglądniecie go razem i przywołacie miłe wspomnienia.

Jeśli zabawy Wam się podobały krzyknij głośno “Hej” 🙂

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki

Dziś DZIEŃ DZIECKA z tej okazji mamy dla Was kochane dzieci niespodziankę. Zajrzyjcie do zakładki Aktualności, a tam czeka  na was bajka, pt. „Pewnego razu w dżungli” w wykonaniu Pań z przedszkola.

(http://ornontowice.pl/2018/05/dzien-dziecka-2/)


Dzień Dziecka to świetna okazja, by czas spędzić aktywnie, angażując całą rodzinę! A oto pomysły, jak możecie spędzić ten wyjątkowy dzień:

1. Zapraszamy do zabawy „Taniec Połamaniec”


2. Wybierz się z rodzicami na wycieczkę. Długą lub krótką z przystankiem na piknik lub na lody. Jeśli wycieczka jest nie możliwa urządźcie sobie piknik w domu.

3. A może dla lepszej zabawy wykonajcie Niepękające Bańki Mydlane

Baw się, śmiej się i tańcz to zadanie na dziś. A na koniec dnia prześlij fotorelację z tego wspaniałego dnia.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Witamy wszystkie Liski. Na początek zapraszamy do rozgrzewki.

2. Sprzątanie po sobie to bardzo ważna umiejętność. Posłuchaj wierszyka o porządkach
w domu i przedszkolu (Źródło: https://miastodzieci.pl/piosenki/o-zabawki-zawsze-dbamy/).

O zabawki zawsze dbamy
po zabawie posprzątamy.
Już samochód na wirażu:
pędzi prędko do garażu.
Lalki siedzą równo w rzędzie:
bałaganu dziś nie będzie!
Klocki ułożymy w kątku.
Krzyś pilnuje dziś porządku.
Każdy przedszkolaczek wie
po zabawie sprząta się.

Posprzątaj swój pokoik/miejsce do zabawy najpiękniej jak potrafisz.

3. Praca plastyczna „Miś – moja zabawka”

Potrzebne materiały:
–  blok z kolorowymi kartkami,
–  rolka po papierze toaletowym,
– kredki,
– klej
– nożyczki

Rolkę z papieru toaletowego obklejamy kolorową kartką.
Z bloku wycinamy dla misia: głowę, uszy, nóżki oraz rączki.

Doklej je do rolki z papieru.

Dorysuj misiowi oczy nos oraz buzię.

Praca gotowa! BRAWO!
To tylko nasza propozycja możesz użyć innych materiałów i innych kolorów.

4. Dyżurni w przedszkolu często pomagają paniom przy posiłkach np. rozkładają sztućce. Poćwiczcie w domku nakrywanie do stołu. Ciekawą filmik na ten temat znajdziesz tutaj: https://www.youtube.com/watch?v=OWsTnxpxxH4

Jeśli zabawy Ci się podobały, podskocz i krzyknij HEJ!

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Witamy Liski, zapraszamy do zabawy w “Kaczuszki”

2. Posłuchaj wiersza pt. „Dobry kolega”.

Czy jesteś chłopcem czy dziewczynką
czekamy na Ciebie z wesołą minką.
Gdy Ci smutno, martwisz się
dobry kolega pocieszy Cię.
Razem zgodnie się bawimy,
wszystkich chętnych zaprosimy.
O gry i zabawki wspólnie dbamy,
na wyznaczone miejsca odkładamy.
Wiemy, że trzeba bawić się grzecznie,
tak, aby zawsze było bezpiecznie.

3. Czy pamiętasz imiona kolegów/koleżanek ze swojej grupy “Liski”? Spróbuj wymienić ich jak najwięcej.

4. W przedszkolu jest mnóstwo kącików zainteresowań. Na parapecie w Twoim pokoiku/wybranym pokoju stwórzcie kącik plastyczny.

Narysuj portret swojego wybranego kolegi lub koleżanki. Gotową pracępostaw w swoim kąciku plastycznym.
A Rodziców prosimy o przesyłanie zdjęć kącika plastycznego.

5 . Pobawcie się z mama/tatą do piosenki „A ram sam sam” https://www.youtube.com/watch?v=k7AsdUIXR4s

Jeśli zabawy Ci się podobały, uśmiechnij się do Rodziców.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Pobaw się z Rodzicami przy piosence pt. “Rączki robią klap…”

2. Posłuchaj wiersza Danuty Wawiłow: „Bajka nowa prostokątna i kwadratowa”.
(http://maja-literatura.blogspot.com/2014/05/bajka-nowa-prostokatna-i-kwadratowa.html)

Za górami i za lasami, tam gdzie rzeki płyną miodowe,
było sobie kiedyś królestwo bardzo piękne i kwadratowe.

Kwadratowe stały tam chatki, kwadratowe kwitły tam kwiatki,
kwadratowe latały ważki, kwadratowe śpiewały ptaszki.

Kwadratowy był sobie zamek, cztery wieże i most zwodzony,
kwadratowe ogromne wrota, kwadratowe złote balkony.

W kwadratowej złotej koronie król zasiadał w sali na tronie,
W kwadratową drapał się głowę i do ludu wygłaszał mowę:

Posłuchajcie, moi kochani! Coś tu nudno jest niesłychanie.
Życie mamy nazbyt spokojne! Wypowiedzmy sąsiadom wojnę”.

Nieopodal, za siódmą rzeką, stała góra, a na tej górze
Było sobie drugie królestwo, prostokątne i niezbyt duże.

Prostokątne stały tam chatki, prostokątne kwitły tam kwiatki,
Prostokątne latały ważki, prostokątne śpiewały ptaszki.

Prostokątny był również pałac, cztery wieże i most zwodzony,
Prostokątne ogromne wrota, prostokątne złote balkony.

W prostokątnej złotej koronie król zasiadał na złotym tronie,
W prostokątną drapał się głowę i do ludu wygłaszał mowę:

Posłuchajcie, drodzy poddani. Coś tu nudno jest niesłychanie.
Życie mamy nazbyt spokojne, więc wypowiem sąsiadom wojnę!”

Zatrąbiły trąby bojowe, pędzi wojsko już kwadratowe,
Żeby w bitwie wielkiej się zmierzyć z prostokątną armią rycerzy.

I krzyknęły obie królowe: puknijcie się lepiej w głowę!
Dosyć tego! Skończcie tę wojnę! My lubimy życie spokojne!”

A królowie się zawstydzili i natychmiast się pogodzili,
Wyprawili ucztę wspaniałą i bawili się przez noc całą.

Kwadratowa armia rycerzy z prostokątnych jadła talerzy
I w ogóle było bombowo prostokątnie i kwadratowo!

3. Odpowiedz na pytanie:
– Jakie figury były w zamku?

Odszukaj w domu jak najwięcej kwadratów i prostokątów.

4. Poćwiczymy słuch! Mamusia/tatuś schowa głośno tykający budzik w pokoju (jeśli nie macie w domku budzika, może to być telefon komórkowy z włączonym dźwiękiem np. https://www.youtube.com/watch?v=jDMeD83isak
Waszym zadaniem jest odnalezienie budzika/telefonu. Możecie zamienić się rolami i mamusia będzie szukać schowany przez Was „tykający” przedmiot.

5. Pamiętacie przedszkolne dni? Jest czas na zabawę, naukę, gimnastykę.
Można śmiać się do woli, śpiewać, ale czasem trzeba być cichutko, żeby nawzajem sobie nie przeszkadzać np. gdy pani mówi coś ważnego.
Zbudujcie ciszę z piosenką wydawnictwa „Bliżej Przedszkola” https://www.youtube.com/watch?v=q6fqaaZG1ug

Jeśli zabawy Ci się podobały, podskocz i krzyknij HEJ!

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Celem dzisiejszego zajęcia jest rozwijanie uczuć miłości i wdzięczności dla mamy.
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

Dzisiaj Dzień Mamy! Postaraj się, aby cały był wypełniony niespodziankami, całuskami, przytuliskami
i uśmiechami.

1.Jeśli potrafisz: przygotuj śniadanko lub kolację dla mamy, wyczaruj dla mamusi domowy salon piękności i zrób jej piękny makijaż. Powiedz Mamusi za co ją kochasz, a na dobranoc opowiedz jej piękną bajkę.

2. Pomóż mamusi w drobnych pracach domowych. https://www.youtube.com/watch?v=LZ40zA68A6s

3. Przygotuj dla mamusi laurkę – pięknie pokoloruj serduszko dla mamusi.


Mamo, Mamo, coś ci dam,
jedno serce, które mam,
a w tym sercu róży kwiat,
Mamo, mamo żyj nam sto lat

4. Zaśpiewajcie piosenkę dla mamusi z okazji ich święta.


Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!

Tematyka tego tygodnia to – “ Przedszkolny świat”.

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Naucz mamusię/tatusia piosenek, którą pamiętasz z przedszkola:

„Głowa, ramiona, kolana”
https://www.youtube.com/watch?v=30BVfTvlsrE

„Rączki robią klap, klap, klap”
https://www.youtube.com/watch?v=qhvS9qq8_g8

„Budujemy ciszę”
https://www.youtube.com/watch?v=tb5TAMjnNvM

2. W przedszkolu życie biegnie według rytmu zwanego: ramowym rozkładem dnia. Zaplanuj dzisiejszy dzień tak jak w przedszkolu. Poproś mamusię/tatusia o rozpisanie go na kartce. Zaplanuj czas na: posiłki, zabawę, mycie rączek, gimnastykę i naukę.

3)Niespodzianka! W dzisiejszym przedszkolu to mamusia/tatuś będzie dzieckiem. Przeprowadź z rodzicem zajęcia plastyczne i pokaż jak prawidłowo myć rączki.

Jeśli zabawy Ci się podobały, uśmiechnij się do Rodziców.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Witamy wszystkie Liski. Dziś zacznijmy od gimnastyki z FRUZIĄ

2. Rozwiąż zagadki o rodzinie:

Jak razem się nazywa:
babcia i prababcia siwa,
dziadek szpakowaty i dzieci
– obok mamy i taty? (rodzina)

Kto nas kocha tak jak nikt
i ochrania całym sercem?
I do kogo można przyjść
z każdym smutkiem jak najprędzej? (mama)

Oto niezwykle łatwa zagadka.
Kim jest dla Ciebie syn Twego dziadka? (tata)

Łatwą zagadkę dziś mamy,
kim jest mama mamy? (babcia)

Nie każdy jest siwy,
nie każdy wąsaty,
lecz każdy jest tatą
mamy albo taty. (dziadek)

3. Zrób mamusi/tatusiowi masażyk. Jak go wykonać – dowiesz się tutaj : https://www.youtube.com/watch?v=lD8nMY3tdW4

4. Tematem dzisiejszej pracy plastycznej jest „MOJA RODZINA”

Do wykonania pracy potrzebujesz:
– biała kartka z bloku rysunkowego
– kolorowy blok
– kredki
– nożyczki
– klej

Z kolorowego bloku wytnij figury geometryczne (jeśli nie potrafisz poproś Rodzica o pomoc).

Przyklej figury na kartkę według wzoru.

 Dorysuj kredką oczy usta ręce nogi oraz włosy.

Praca gotowa.

BRAWO LISKI !!!

5. Ćwiczenia z mamą/tatą
Wybierzcie się w podróż z mamą/tatą:
rowerami – dziecko i rodzic leży na dywanie na plecach i naśladują pedałowanie, – pociągiem – dziecko i rodzic ustawiają się w rzędzie, trzymając za ramiona osobę przed sobą i biegają po pokoju, – kajakami – dzieci i rodzice siadają jedno za drugim z ugiętymi nogami i wykonują ramionami ruch wiosłowania, – samolotem – dzieci i rodzice rozkładają wyprostowane ręce w bok i biegają po pokoju, – balonem – dzieci i rodzice ustawiają się w kole, podają sobie ręce, stają na palcach i przykucają.

Jeśli zabawy Ci się podobały, podskocz i krzyknij HEJ!

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Ćwiczenia gimnastyczne  „Kto potrafi tak jak ja”
Spróbuj utrzymać równowagę podczas naśladowania czynności demonstrowanych przez Rodzica:

  • stań na jednej nodze tak jak bocian
  • podnieś kolano i przełóż pod nim piłeczkę lub małego misia pluszowego
  • teraz podnieś drugie kolano
  • stań na jednej nodze i spróbuj klasnąć nad głową
  • spróbuj chodzić z zamkniętymi oczami w przód, a następnie w tył

2. Zabawa słowna – kończenie rozpoczętych przez Rodzica zdań:
– Moi rodzice są kochani, bo…
– Lubię być w domu, bo…
– Pomagam rodzicom w …
– Moja mama, tata najbardziej lubi…

3. Zabawa z imionami. Poproś rodzica, aby napisał na osobnych karteczkach imiona: mamy, taty, babci, dziadka, cioci , wujka itd. Pobawcie się w zgadywanie. Wylosuj karteczkę, mamusia/tatuś przeczyta imię, a ty odpowiedz do kogo należy np. Danusia – babcia

4. Zaśpiewaj Rodzicom piosenkę “Dziękuję Mamo! Dziękuję Tato!”
https://www.youtube.com/watch?v=j09kDRPi3tE

5. Olek i Ada postanowili z okazji: „Dnia Matki” przygotować sernik. Obejrzyjcie historyjkę obrazkową https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/oa_ks_56/mobile/index.html#p=81 MAC – Kompleksowe rozwiązania dla edukacji

Czy istnieje potrawa, którą potraficie przyrządzić „pod okiem” mamy? Zaplanujcie dzień w którym przyrządzicie coś smacznego dla

Jeśli zabawy Ci się podobały, podskocz i krzyknij HEJ!

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

  1. Witamy wszystkie Liski. Dzisiaj zaczynamy od tańca Gumi Misiem:

2. Posłuchaj wiersza B. Szelągowskiej: „Jesteśmy razem!”

Zakwitły maki w ogrodzie.
Mamie je podaruję.
A siostra zrobi laurkę –
sama ją namaluje.
Ja tacie umyję samochód
i zrobię to razem z bratem.
Sam raczej bym nie dał rady –
obydwaj kochamy tatę!
Każdy zna takie słowo,
ważne dla córki, dla syna.
Oznacza miłość, wspólnotę…
Jakie to słowo? RODZINA!

3. Odpowiedz na pytania:

– Co dziecko podaruje mamie?
− Co dzieci zrobią dla taty?
 − Co to jest rodzina?
− Co można zrobić miłego dla swojej rodziny (samemu, z rodzeństwem)?

4. Zabawa symetryczna – zapraszamy do zabawy wszystkie dzieci.
Potrzebna będzie kartka przedzielona wstążka na pół (może być również stolik czy podłoga) oraz różne przedmioty, które macie w domu w parach (po 2 szt.np. 2 łyżeczki, 2 klocki). Zabawa polega na układaniu przedmiotów wzdłuż osi symetrii lub inaczej w odbiciu lustrzanym. Dla ułatwienia można przyłożyć lustereczko do wstążki (środka kartki) i wtedy dowiesz się jak należy ułożyć przedmioty. Poniżej przykładowe wzory.

5. Poproś rodzica o przygotowanie przedmiotów należących do mamusi/tatusia. Posegreguj je wg tego do kogo należą, koloru, wielkości i innych wybranych cech.

6. Wybierzcie się na rodzinny spacer. Proszę Was, abyście spacerując udali się w Wasze ulubione miejsce i zrobili selfie pod tytułem: „Tu i teraz – tylko dla siebie”. Obserwujcie czy na spacerze spotkacie inne rodziny. Po czym można poznać, że mijana grupa osób to właśnie rodzina?

Jeśli zabawy Ci się podobały, podskocz i krzyknij HEJ!

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!

Prosimy rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Wysłuchaj piosenki

“DZIĘKUJĘ MAMO! DZIĘKUJĘ TATO!”
(ZoZi – słowa: Łukasz Tarta, muzyka: Weronika Korthals)

Uczyliście mnie chodzić,
Uczyliście mnie mówić,
Jak się zachowywać,
Jak zwracać się do ludzi.

Ja mogę na Was liczyć,
Wiem, że mi pomożecie,
Najlepszych mam rodziców,
Na całym wielkim świecie.

Ref.:
Dziękuję mamo, dziękuję tato,
Za każdą zimę, za każde lato.
Dziękuję mamo, dziękuję tato,
Za to, że macie dla mnie czas.
Bardzo kocham Was.

A najpiękniejsze chwile,
Są kiedy mnie tulicie,
Dajecie mi buziaki,
Idziemy tak przez życie.

Co mogę dla Was zrobić,
Jak mogę się odwdzięczyć,
Jesteście w moim sercu,
Będziecie w mej pamięci.

2. Zabawa ruchowa „ Zrób tyle samo”

Potrzebujesz kostkę do gry z oczkami. Twoim zadaniem jest wykonanie tyle czynności, ile oczek wypadnie na kostce. Przykładowe czynności : pływanie, bieganie, podnoszenie ciężarów, jazda na rowerze ( w leżeniu na plecach z uniesionymi nogami),  podskoki, przysiady, skłony, pompki.

3. Powtórz słowa piosenki za rodzicem. Spróbuj nauczyć się pierwszej zwrotki i refrenu
piosenki.

 4. „Wywiad z mamą/tatą” – pobaw się w dziennikarzy przeprowadzających wywiad z ważną osobą – waszym rodzicem. Zapytaj o ulubiony kolor, potrawę, piosenkę oraz największe marzenie.

5. QUIZ – “Co wiesz o mamie i tacie?”
Odpowiadaj na pytania o swoich Rodzicach.
– Jaki kolor oczu ma Twoja mama, a jaki Twój tata?
– Co najbardziej lubi robić Twoja mama, a co Twój tata?
– Jakie ciasto najlepiej piecze Twoja mama?
– W jakich pracach domowych pomagasz mamie i tacie?

Jeśli zabawy Ci się podobały, podskocz i krzyknij HEJ!

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!

Tematyka tego tygodnia to – “Święto Rodziców”.
Celem dzisiejszego zajęcia jest nazywanie członków swojej rodziny, podawanie powiązań między członkami swojej rodziny.

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Zapraszamy do porannej gimnastyki

2. Wspólnie z Rodzicem obejrzyj rodzinne albumy. Porozmawiaj z Rodzicami na temat członków rodziny. Oglądając fotografie używaj nazw określających stopień pokrewieństwa, np. siostra, brat, babcia, dziadek, ciocia, wujek.

3. Mamusia/tatuś też kiedyś byli mali. Spróbujcie na fotografiach „mamusi/tatusia dzidziusia” odnaleźć podobieństwa z waszym wyglądem. Może macie podobny nosek, oczka albo uśmiech? Stańcie razem przez lustrem i zobaczcie jaką jesteście piękną rodziną!

4. Rozwiąż zagadkę (autor B. Szelągowska) – dla ułatwienia spójrz na ilustrację
Razem mieszkamy: ja, mama, tata.
Mam młodszą siostrę, starszego brata…
Każdy pamięta o urodzinach,
bo taka właśnie jest ma…(rodzina)

Członkowie rodziny (https://slideplayer.pl/slide/2679438/)

5. Obejrzyj filmik: „Moja rodzina” Przedszkole Profesora Szymona https://www.youtube.com/watch?v=u28atnroqrY

6. Wysłuchaj wiersza D. Kluski „Być jak Mama”.

A wiesz mamo, jak dorosnę,
będę silny i odważny.
Mądry, szczery i prawdziwy,
delikatny i rozważny.
Będę naraz, w jednej chwili
wykonywał trzy roboty.
Bohaterem będę wtedy,
kiedy zdarzą się kłopoty.
Będę znał zawodów tysiąc,
bo się przydać mogą przecież…
I poradzę sobie z wszystkim,
jak nikt inny na tym świecie.
Będę zwarty i gotowy,
zawsze od samego rana!
Gdy dorosnę – będę silny
i odważny, tak jak MAMA

Odpowiedz na pytania:
– O kim jest wierszyk?
– Jaka jest Twoja mamusia?
 

7. Spróbujcie razem z rodzicami stworzyć drzewo genealogiczne. Rodzicom polecam ciekawy artykuł na stronie https://www.edziecko.pl/…/7,79361,22061157,drzewo-genealogi…

Jeśli zabawy Ci się podobały, podskocz i krzyknij HEJ!

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Ćwicz z panią Anią Kołodziej, koordynatorką projektu „Sprintem do maratonu” Bliżej Przedszkola https://www.youtube.com/watch?v=OZ54i4ecwWA

2. Jeśli to możliwe – zerwijcie kwiatuszki i trawy z łąki/ogrodu i zasuszcie je. Będzie to wyjątkowa pamiątka nauki z mamusią/tatusiem w domku. Roślinki ułóżcie pojedynczo pomiędzy gazetami czy czasopismami, a na całą powierzchnię połóżcie ciężkie książki.

3. Rozwiąż zagadkę. Jeśli nie potrafisz spójrz na ilustrację – ona Ci podpowie.

Kwitnie przy drodze
słoneczko złote,
które się zmieni
w puch biały potem
. (dmuchawiec)

http://fotoforum.gazeta.pl/zdjecie/3847126,5,14,77241,dmuchawce-na-lace,dmuchawce-na-lace.html

3. Tematem dzisiejszej pracy plastycznej są: „Dmuchawce”
Do wykonania pracy potrzebne będą:
–  kolorowa  kartka z bloku technicznego lub rysunkowego
– farby
– pędzelek

Maczamy palec w czarnej farbie i odbijamy go w dowolnym miejscu na kartce.

Pędzelkiem malujemy zieloną łodygę oraz trawkę.

Używając białej farby robimy palcem stempelki odbijając je na kartce jeden obok drugiego.

Praca gotowa! BRAWO!
Prosimy o przesyłanie zdjęć.

4. Zabawa z gazetą „ Bocian i żaby”
Na hasło: RECH, RECH skacz po łące lub po dywanie jak żabka, naśladuj odgłosy jakie wydaje żaba. Na hasło: BOCIAN wskocz do stawiku (na gazetę).

5. Poproś mamusię/tatusia o przeczytanie tekstu na stronach:
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/oa_ks_56/mobile/index.html?fbclid=IwAR0quR8khNf8MJdd_aZZoqc89YUriCFyFEscP3tdI9lZawLQkbxJcGOI-E0#p=76
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/oa_ks_56/mobile/index.html?fbclid=IwAR0azh4-srlJKZ4dOhF4nYbC7Zwe2PQRPd0jIWu0h0UyXXR_YoGjy9F5kyE#p=78
Opowiedz o majowej łące.

Jeśli zabawy Ci się podobały, podskocz i krzyknij HEJ!

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Znasz powiedzenie: „Pracowita jak pszczółka”? Co wiesz o tych pożytecznych owadach? Poszerz swoją wiedzę dzięki filmikom edukacyjnym: https://www.youtube.com/channel/UCTid3vMuAJTWaUh6HR3Xreg

2. Miód jest słodki! Jeśli masz w domku słoik miodu przyjrzy się z bliska jaki jest miód : jaki ma kolor, smak, czy jest gęsty, a może lepki? Czy umiesz samodzielnie posmarować chlebek miodem? Spróbuj!

3. Rozwiąż zagadki i odszukaj odpowiedniej ilustracji.

Nad łąką często lata,
zbierając nektar w kwiatach.
Bardzo słodko smakuje
to, co w ulu produkuje. (pszczoła)

Ma skrzydełka delikatne
tak jak płatki kwiatów.
Lekko się unosi nad łąką,
gdy tylko zaświeci słonko. (motyl)

Mała, czerwona,
bożą krówką zwana,
ma czarne kropeczki –
z tego jest nam znana. (biedronka)

Zapewne znacie takiego konika,
choć nie jest zegarkiem,
jednak w trawie cyka. (konik polny)

Jest to mały owad
bardzo pracowity,
buduje z siostrami
dom w kopcu ukryty. (mrówka)

4. Czas na zabawę.
Poproś Rodzica o włączenie piosenki, pt. „Bal na łące”, której uczyłeś/aś się we wtorek. Podczas głośnego słuchania  piosenki naśladuj różne zwierzątka z łąki (motylki, pszczółki, żabki). Kiedy Rodzic ściszy piosenkę, Ty spaceruj po łące (dywanie) i naśladuj zbieranie kwiatów.


5. Pobaw się z panem Sebastian Dusza – zabawa „Na łące”: https://www.youtube.com/watch?v=_MJUccU_vp4

Jeśli zabawy Ci się podobały, podskocz trzy razy.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Witamy wszystkie Liski. Dziś zacznijmy od gimnastyki z FRUZIĄ

2. Rozwiąż zagadki o rodzinie:

Jak razem się nazywa:
babcia i prababcia siwa,
dziadek szpakowaty i dzieci
– obok mamy i taty? (rodzina)

Kto nas kocha tak jak nikt
i ochrania całym sercem?
I do kogo można przyjść
z każdym smutkiem jak najprędzej? (mama)

Oto niezwykle łatwa zagadka.
Kim jest dla Ciebie syn Twego dziadka? (tata)

Łatwą zagadkę dziś mamy,
kim jest mama mamy? (babcia)

Nie każdy jest siwy,
nie każdy wąsaty,
lecz każdy jest tatą
mamy albo taty. (dziadek)

3. Zrób mamusi/tatusiowi masażyk. Jak go wykonać – dowiesz się tutaj : https://www.youtube.com/watch?v=lD8nMY3tdW4

4. Tematem dzisiejszej pracy plastycznej jest „MOJA RODZINA”

Do wykonania pracy potrzebujesz:
– biała kartka z bloku rysunkowego
– kolorowy blok
– kredki
– nożyczki
– klej

Z kolorowego bloku wytnij figury geometryczne (jeśli nie potrafisz poproś Rodzica o pomoc).

Przyklej figury na kartkę według wzoru.

Dorysuj kredką oczy usta ręce nogi oraz włosy.

Praca gotowa.

BRAWO LISKI !!!

5. Ćwiczenia z mamą/tatą
Wybierzcie się w podróż z mamą/tatą:
rowerami – dziecko i rodzic leży na dywanie na plecach i naśladują pedałowanie, – pociągiem – dziecko i rodzic ustawiają się w rzędzie, trzymając za ramiona osobę przed sobą i biegają po pokoju, – kajakami – dzieci i rodzice siadają jedno za drugim z ugiętymi nogami i wykonują ramionami ruch wiosłowania, – samolotem – dzieci i rodzice rozkładają wyprostowane ręce w bok i biegają po pokoju, – balonem – dzieci i rodzice ustawiają się w kole, podają sobie ręce, stają na palcach i przykucają.

Jeśli zabawy Ci się podobały, podskocz i krzyknij HEJ!

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

  1. Na początek zapraszamy do zabawy „Głowa, ramiona…”

2. Zabawa z wiosennym kwiatem.
Jeśli możesz zerwij kwiat z łąki (jeśli nie masz takiej możliwości narysuj kwiatuszek).
Wykonuj polecenia Rodzica.
–  połóż kwiatek na podłodze,
–  połóż kwiatek za sobą,
–  połóż kwiatka obok siebie,
–  podnieś kwiatek do góry,
–  połóż kwiatka przed sobą.

3.  Policz kropki na biedronce.
Narysuj biedronkę z taką samą ilością kropek. Jeśli nie potrafisz narysować możesz wydrukować biedronkę i dorysować kropki oraz ją pokolorować.
Miło będzie jeśli zdjęcie swojej biedronki prześlesz do nas.

4. Razem z mamusią/tatusiem wykonaj stempel z ziemniaka o kształcie kwiatuszka. Podpowiedź jak zrobić stempel znajdziecie tutaj https://www.youtube.com/watch?v=yy_MJAE3bto Z jego użyciem przygotujcie kartoniki do liczenia. Pobawcie się w ich przeliczanie.

5. Narysuj ślimaczka – według własnego pomysłu lub skorzystaj z filmikowej podpowiedzi https://www.youtube.com/watch?v=vEiJP0v3xF4

Jeśli zabawy Ci się podobały, podskocz trzy razy.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań:

1. Posłuchaj piosenki pt. „Bal na łące” słowa i muzyka T.Wójcik

2. Powtarzaj słowa piosenki za Rodzicem:

I Kiedy świeci słoneczko,
To na łące nad rzeczką
Świerszcze stroją skrzypeczki
Do wiosennej poleczki

II Dylu, dylu już grają,
Grube bąki śpiewają,
Myszki tańczą poleczkę,
Sapią przy tym troszeczkę.

III A trzy małe biedronki
Nie chcą tańczyć tej polki
I czekają na walca,
Aby tańczyć na palcach.

3. Rozwiąż zagadki:
https://miastodzieci.pl/…/zagadki-dla-dzieci-o-zwierzetach…/.

Wymyśl własną zagadkę dla mamusi/ tatusia.

4. Zatańcz jak żabka z piosenką „Żabie kroki”:
https://www.youtube.com/watch?v=DwwpCoM0sHg

Jeśli zabawy Ci się podobały, uśmiechnij się do Rodzica.

DRODZY RODZICE I DZIECIAKI – PRZEDSZKOLAKI !

Tematyka tego tygodnia to – “Łąka w maju”.
Celem dzisiejszego zajęcia jest rozwijanie zainteresowań przyrodniczych.

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań:

1. Obejrzyj ilustrację. Powiedz jakie miejsce przedstawia ilustracja.

2. Posłuchaj wiersza I. Salach „Łąka”

“Łąka tylu ma mieszkańców
zwierząt, roślin kolorowych.
Tu motylek, a tam pszczółka
tutaj kwiatek – o różowy
Z kopca wyszedł krecik mały
obok niego idzie mrówka.
Na rumianku w krasnej sukni
przycupnęła boża krówka
Nad tą łąką kolorową
bal wydały dziś motyle.
Zapraszają wszystkie dzieci
więc zatańczmy z nimi chwilę.”

3. Odpowiedz na pytania:
– Jakiego koloru była łąka?
– Jakie zwierzęta wystąpiły w wierszu?
– Co wydały motyle nad łąką?
– Kogo zaprosiły motyle na bal?

4. „Poruszamy się jak …” – naśladuj ruchy i odgłosy zwierząt zamieszkujących łąkę: bocian, żabka, pszczoła, motyl, zając, konik polny.

Zapraszamy teraz do realizacji zadań Misiowej Mamy:

1) Jeśli to możliwe wybierz się z mamusią/tatusiem na pobliską łąkę lub skwer. Zapamiętaj nazwy roślin, które udało Ci się zobaczyć. Może spotkasz małych mieszkańców łąki? Motylka, biedronkę, mrówkę?
Nie martw się, jeśli nie możesz wyjść. Oglądnij piękne zdjęcie łąki na tablicy demonstracyjnej Wydawnictwa MAC – https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/os-bbplus-tablice/mobile/index.html#p=81
2)Pobaw się do słów piosenki: „Bzycząca zabawa” https://www.youtube.com/watch?v=zUgzWqgYPeE
3)Wykonaj motylka z apaszki lub szalika mamusi, według własnego pomysłu

Jeśli zabawa Ci się podobała uśmiechnij się do rodziców.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki

9 maja  obchodzimy Dzień Unii Europejskiej. My uczcimy to świeto już dziś. Ada i Olek zapraszają do obejrzenia prezentacji, która  wzbogaci  Waszą wiedzę o Unii Europejskiej. Prezentacja dostępna na naszej stronie w zakładce „Aktualności”.

Cel:  rozwijanie poczucia przynależności narodowej i europejskiej.

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Naucz się wiersza .

W Europie mieszkam,
Tak jak ty, kolego.
Że jestem Polakiem  –
Dumny jestem z tego.

2. „Flaga Unii Europejskiej” . Pokoloruj kredkami lub pomaluj farbami flagę Unii Europejskiej. Pamiętaj o użyciu  odpowiednich kolorów.
Flagę możesz wydrukować, jeśli nie masz takiej możliwości narysuj ją wspólnie z Rodzicem.

3. „Syriusz” – praca plastyczna. Ozdób maskotkę Unii Europejskiej, możesz  dodać do maskotki charakterystyczne elementy pochodzące z wybranego przez Ciebie kraju.

Jeśli zabawy Ci się podobały, podskocz i krzyknij HEJ!

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

Na początek powitajmy się.
Powitaj się z Rodzicami lub z rodzeństwem różnymi częściami ciała.
 – Witamy się łokciami
– Witamy się plecami
– Witamy się kolanami
– Witamy się noskami

2. Przyjrzyj się ilustracjom, które przedstawiają piękną przyrodę znajdującą się na terenie naszej gminy.
– Opowiedz co jest na ilustracjach.
– Powiedz, które miejsce najbardziej Ci się podoba.
– Wyjaśnij dlaczego wybrałeś/aś to miejsce.

Użytek Ekologiczny Dzicze Bagno w Kalei
Użytek Ekologiczny Bagno w Jeziorze
Rezerwat Przyrody “Zamczysko” w Grodzisku
Rezerwat Przyrody Cisy nad Liswartą
Hałda w Kalei

Jeśli masz możliwość wybierz się z Rodzicami na wycieczkę w wybrane miejsce.
Będzie nam miło jeśli zrobisz zdjęcia z wycieczki i je nam prześlesz.

3. Zabawa ruchowa „Żółw i Tygrys”
Maszeruj po pokoju. Na hasło rodzica „TYGRYS” – biegaj szybko po pokoju.
A na hasło „ŻÓŁW” – chodź bardzo powoli. Pamiętaj o zachowaniu ostrożności podczas biegania.

Zapraszamy teraz do realizacji zadań proponowanych przez Misiową Mamę.

1. Porozmawiaj z rodzicem na temat zalet mieszkania w dużym mieście/małym miasteczku/na wsi (w zależności od miejsca zamieszkania dziecka). Co Ci się podoba, co nie, co chciałbyś zmienić?
Zadanie dodatkowe: czy wiesz kto zarządza Twoim miastem/wsią? Burmistrz, prezydent, sołtys, a może król?
2. Wymień sklepy w których możesz dokonać zakupów w Twojej miejscowości. Ile nazw sklepów potrafisz wymienić? Do którego z nich chodzisz najczęściej?
3. Wykonaj kolejną kartę do przewodnika pt:  Moja miejscowość za 100 lat.

Jeśli zabawy Ci się podobały, uśmiechnij się do Rodzica.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Obejrzyj herb gminy Wręczycy Wielkiej. Spróbuj opisać, co on przedstawia.

Posłuchaj informacji na temat herbu naszej gminy.
https://herweks.fandom.com/pl/wiki/Wr%C4%99czyca_Wielka_(gmina)

2. Zabawa matematyczna z kostką.
Przygotuj:
– sześć kolorowych karteczek
– mazak
– kostkę do gry
– klapkę na muchy

Prosimy Rodzica o napisanie na karteczkach cyfr od 1 do 6.
A Twoim zadaniem jest rzucenie kostką i odnalezienie cyfry przykładając klapkę na daną cyferkę.

3. A teraz czas troszkę się poruszać, czas na zabawę ruchową „Z domku do domku”.
Do zabawy potrzebna będzie gazeta.

Dziecko stoi na gazecie – domku  rozłożonym  na podłodze. Kiedy Rodzic poda  hasło: Z domu! Ty wybiegasz z domku  i biegasz po pokoju na paluszkach. A na hasło: Do domu! Jak najszybciej wracasz do swojego domku – gazety. Powtórz zabawę kilka razy.
Pamiętaj o zachowaniu bezpieczeństwa podczas zabawy.

Zapraszamy teraz do realizacji zadań proponowanych przez Misiową Mamę.

1) Jeśli pogoda pozwoli wybierzcie się na spacer w poszukiwaniu drzewa o ciekawym kształcie 🙂 Co Wam przypomina?
2) Stwórz kolejną kartę w przewodniku pt: “Przyroda mojego miasta/wsi”.
3) Pomaszeruj do piosenki wydawnictwa “Muzyczny domek” https://www.youtube.com/watch…

Jeśli zabawy Ci się podobały, uściskaj Rodziców.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki

 Prosimy rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Obejrzyj zdjęcia różnych budynków znajdujących się w naszej miejscowości.
Spróbuj nazwać te budynki.

Przedszkole z oddziałem integracyjnym im. Małego Księcia
Szkoła Podstawowa im. Adama Mickiewicza
Urząd Gminy Wręczyca Wielka
Ochotnicza straż pożarna
Komisariat policji
Ośrodek zdrowia
Gminny ośrodek kultury
Bank spółdzielczy
Kościół św. Józefa Oblubieńca NMP

2. Narysuj swoje ulubione miejsce, takie w którym najchętniej spędzasz czas.

3. Zabawa z pokazywaniem „Muchy”
Usiądź wygodnie na dywanie i postaraj się powtarzać słowa i ruchy. Zaproś do zabawy mamusię, tatusia lub rodzeństwo.

Zapraszamy teraz do realizacji zadań proponowanych przez Misiową Mamę.

1. W kolejnym dniu stwórzcie kolejną karteczkę w przewodniku. Poproście mamusię/tatusia o podpisanie Waszych rysunków.
2. Stwórzcie makietę miasta/wsi w której mieszkacie. Użyjcie klocków, pudełek, zabawek. Nie zapomnijcie o umieszczeniu na makiecie własnego domku.
3. Narysujcie domek wg instrukcji https://www.youtube.com/watch?v=JE4xQqRePZk. Wymieńcie figury geometryczne o których mowa w wierszyku.

Jeśli zabawy Ci się podobały, podskocz i krzyknij HEJ!

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki

Tematyka tego tygodnia to – „Moja miejscowość, mój region”
Poznamy najważniejsze miejsca znajdujące się we Wręczycy Wielkiej i wykonamy ciekawe prace plastyczne.

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Poćwicz z DJ MIKI


2. Wysłuchaj wiersza Małgorzaty Strękowskiej – Zaremby „ Małe miasteczko”.

W małym miasteczku nie ma wieżowców,schodów ruchomych ni zoo ,
lecz drzew tu więcej, kwiatów i ptaków,
które śpiewają wesoło.
Dokoła rynku stoi rząd domów
w siedmiu kolorach tęczy;
ruch jest nieduży, spokojnie, miło,
czasami pszczoła zabrzęczy.
Czyste powietrze pachnie zielenią,
na niebie świeci słoneczko,
wszędzie jest blisko, ludzie się znają,
dbają o swoje miasteczko.

3. Odpowiedz na pytania:
– Jak nazywa się miasto w którym mieszkasz?
– Jak wygląda małe miasteczko?

4. Dziś obchodzimy DZIEŃ STRAŻAKA. Z tej okazji pokoloruj starannie ilustracje przedstawiającą strażaka (wydrukuj kolorowankę jeśli możesz).
Zdjęcie pokolorowanego strażaka prześlij na e-maila.

Zapraszamy teraz do realizacji zadań Misiowej Mamy:

1. Czy znasz swój adres? Jeśli tak powiedz go mamusi/ tatusiowi – niech sprawdzi czy dobrze zapamiętałeś. Jeśli nie – spróbuj się go nauczyć. Dla chętnych – naucz się kodu pocztowego miejscowości i nazwę województwa.
2. Spróbuj stworzyć przewodnik po Twojej miejscowości. Niech zawiera miejsca które wg Ciebie warto zobaczyć. Nie musi to być pomnik czy budynek. Piękne drzewo czy rzeka to również rzeczy, które warto pokazać innym. Pomyśl o tych miejscach i stwórz kartę tytułową przewodnika.
3. Kolbuszowa to miasto, które widzisz na zdjęciu. Tu mieszkam.  Opisz mamusi/tatusiowi co widzisz na fotografii.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

W sobotę (2 maja) obchodzimy Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej. Zapraszamy Was do wzięcia udziału w happeningu „Rozdzieleni-flagą złączeni” – szczegóły w zakładce „Aktualności”.

1. Zabawa „Prawda – fałsz”
Rodzic czyta zdanie, a Ty powiedz czy zdanie jest prawdziwe czy fałszywe.
– Mieszkamy w Polsce.
– Stolica Polski to Warszawa.
– Flaga Polski ma kolor biało – niebieski.
– Godło Polski  to orzeł w czapce na zielonym tle.

2. Przypomnij sobie jakie znasz symbole narodowe.

3. Wykonaj kokardę narodową.
Potrzebne materiały:
– biała i czerwona kartka,
– klej,
– nożyczki.

4. A teraz trochę ruchu, ciekawe, kto pierwszy z Was „upoluje” w domu jak najwięcej przedmiotów w odcieniach bieli i czerwieni, i ułoży z nich nasze barwy narodowe.

Zapraszamy teraz do realizacji zadań Misiowej Mamy:

1. W poprzednim roku Olek świętował “Dzień Flagi” w przedszkolu. Obejrzyj ilustracje na stronie https://flipbooki.mac.pl/przeds…/oa_ks_34/mobile/index.html… (str. 68-69 pliku) i opowiedz o jego wspomnieniach. A może Ty też pamiętasz obchody “Dnia Flagi” w Twoim przedszkolu?
2. Posłuchaj wiersza https://www.youtube.com/watch?v=58IaxG-4S3M , spróbuj nauczyć się z mamusią/tatusiem chociaż małego fragmenciku.
3. Drugiego maja wywieście flagę w Waszym domku. Możecie również przykleić w oknie flagę, którą przygotowaliście w poniedziałek w Misiowym Przedszkolu.
Dla chętnych: karty pracy przygotowane przez Wydawnictwo MAC – Kompleksowe rozwiązania dla edukacji
https://www.facebook.com/…/a.16060747196…/2729371163960801/…

Jeśli zabawy Ci się podobały, podskocz i krzyknij HEJ!

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Posłuchaj rymowanki. Zilustruj ruchem treść rymowanki.

Rączki robią klap, klap, klap. (klaszczemy)
Nóżki robią tup, tup, tup.        (tupiemy)
Tutaj swoją główkę mam.      (wskazujemy głowę)
I po brzuszku bam, bam, bam. (klepiemy się po brzuszku)
Buzia robi am, am, am.          (otwieramy i zamykamy buzię).
Oczka patrzą tu i tam.            (kręcimy głową)
Tutaj swoją główkę mam.       (pokazujemy głowę)
I na nosku sobie gram.           (pokazujemy nosek)

2. Zabawa „Gąsienica”
Ułóż kolorowe koła gąsienicy według podanego wzoru (koła mogą być wycięte z kolorowego papieru lub możesz je narysować).

3. Odpowiedz na pytania:
– Jaki kształt mają kolorowe elementy gąsienicy?
– Z ilu elementów składa się Twoja gąsienica?

4. Posłuchaj Hymnu Polski (pierwszej zwrotki i refrenu). Jeśli potrafisz, zaśpiewaj go.
Pamiętaj o odpowiedniej postawie podczas śpiewania hymnu.

1. Jeszcze Polska nie zginęła,
Kiedy my żyjemy.
Co nam obca przemoc wzięła,
Szablą odbierzemy.

Ref. Marsz, marsz, Dąbrowski,
Z ziemi włoskiej do Polski.
Za twoim przewodem
Złączym się z narodem.

Zapraszamy teraz do realizacji zadań Misiowej Mamy:

1. Poproś mamusię/tatusia o pokazanie na mapie Warszawy (jeśli nie macie jej Państwo w wersji papierowej, można pokazać dziecku na mapie np. tutaj https://www.google.com/…/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x47009964…
Czy uda Ci się wskazać położenie Warszawy na mapie, którą trzyma Mały Miś?
2. Wybierz się na wirtualny spacer po Warszawie https://www.youtube.com/watch?v=4VepDrHH4bI
Opowiedz mamusi/tatusiowi co spodobało Ci się najbardziej. Jeśli jesteś mieszkańcem Warszawy – opowiedz o swoim ulubionym miejscu.
3. Zajrzyj do flipbooka wydawnictwa MAC – Kompleksowe rozwiązania dla edukacji
https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/oa_kp_5_5/…/index.html…
i rozwiąż zadanie ze strony 18 ( wersja elektroniczna flipbooka str. 20). Zadanie polega na odszukaniu na dużym zdjęciu fragmentu umieszczonego na dole karty.

Jeśli zabawy Ci się podobały, podskocz i krzyknij HEJ!

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki

Celem dzisiejszego zajęcia jest rozwijanie zdolności muzycznych poprzez słuchanie muzyki i śpiew oraz ćwiczenie pamięci.
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Posłuchaj piosenki, pt. „Jestem Polakiem” (autor:Justyna Tomańska,Mariusz Totoszko)
Naucz się refrenu i pierwszej zwrotki.

Ref.  Jesteśmy Polką i Polakiem
Dziewczynką fajna i chłopakiem
Kochamy Polskę z całych sił
Chcemy byś również kochał ja i ty
I ty

1. Ciuchcia na dworcu czeka
Dziś wszystkie dzieci pojada nią by poznać kraj
Ciuchcia pomknie daleko
I przygód wiele na pewno w drodze spotka nas

Ref. Jesteśmy Polką i Polakiem…

2. Pierwsze jest Zakopane
Miejsce wspaniała
Gdzie góry i górale są

Kraków to miasto stare
W nim piękny Wawel
Obok Wawelu mieszkał smok

Ref. Jesteśmy Polką i Polakiem…

3. Teraz to już Warszawa
To ważna sprawa
Bo tu stolica Polski jest
Wisła, Pałac Kultury, Królewski Zamek
I wiele innych, pięknych miejsc

Ref. Jesteśmy Polką i Polakiem…

4. Toruń z daleka pachnie
Bo słodki zapach pierników kusi mocno nas
Podróż skończymy w Gdański
Stąd szarym morzem można wyruszyć dalej w świat

Ref. Jesteśmy Polką i Polakiem…

2. Odpowiedz na pytania:
– O jakim kraju jest piosenka?
– Jakie miasto jest stolicą Polski?
– Jakie miasta zapamiętałeś/aś?

3. Zabawa ruchowa do piosenki “Jestem Polakiem”
– Słuchając muzyki biegaj po pokoju naśladując lot orła, podczas refrenu biegaj na paluszkach i głośno śpiewaj.
– Przygotuj białe i czerwone wstążki z bibuły. Gdy muzyka zacznie grać, chwyć wstążkę w dłoń i wykonuj ruchy, tańcz tak jak czujesz.

A teraz zapraszamy do realizacji zadań Misiowej Mamy:

1. Posłuchajcie legendy i odpowiedzcie na pytania:
Dawno, dawno temu żyli trzej bracia: Lech, Czech i Rus. Było im dobrze razem, ale pewnego dnia postanowili znaleźć nowe miejsca i tam wybudować domki. Zabrali swoje rodziny i wyruszyli w drogę. Postanowili się rozdzielić, aby żyć dalej jako sąsiedzi. Rus znalazł miejsce, gdzie było dużo gór i lasów. Spodobało mu się i tam został. Czecha zachwyciła szeroka rzeka – tam postanowił tam zamieszkać.
A Lech? – zapytacie. Cóż, on rozglądał się, bo chciał znaleźć wyjątkowe miejsce. Nagle zobaczył pięknego orła, który siedział w gnieździe na wysokim dębie. – Tu zostaniemy! – powiedział Lech. – Miejsce, gdzie mieszka taki ptak, musi być wspaniałe! Nam też będzie tu dobrze. Naszym godłem zostanie biały orzeł na czerwonym tle. I tak się stało, a kraj Lecha został nazwany Polską.

O czym opowiada legenda?
Czego szukali trzej bracia?
W legendzie była mowa o naszym godle państwowym – czy wiesz jak wygląda godło Polski?

2. Zabawa “Orzeł”
Jesteś orłem. Poruszaj się po pokoju naśladując tego pięknego ptaka. Mamusia/tatuś będzie klaskać w dłonie, a ty naśladuj lot orła zgodnie z wyklaskiwanym rytmem: szybko lub wolno. Kiedy mamusia klaska wolno orzeł lata nisko (pochyl się), kiedy klaszcze szybko orzeł lata wysoko (biegaj na palcach).

3. Mamusia/tatuś pobawi się z Tobą w zabawę, którą znały jeszcze Wasze prababcie: “Sroczka”. Zapytaj rodziców o ich ulubione zabawy z dzieciństwa.

Sroczka kaszkę warzyła (mieszamy w rączce dziecka palcem jak w miseczce),
Dzieci swoje karmiła,
Temu dała na łyżeczce (dotykamy pierwszego paluszka dziecka, można go także złapać lub delikatnie zagiąć),
Temu dała na miseczce (drugi paluszek),
Temu dała na spodeczku (trzeci paluszek),
Temu dała w garnuszeczku (czwarty paluszek),
A dla tego nic nie miała (piaty paluszek).
Frrrr! Po więcej poleciała (naśladujemy rękami ruch skrzydeł ptaka)

Jeśli zabawy Ci się podobały, uśmiechnij się do rodzica.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

Witamy Was i zapraszamy do zabawy.
Tematyka tego tygodnia to: “Polska – moja Ojczyzna”.
Utrwalimy symbole narodowe, hymn polski, poznamy najpiękniejsze miejsca w naszym kraju i wykonamy ciekawe prace plastyczne.

1. Powtarzaj rymowankę i wykonuj ruchy o których mowa.

Gimnastyka to podstawa
Sport dla dzieci ważna sprawa.
Ręce w górę, w przód i w bok
Skłon do przodu, przysiad, SKOK!
Głowa, ramiona, kolana, pięty,
Kolana, pięty / x2
Głowa, ramiona, kolana, pięty,
Oczy, uszy, usta, nos!

2. Posłuchaj wiersza Cz. Janczarskiego „Co to jest Polska?”

-Co to jest Polska?-
Spytał Jaś w przedszkolu.
Polska- to wieś
i las,
i zboże w polu,
i szosa, którą pędzi
do miasta autobus,
i samolot, co leci
wysoko, na tobą.
Polska- to miasto,
strumień i rzeka,
i komin fabryczny,
co dymi z daleka,
a nawet obłoki,
gdy nad nami mkną.
Polska to jest także twój rodzinny dom.
A przedszkole?
Tak- i przedszkole,
i róża w ogrodzie
i książka na stole.

3. Odpowiedz na pytania:
– Jak nazywa się kraj w którym mieszkasz?
– Czym dla Ciebie jest Polska?

4. Zabawa  ,,Przeprawa przez rzekę”.
Na podłodze-rzece ustaw ,,kamienie” ( poduszki, kartki papieru lub klocki). Zadaniem jest przejść przez rzekę bez dotknięcia stopą “wody”.

Zapraszamy teraz do realizacji zadań Misiowej Mamy:

1. Filmik IPN: “Polskie symbole narodowe” to klasyka i pewnie większość dzieci już go obejrzało, ale na pewno warto zrobić to jeszcze raz  https://www.youtube.com/watch?v=xQk8p7XY23A
Po obejrzeniu opowiedz mamusi/tatusiowi w kilku zadaniach, co zapamiętałeś.
2. Wykonaj flagę wybraną przez siebie techniką plastyczną. Zachowaj ją – przyda się 2 maja. Garść inspiracji: https://www.google.pl/search…
3. W Polsce mówimy po…. polsku. Zapytaj mamusię/tatusia kiedy powiedziałeś swoje pierwsze słowo. Jak ono brzmiało? Miałeś wtedy 10 miesięcy, roczek, a może trzy latka? Jeśli to możliwe poproś rodzica o pokazanie zdjęcia w albumie rodzinnym jak wtedy wyglądałeś.

Jeśli zabawy Ci się podobały, podskocz i krzyknij HEJ!

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Zabawa  „Dobrze czy źle”
Posłuchaj zdań wypowiadanych przez Rodzica. Jeśli zgadzasz się z postępowaniem dzieci krzyknij DOBRZE, a jeśli zachowanie dzieci jest nieprawidłowe krzyknij ŹLE.

 – Marta wrzuciła papierek do kosza.
–  Dawid zbił kamieniem szybę.
– Kubuś podlał kwiatki.
–  Julka zrywa gałęzie z drzew.
– Maja zakręca wodę podczas mycia zębów.

2. Spróbuj rozwiązać zagadki.

Służy do picia,
służy do mycia,
bez niej na ziemi
nie byłoby życia  (woda)

– Bywa czarny , siwy, bury.
Płynie z kominów pod chmury (dym)

– Pełno go wszędzie ,
choć go nie widać.
Czyste chcemy wdychać. (powietrze)

– Nikt z nas nie zaprzeczy,
że w nim dużo rzeczy:
obierki, odpadki,
gruz i zwiędłe kwiatki. (kosz na śmieci)

3. Tematem dzisiejszej pracy plastycznej będzie „Nasza Planeta Ziemia”

Do wykonania pracy potrzebujemy:
– blok biały techniczny,
– farby plakatowe,
– pędzelek,
– ołówek,
– nożyczki,
– klej.

ZACZYNAMY

Na kartce z bloku odrysuj swoje dłonie, a następnie wytnij je. Poproś Rodzica o pomoc.

Następnie narysuj duże koło, które będzie naszą planetą,  a na niej narysuj ląd i wodę.

Pomaluj farbami naszą planetę Ziemię i zostaw ją do wyschnięcia. Gdy praca będzie sucha, wytnij ją.

Na koniec doklej  wycięte wcześniej swoje dłonie.

Praca gotowa. BRAWO!

Zapraszamy teraz do realizacji zadań Misiowej Mamy:

1. Obejrzyjcie filmik nt zanieczyszczenia powietrza (rodzic musi przeczytać tłumaczenie filmiku) https://www.youtube.com/watch?v=sAKyhfxxr7s&feature=emb_logo Po jego obejrzeniu spróbuj powiedzieć swoimi słowami czego się dowiedziałeś
2. Powietrze jest niewidoczne, ale może jest sposób, by je zobaczyć? Zanurz z mamusią/tatusiem pustą butelkę w przeźroczystym naczyniu z wodą i obserwuj wydobywające się z butelki bąbelki powietrza
3. W lesie powietrze jest wyjątkowo czyste. Jeśli możecie – wybierzcie się do niego! Jeśli nie – pobawcie się z panem Sebastianem Anima Piano Sebastian Dusza https://www.youtube.com/watch?v=EFOgX1wiK3Q

Jeśli zabawy Ci się podobały, podskocz i krzyknij HEJ!

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki

Prosimy rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Zabawa “Kolory”
Biegaj po dywanie. Na hasło podane przez Rodzica (np. kolor zielony) odszukaj w pokoju wszystko w kolorze zielonym.

2. Przygotuj wycięte z kolorowego papieru figury geometryczne, (włóż je do koszyczka) oraz talerzyki, na których przyklej po jednej figurze. Rozpocznij zabawę od  recytacji wiersza wspólnie z Rodzicem:

Koszyk pełen figur mam
Pomieszały mi się tam.
Bardzo proszę Cię Kochanie
ułóż je zgodnie z kształtami.

Segreguj figury na talerzyki oznaczone kartonikami z odpowiednim kształtem.

3. Zabawa  ,,Masaż wodny”
Usiądź na dywanie, a przed Tobą siada Rodzic. Rysuj palcami na plecach Rodzica kropki, kreski: pionowe, poziome, linie faliste, stukaj opuszkami palców. Na koniec wykonywanego masażu naśladuj strząsanie wody z rąk. Po skończeniu możesz zamienić się miejscem z Rodzicem.  Teraz Rodzic robi masaż Tobie.

4. Dzisiaj obchodzimy „Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich”. Zaproś swoich rodziców o godz. 12:00 na Narodowe Czytanie Legend i Baśni Polskich. Będzie nam bardzo miło jeśli Rodzice przyślą zdjęcia z tego wydarzenia.

Zapraszamy teraz do realizacji zadań Misiowej Mamy:

1. Posłuchaj wiersza: “Chora rzeka” J. Papuzińskiej i odpowiedz na pytania:
Co śniło się kotkowi?
Co może zatruć rzekę?
Czy życie w brudnej, zanieczyszczonej wodzie jest możliwe?
Jak można oszczędzać wodę?
2. Przeprowadźcie wybrany eksperyment z wodą http://www.malaretencja.pl/…/ZABAWY_I_DOSWIADCZENIA__Z_WODA…
3. Otwórz szafkę z butami. Znajdź buty, które mógłbyś ubrać w deszczową pogodę. Wybierz buty dla mamy/taty. Jeśli pozwolą zrób małą przechadzkę po domu w butach dorosłego.

Jeśli zabawy Ci się podobały, podskocz i krzyknij HEJ.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.


Dziś 22 kwietnia w ten dzień obchodzimy Międzynarodowy Dzień Ziemi. To wyjątkowe święto, obchodzone  jest na całym świecie  w celu promowania ochrony środowiska, rozszerzania świadomości ekologicznej i życia  w zgodzie z naturą.

1. Zaśpiewaj piosenkę dla naszej PANI ZIEMI, pt. „Świat w naszych rękach” https://www.youtube.com/watch?v=pRNtFXew_VE

2. Wspólnie z Rodzicami załóż mały ogródek na swoim parapecie.  Do zrobienie ogródeczka potrzebne będą: doniczki, ziemia oraz nasionka lub sadzonki kwiatów. Pamiętaj, aby kwiaty pięknie rosły trzeba je codziennie podlewać.

Prosimy rodziców o przesyłanie zdjęć zrobionych podczas zakładania ogródeczka.

3. Wykonaj „EKO – ZADANIA”, które znajdują się w zakładce Aktualności.

Zapraszamy teraz do realizacji zadań Misiowej Mamy:

1. Przebierzcie się w strój ekologiczny, w widocznym miejscu wyeksponujcie Wasze ekologiczne hasło i zaśpiewajcie refren piosenki (jeśli nie udało się nauczyć, nic się nie dzieje – po prostu jej wysłuchajcie)
2. Rozwiążcie quiz ekologiczny
https://zasobyip2.ore.edu.pl/…/5bd2dd39ed6ed5c0…/index.html…
3.Popatrzcie przez okienko razem z Mamusią/Tatusiem lub wyjdźcie razem na balkon i złóżcie życzenia matce Ziemi.  Nie zapomnijcie posłać jej buziaczka.

Jeśli zabawy Ci się podobały, uśmiechnij się i pomachaj rączką.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki

Celem dzisiejszego zajęcia jest zwrócenie uwagi na rolę wody w przyrodzie.
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Spróbuj odgadnąć zagadki.

  • Służy do picia, służy do mycia, bez niej na Ziemi nie byłoby życia? (WODA)
  • Latem w niej pływamy, zimą po niej się ślizgamy. (WODA)
  • Kiedy kran odkręcisz, to rurami płynie. (WODA)

2. Obejrzyj film edukacyjny „Hibbi – oszczędzanie wody”.

Odpowiedz na pytania:
– Dlaczego musimy oszczędzać wodę?
– W jaki sposób Ty możesz oszczędzać wodę w domu?
– Do czego wykorzystujemy wodę?

3. Zabawa na powietrzu „Słonko i deszczyk”
Na sygnał rodzica „Słońce”- biegaj na palcach.
Na sygnał rodzica „Deszczyk”- chowaj się „pod daszek” (stań przy ścianie, w pozycji wyprostowanej, nogi złączone i głowa prosto).

Serdecznie zapraszamy Rodziców i kochane Dzieciaki- Przedszkolaki do udziału w Ogólnopolskiej Akcji “Telefon z papieru” –  aby “Piękna Nasza Polska Cała” – zaśpiewała jednym chórem!
Piosenka do bezpłatnego pobrania – „Telefon z papieru” – https://bit.ly/2JuxqnI
Bajka – „Jak działa telefon” – https://bit.ly/2XdtzUd

Piosenka „Telefon z papieru”

Bywają czasem takie dni, że do babuni tęskno mi
Telefon więc z papieru robię i do babuni mojej dzwonię
Babciu ma , babciu ma, babciu ma – kocham cię
Babciu ma, babciu ma – kocham cię

Ja to wiem.


Bywają czasem takie dni, że do dziadunia tęskno mi
Telefon więc z papieru robię i do dziadunia mego dzwonię.
Dziadku mój, dziadku mój, dziadku mój – kocham cię
Dziadku mój, dziadku mój – kocham cię

Ja to wiem

Bywają czasem takie dni, że do wnuczunia tęskno mi
Telefon więc do ręki biorę i do wnuczunia mego dzwonię
Wnuczku mój, wnuczku mój, wnuczku mój – kocham cię
Wnuczku mój , wnuczku mój – kocham cię
Ja to wiem…

Drogi Rodzicu prześlij, krótki film (do 50 sekund) z nagraniem piosenki śpiewanej przez dziecko (na adres e-mail grupy), które umieścimy na grupie projektu “Piękna Nasza Polska Cała”.

Drodzy Rodzice w zakładce (Aktualności) umieściliśmy informację o Międzynarodowym Dniu Ziemi. Oglądnij, proszę wspólnie z dziećmi prezentację, która wzbogaci wiedzę o naszej planecie.

Zapoznajcie naszych Przedszkolaków z EKO-ZADANIAMI, które jutro wspólnie wykonamy.

Zapraszamy teraz do realizacji zadań Misiowej Mamy:

1. Wymyślcie hasło zachęcające dzieci do dbania o przyrodę. Niech mamusia/tatuś zapisze je na kartce.
2. Obejrzyjcie filmik: “W kontakcie z naturą” https://www.youtube.com/watch?v=zleExE18fqQ
Zastanówcie się, jakie działania podejmowane przez Was w domku, możecie nazwać “ekologicznymi”?
3. Rozwiążcie zagadki http://zagadkidladzieci.net/…/Ekologiczne+zagadki+dla+dzieci

Jeśli zabawa Ci się podobała, narysuj uśmiechniętą krople wody.


Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki

Tematyka tego tygodnia to – „Dbamy o przyrodę”.
Celem  zajęć będzie budzenie wrażliwości na piękno przyrody oraz zachęcenie dzieci do dbania o czystość środowiska.

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Posłuchaj wiersza D. Gellnerowej, pt. „Co to jest przyroda?”

Co to jest przyroda?
– To drzewa i kwiaty,
liście i woda.
Motyl nad łąką,
biała stokrotka.
– Przyroda jest wokół,
wszędzie ją spotkasz!
Ptak rozśpiewany,
grające świerszcze …
– Powiedzcie proszę,
co jeszcze, co jeszcze?

– Kochaj przyrodę!
Szanuj przyrodę!
Omijaj w lesie
Sadzonki młode!
– Szanuj przyrodę!
Kochaj przyrodę!
Kwiatom w doniczkach
nie żałuj wody!
Dbaj o trawniki!
Niech koło domu
będzie wesoło!
Będzie zielono!

2. Odpowiedz na pytania:
– Co to jest przyroda?
– Jak możesz dbać o przyrodę?

3. Wysłuchaj piosenki, pt. „Świat w naszych rękach” (link do piosenki podany jest w zadaniach Misiowej Mamy). Powtarzaj słowa piosenki po rodzicu. Spróbuj nauczyć się pierwszej zwrotki i refrenu, a jeśli chcesz możesz uczyć się całej piosenki.

1. Ci co lubią segregację
Otóż oni mają rację
Gdy w osobne pojemniki
Lecą papier, szkło, plastiki

Ref. Cały świat jest w naszych rękach
Właśnie o tym ta piosenka
Możesz dbać o cały świat
Chociaż masz niewiele lat

2. A recykling trudne słowo
Chodzi o to by na nowo
Z naszych śmieci zrobić coś
Papier, plastik albo szkło

Ref. Cały świat jest w naszych rękach…

3. Więc dorośli oraz dzieci,
Posłuchajcie sprawą śmieci,
Trzeba zająć się dziś,
Żeby jutro dobrze żyć.

Ref. Cały świat jest w naszych rękach…

Zadania proponowane przez Misiową Mamę:

1) Przygotuj razem z mamusią/tatusiem wyjątkowy strój, biżuterię lub chociaż element garderoby na “Dzień Ziemi” . Wykorzystajcie surowce wtórne.

2) Posłuchaj piosenki Zozi: “Świat w naszych rękach”. https://www.youtube.com/watch?v=pRNtFXew_VE
Do środy spróbuj nauczyć się refrenu:
“Cały świat jest w naszych rękach
Właśnie o tym ta piosenka
Możesz dbać o cały świat
Chociaż masz niewiele lat”

3) Czy hodujecie w domu roślinki/kwiaty? Jeśli tak – przy pomocy osoby dorosłej wykonaj czynności pielęgnacyjne tj. zraszanie, podlewanie.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki Przedszkolaki

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

Praca lekarzy, pielęgniarek oraz wszystkich pracowników służby zdrowia, w tym trudnym okresie jest niezwykle odpowiedzialna i często niebezpieczna. Dzięki ich wysiłkom chorzy wracają do zdrowia a my czujemy się bezpiecznie. Za poświęcenie, życzliwość, ciepłe słowa i szczery uśmiech chcemy WAM WSZYSTKIM serdecznie podziękować!

1. Powtórz rymowankę z rodzicem oraz wykonuj ruchy o których jest mowa.

Kto się z nami gimnastykuje – ten z pewnością nie żałuje!  (maszeruj w miejscu)
Proste plecy, nogi mocne               (wyprostuj plecy i stań na na baczność)
Tak wysoko dziś podskoczę!         (podskocz najwyżej jak potrafisz)
Tu pajacyk, tam podskoki            (zrób pajacyka oraz trzy podskoki)
Ręce w górę i na boki.                  (unieś ręce w górę i na boki)
Ćwiczyć lubi każdy z nas – zapraszamy na sport już czas.  (maszeruj w miejscu)

2. Tematem pracy plastycznej będzie – „Gwizdek trenera”

Do wykonania dzisiejszej pracy potrzebujesz:

– kolorowankę przedstawiającą gwizdek (możesz ją wydrukować lub narysować z rodzicem)
– plastelinę
– nożyczki
– klej
– kolorową kartkę

Zaczynamy

Odetnij boki kartki z kolorowanki, tak aby kartka była mniejsza.

Wybierz plastelinę w swoim ulubionym kolorze. Oderwij kawałek i rozgnieć ją w palcach. Przyklej plastelinę do kolorowanki i rozetrzyj ją palcem. Czynność powtarzaj, aż cały gwizdek wykleisz plasteliną.

Do wykonania sznureczka wybierz inny kolor plasteliny. Dłońmi wałkuj plastelinę i przyklej ja na sznurek.

Przyklej swoją pracę na kolorową kartkę.

Praca gotowa. BRAWO!

Jeśli zajęcia Ci się podobały, podskocz i krzyknij HEJ!

Zadania proponowane przez Misiową Mamę

1) Zabawa w sklep.
Rodzice wraz z dziećmi budują sklep z artykułów dostępnych w domu. Do zabawy można użyć papierowych pieniędzy wykonanych przez dziecko. Rodzic przypomina dziecku o używaniu słów grzecznościowych: proszę, dziękuję.

2) Wysłuchanie bajki „Lusterko i pieniądze” Michela Piquemala.
Bajka dostępna w zasobach e-podręczniki: https://epodreczniki.pl/a/widziec-nie-tylko-siebie/D18q7xNQg
Rozmowa z dzieckiem po przeczytaniu bajki:
· Przed czym ojciec chciał przestrzec swoje dziecko?
· Jak powinien postępować człowiek, żeby nie dostrzegać tylko samego siebie?
Uwaga! Pytania dostosowujemy do wieku dziecka.

3) Czy wszystko można kupić za pieniądze?
Rozmowa z dzieckiem na temat wartości. Wspólne wykonanie plakatu pt. „To jest cenne/wartościowe dla naszej rodziny”.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki

Prosimy rodziców o odczytanie proponowanych działań

  1. Powtarzaj rymowankę i wykonuj ruchy o których mowa.

Gimnastyka to podstawa
Sport dla dzieci ważna sprawa.
Ręce w górę, w przód i w bok
Skłon do przodu, przysiad, SKOK!
Głowa, ramiona, kolana, pięty,
Kolana, pięty / x2
Głowa, ramiona, kolana, pięty,
Oczy, uszy, usta, nos!

2. Przyjrzyj się uważnie zdjęciom. Odpowiedz na pytania.

  • czym zajmuje się trener?
  • czego do swojej pracy potrzebuje trener?
  • gdzie możemy spotkać trenera?

3. Zabaw się z rodzicami w “Zdrowy quiz” i wybieraj dobrą odpowiedź

Trener to osoba która lubi:
– dużo leniuchować
– dużo ćwiczyć
– oglądać telewizję

Aby być wysportowanym należy:
– często grać w gry komputerowe
– ćwiczyć na zajęciach ruchowych
– czas spędzać ka kanapie przed telewizorem

Spośród przekąsek, najzdrowsze są:
– słodycze i pizza
– owoce i jogurty
– pączki i ciasteczka

Po skończonym treningu należy:
– obejrzeć bajkę
– umyć się
– położyć się spać

Jeśli zabawy Ci się podobały, podskocz i krzyknij HEJ!

Zadania proponowane przez Misiową Mamę

„Monetowy frottage” – dziecko poznaje technikę plastyczną frottage, która polega na odciskaniu faktury dowolnych przedmiotów na powierzchni papieru przez przyłożenie papieru do danej rzeczy i mocne pocieranie go ołówkiem/kredką. Rodzic proponuje dziecku odciskanie faktury monet.
Uwaga! Do zabawy używamy zdezynfekowanych monet!
(Źródło zdjęcia w poście: http://elephantaday.blogspot.com/…/elephant-no-126-frottage…)

Poszukiwanie odpowiedzi na pytania: Skąd ludzie mają pieniądze? Dlaczego trzeba pracować? Rodzic zachęca dziecko do wypowiadania się przez odpowiedzi na pytania: Skąd ludzie mają pieniądze? Dlaczego trzeba pracować? Jakie prace wykonują ludzie w celu zarobienia pieniędzy?
Zachęca też dziecko do wypowiedzi, w jaki sposób planuje ono w przyszłości zarabiać pieniądze. Razem wymyślają zabawę tematyczną związaną z wymarzonym zawodem dziecka

Zabawy matematyczne z monetami.
· Dzieci porównują ciężar poszczególnych monet. Szacują, czy ważą tyle samo, czy różnią się od siebie – układają na jednej dłoni wybraną monetę, a na drugiej dłoni inną monetę. Opisują swoje wrażenia.
· Układają monety od największej do najmniejszej i odwrotnie.
· Segregują monety według nominału.
· Układanie rytmów z monet. Rodzic układa rytm, np. moneta 1 gr – 2 gr – 5 gr, a zadaniem dziecka jest go kontynuować.
Uwaga! Do zabawy używamy zdezynfekowanych monet!

Drodzy Rodzice i Dzieciaki- Przedszkolaki!

Celem zajęcia jest zapoznanie z różnymi rodzajami zawodów.
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań:

  1. Posłuchaj wiersza E. Waśniowskiej „Kim będę?”

    Cała moja rodzina już mnie pytać zaczyna,
    kim będę w przyszłości.
    Mama chce syna lekarza, tatuś najchętniej piłkarza,
    bo kibicuję „Młodości”.
    Wujek rzekł: – Zostań lotnikiem, w srebrnym mundurze z kordzikiem
    będziesz rodziny ozdobą…
    A ja pójdę drogą marzeń – będę dzielnym marynarzem
    za pan brat ze słoną wodą.


  2. Odpowiedz na pytania:
    – O jakich zawodach była mowa w wierszu?
    – Czy wiesz na czym polega praca w danym zawodzie?
    – Kim chciałbyś/chciałabyś zostać w przyszłości?

  3. Zabaw się z rodzicami w „Polecenia”.
    Spacerując po pokoju staraj się wykonać polecenia rodzica, np. klaszcz w dłonie, podskocz trzy razy, dotknij nosa, dotknij czegoś zielonego.

Jeśli zabawa Ci się podobała, podskocz i krzyknij HEJ!

Zadania proponowane przez Misiową Mamę

Zaprojektuj banknot.
Rodzic prezentuje dziecku banknoty i monety. Uwaga! Prezentacji dokonuje w rękawiczkach!
Dziecko otrzymuje arkusz papieru w formacie zbliżonym do banknotu. Ma za zadanie zaprojektować swój własny. Rodzic przypomina, że banknoty mają dwie strony. Z jednej strony znajduje się wizerunek osoby, a z drugiej – przedmioty, budowle związane z jej życiem, czasami, w których żyła. Prosi również, aby na każdym banknocie znalazło się jego oznaczenie cyfrowe, czyli wartość. Może to będzie banknot babci, a może pani z przedszkola? Każdy pomysł będzie dobry!
Wyjaśniamy dziecku, że pieniądze w Polsce może emitować jedynie Narodowy Bank Polski. Tworzenie banknotów zleca on Polskiej Wytwórni Papierów Wartościowych, a monet – Mennicy Polskiej. Powstają w niej również monety okolicznościowe oraz kolekcjonerskie. Można zaprezentować dziecku filmik edukacyjny „Mennica Polska. Jak się robi pieniądze” https://www.youtube.com/watch?v=FntiUiLncLw.

Zabawa skoczna „Skok do skarbonki”.
Rodzic tworzy „skarbonkę” z szala/apaszki na podłodze. Na hasło rodzica: „Hop do skarbonki!” dziecko wykonuje skok obunóż (monety wpadają do skarbonki).

„Grosz do grosza, a będzie kokosza” – poznanie polskiego przysłowia, które uczy, że każdy pieniądz się liczy. Rodzic prezentuje dziecku monetę jednogroszową i mówi, że za nią nie możemy nic kupić, jeśli jednak uzbiera się dużo monet o wartości 1 grosza, wtedy można już zrealizować jakieś swoje marzenie lub przeznaczyć pieniądze na pomoc biednym dzieciom. Dziecko, jeśli potrafi, może przeliczyć monety.
Uwaga! Do zabawy używamy zdezynfekowanych monet!

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki

Witamy po świętach mamy nadzieje, że minęły w radosnej, rodzinnej atmosferze. Będzie nam miło jeśli podzielicie się z nami swoimi przeżyciami i przyślecie zdjęcia, które utrwaliły wspólnie przeżyte świąteczne chwile.
W tym tygodniu będziemy realizować zadania z preorientacji zawodowej w przedszkolu.
Dziękujemy rodzicom za pomoc w zorganizowaniu kącików tematycznych związanych z
zawodami, (zdjęcia można zobaczyć w zakładce Galeria na naszej stronie internetowej).

Zadania proponowane przez Misiową Mamę

1) „Skrzynia skarbów”– zabawa doskonaląca percepcję dotykową. Rodzic przygotowuje „skrzynię skarbów” – kartonowe pudełko z otworem. Ukrywa w jego wnętrzu różne przedmioty związane z tematyką zajęć. Zadaniem dziecka jest próba ich rozpoznania za pomocą dotyku. Następnie dziecko pokazuje przedmiot, który wylosowało i sprawdza, czy odgadło. Rozmowa z dzieckiem na temat: Co jest dla ciebie cenne/wartościowe?
2) Co wiesz o pieniądzach? – dziecko wciela się w role specjalisty do spraw pieniędzy. Opowiada o tym, co wie o pieniądzach. Jeśli nie wypowiada się spontanicznie, rodzic pomaga mu, zadając dodatkowe pytania, np.: Komu są potrzebne pieniądze? W jaki sposób powstają pieniądze? Co możemy kupić za pieniądze? Skąd mamy pieniądze? Z czego są zrobione pieniądze? Czy zawsze istniały pieniądze?
Prosimy o zapisywanie zabawnych wypowiedzi dzieci – utworzymy specjalny post na ten temat.
3) Obejrzenie filmiku edukacyjnego: „Krótka historia pieniądza”.
https://www.youtube.com/watch?v=Y8s3pTobAYo

Z okazji nadchodzących Świąt Wielkanocnych  Życzymy Rodzicom, aby nadchodzący  czas napełnił  serca radością i nadzieją na lepsze jutro a chwile spędzone w gronie najbliższych dodawały otuchy i pozwalały przezwyciężyć wszystkie trudności.

Kochanym Dzieciakom- Przedszkolakom
Wesołego jajka, sprytnego zająca, mokrego dyngusa i słodkości bez końca, słoneczka bez liku i dostatku w koszyku.  Panie z grupy Liski

Na święta planujemy tylko jedno zadanie – CIESZYĆ SIĘ SOBĄ.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki


Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

  1. Obejrzyj prezentację o zwyczajach Wielkanocnych.
    Porozmawiaj z rodzicami o zwyczajach Wielkanocnych panujących w Twoim domu.

2. Zabaw się w “Wyścigi z jajkiem”
Potrzebna będzie łyżka – drewniana lub zwykła, i jajko. Uwaga: żeby zminimalizować straty w jajkach, polecam sztuczne. Wyznaczamy start i metę, prosimy dziecko żeby przeniosło jajko na łyżce w taki sposób, aby nie spadło. Żeby nie było tak łatwo i przyjemnie, możemy mierzyć czas, zorganizować wyścig, zaproponować konkretny sposób poruszania się, np. tyłem, bokiem, stopa za stopą, na kolanach, wielkimi krokami, na palcach.

3. Tematem dzisiejszej pracy plastycznej jest: „Kurczątko”
Potrzebne materiały:

  • kartki: żółta, 2 białe
  • klej
  • nożyczki
  • kredki
  • piórka

Zaczynamy:

Na żółtej kartce odrysuj swoją dłoń, a następnie wytnij ją (Możesz poprosić rodziców o pomoc). Na białych kartkach narysuj połówki jajek, a następnie wytnij je.

Na jednej połówce jajka przyklej wyciętą dłoń, na to przyklej drugie jajko.

Dorysuj kurczakowi oczy i dziób. Doklej piórka.

Praca gotowa. BRAWO!

Jeśli zabawa Ci się podobała, podskocz i krzyknij HEJ!

Zadania proponowane przez Misiową Mamę

1. Czas na piosenkę. Posłuchajcie piosenki “Kurka” wydawnictwa “Muzyczny Domek” https://www.youtube.com/watch?v=kKNg2eFtD60
Razem z mamusią/tatusiem spróbuj ją zilustrować ruchem.
2. Rozwiąż zagadki wielkanocne https://www.superkid.pl/zagadki-wielkanoc
3. Stwórz dla mamusi/tatusia “Kącik relaksu”. Pomyśl co mamusia/tatuś lubi najbardziej i gdzie lubi odpoczywać. Zadbaj o nich, bo są ważni!

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki

Prosimy rodziców o odczytanie proponowanych działań.

  1. Zapraszamy do zabawy paluszkowej „Zajączki”
    Pięć zajączków małych kica na polanie. (uderzmy paluszkami w podłogę)
    Gdy się jeden schowa, ile tu zostanie? (chowamy jeden paluszek, liczymy pozostałe)
    Pięć zajączków małych kica na polanie. (uderzmy paluszkami w podłogę)
    Gdy się dwa schowają. Ile tu zostanie? (chowamy kolejny paluszek, liczymy pozostałe)
    Pięć zajączków małych kica na polanie. (uderzmy paluszkami w podłogę)
    Gdy się trzy schowają ile tu zostanie? (chowamy kolejny paluszek, liczymy pozostałe)
    Pięć zajączków małych kica na polanie. (uderzmy paluszkami w podłogę)
    Gdy odejdą cztery, ile tu zostanie? (chowamy kolejny paluszek, liczymy pozostałe)
    Pięć zajączków małych kica na polanie. (uderzmy paluszkami w podłogę)
    Kiedy pięć się schowa, ile tu zostanie? (chowamy kolejny paluszek, liczymy pozostałe)
    Pięć zajączków małych już do mamy kica. (uderzmy paluszkami w podłogę)
    Kocha je ogromnie mama zajęczyca (zaplata palce obu dłoni i lekko kołysze splecionymi dłońmi).
  1. A teraz zapraszamy do tworzenia „Wielkanocnych rytmów”.
    Do zabawy możesz wykorzystać rzeczy dostępne w domu, mogą być klocki w różnych kolorach.

Wzór 1

Wzór 2

Wzór 3

Wzór 4

Jeśli zabawa Ci się podobała, podskocz i krzyknij HEJ!

Zadania proponowane przez Misiową Mamę

1) Zapoznaj się ze sposobem barwienia jajek https://www.youtube.com/watch?v=HWoxszhpL-o
Który ze sposobów spodobał Ci się najbardziej? Spróbuj wymienić kolory na jakie zostały zabarwione jajka.
2) Poproś mamusię/tatusia o wycięcie dziesięciu papierowych jajek. Wykorzystajcie je do zabaw w liczenie – poproś mamusię, aby rozłożyła przed tobą kilka jajeczek, a ty je przeliczysz. Następnie połóż jajeczka przed mamą i sprawdź czy poradzi sobie z liczeniem. Jeśli potrafisz podziel jajeczka tak, abyście mieli po równo/mniej od mamy/więcej od mamy.
3) Papierowym pisankom dorysuj oczka, buzię i nosek, tak aby jedna z nich była wesoła, druga smutna, a trzecia zdziwiona.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań:

1. Zapraszamy do wysłuchania i zapoznania się ze słowami piosenki, pt. „Wielkanocna pisanka”
Nagranie piosenki dostępne w zakładce Muzyczne zabawy z Panią Ewelinką.

„Wielkanocna pisanka”

Są takie święta raz do roku,
co budzą życie, budzą czas.
Wszystko rozkwita w blasku słońca
i wielka miłość rośnie w nas.
Miłość do ludzi, do przyrody
w zielone każdy z wiosną gra.
Już zima poszła spać do morza
a w naszych sercach radość trwa.

Kolorowe pisanki przez dzieci malowane,
pierwsze bazie, żonkile, bratki, tulipany.
Białe z cukru baranki jak zaczarowane,
małe, żółte kurczątka, zniknął cały już śnieg.
W piecu rosną sękacze, baby wielkanocne
I mazurek lśni lukrem, spójrzcie tam pierwszy liść.
Według starej recepty babcia barszcz ugotuje,
przyjdzie cała rodzina święta mamy już dziś.

2. Powtarzaj słowa piosenki za rodzicem. Postaraj nauczyć się pierwszej zwrotki. A jeśli chcesz możesz uczyć się całej piosenki.

3. „Taniec kurcząt w skorupkach”–zabawa ruchowa przy muzyce M. Musorgskiego.

Podczas muzyki dziecko (kurczątko) biega, machając skrzydełkami wokół swoich rodziców ( kur lub kogutów), na przerwę w muzyce dziecko szybko wraca do mamy i taty.

Jeśli zabawa Ci się podobała podskocz i krzyknij HEJ!

Zadania proponowane przez Misiową Mamę

  1. Narysuj żółtego kurczaczka. Jeśli potrzebujesz pomysłu jak to zrobić, znajdziesz go tutaj: https://www.youtube.com/watch?v=fFvixdpdsjc
  2. Mamusia/tatuś przeczyta Ci wiersz “Jajko” Jana Brzechwy http://wiersze.juniora.pl/brzechwa/brzechwa_j01.html
    Spróbuj odpowiedzieć na pytania:
    Jak zachowywało się jajko?
    Czy kura dawała mu dobre rady?
    Co się stało z jajkiem?
  3. Pobaw się z mamą/tatą w zajączkowego berka.
    Zabawa jest odmianą zwykłego berka. Tylko, że będziecie się “gonić”… kicając. Uważajcie, aby było bezpiecznie .

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!

Witamy Was ponownie i zapraszamy do zabawy.


Tematyka tego tygodnia to – ,,Cieszymy się ze zbliżających Świąt Wielkanocnych”.
Celem zajęcia jest rozwijanie u dziecka umiejętności uważnego słuchania oraz poznanie tradycji związanych z Wielkanocą.

Prosimy rodziców o odczytanie proponowanych działań

1. Posłuchaj opowiadania pt. „Historia żółtego kurczątka”–aut. B. Machoń.

Na wiejskim podwórku, w przytulnym kurniku, mieszkało sobie śliczne kurczątko ze swoją mamą – kurą i tatą – kogutem. Mama kura uczyła je dreptać po podwórku i wygrzebywać pazurkami z ziemi pyszne ziarenka i robaczki. Tata kogut pokazywał, jak trzeba wskakiwać na płot i piać donośnie – kukuryku. Oboje rodzice bardzo kochali swoje maleństwo. Aż nagle, któregoś dnia, a było to wczesną wiosną, kurczątko spostrzegło, ze rodzice nie mają już dla niego tyle czasu. – Pii, pii… pobaw się ze mną, mamo – prosiło – Ko, ko, ko – gdakała kura, nie mam dzisiaj czasu, muszę znieść dużo jajek, ko, ko, ko Wielkanoc już blisko! Pobaw się samo Maleństwo. I kura poszła znosić jajka. Kurczątko pobiegło do taty koguta. – Pi, pi… Nudzi mi się… Pobaw się ze mną tatusiu! – Kukuryku! Nie mam dziś czasu, muszę obudzić gospodynie i ogłosić całemu światu, że Wielkanoc już blisko. Pobaw się samo Maleństwo i kogut wskoczył na płot wołając donośnie – kukuryku! Obrażone kurczątko poszło w świat. Na łące spotkało baranka. – Bee, bee dokąd idziesz Maleństwo? Takie małe kurczątka nie powinny oddalać się same od domu, bee… – Pi, pi… Przez tę Wielkanoc nikt nie ma dla mnie czasu. Komu w ogóle potrzebne są te Święta? – Jak to, bee… Nie wiesz? No to posłuchaj: Święta potrzebne są kwiatom, żeby mogły kolorami przystroić świat. Święta potrzebne są mamusiom, żeby mogły upiec pyszne wielkanocne ciasta baby i mazurki. Święta potrzebne są tatusiom, żeby mogli zaczarować jajka w kolorowe pisanki. Święta potrzebne są też dzieciom, żeby mogły znaleźć prezenty od wielkanocnego zajączka. – Aha! Pi, pi teraz już rozumiem, muszę szybko przeprosić rodziców, że byłem niegrzeczne, a potem pobiegnę sprawdzić czy wszystko już gotowe do Wielkanocy, pi, pi Do widzenia baranku!

2. Odpowiedz na pytania:

– Z kim kurczątko mieszkało w kurniku?
– Dlaczego rodzice kurczątka nie mieli dla niego czasu?
– Kogo na łące spotkało kurczątko?

3. „Masażyk” – zabawa relaksacyjna.

Rodzic wykonuje go dziecku, następnie dziecko rodzicu.
Stary niedźwiedź mocno śpi i o wiośnie śni:
Śniła mu się pisaneczka, ta co cała jest w kropeczkach. (uderzenia palcami- kropki)
Była też w paseczki. (rysujemy paseczki)
I w wesołe krateczki. (rysujemy krateczkę)
Ta w malutkie ślimaczki. (rysujemy ślimaczki)
I żółciutkie kurczaczki. (rysujemy kurczaczki- kółko, kółko, nóżki, dzióbek)
Cii… wiosna, wiosna ach to ty! (całymi dłońmi)

Zadania proponowane przez Misiową Mamę

  1. Przygotujcie jajeczny eksperyment. Na jego efekty będzie trzeba czekać, bo aż do wtorku, ale WARTO. Cierpliwość to bardzo potrzebna cecha https://www.youtube.com/watch?v=8ywdW2eRyTE
  2. Przygotujcie zajączki-słodziaki https://www.facebook.com/onelittleproject/videos/559347998027322/UzpfSTQzNjI0MDk3NjQ0MTIzMjozMDE3NzE0MDk0OTYwNTYx/
  3. Zastanówcie się wspólnie, co przygotujecie pysznego na święta. Oglądnijcie książki kucharskie lub przepisy na internecie. Poproście mamusię, aby pokazała Wam kuchenne przyrządy i urządzenia. Spróbujcie je nazwać.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Zabaw się w „Pieski do budy”.
Połóż na podłodze poduszkę – budę. Poproś rodzica o włączenie piosenki, pt. „Dziwne rozmowy” z zakładki „Muzyczne zabawy z Panią Ewelinką”. Podczas gdy muzyka jest włączona biegaj po pokoju, na przerwę w muzyce wskocz do budy – na poduszkę.

2. Tematem dzisiejszej pracy plastycznej jest „Owieczka”.
Potrzebne materiały:
– kartka biała, brązowa, kremowa,
– wata,
– klej,
– czarna kredka.

Zaczynamy:
Z białej kartki wytnij duże koło. Z brązowej kartki wytnij dwa paski. Z kremowej kartki wytnij kształt jajka.

Z waty zrób kulki. Wycięte elementy sklej ze sobą tak jak na zdjęciu.

Kulki z waty przyklej na białą kartkę. Kredką dorysuj oczy i uśmiech.

Praca gotowa! BRAWO!

  1. Jeśli zabawy Ci się podobały krzyknij HEJ!

Zabawy proponowane przez Misiową Mamę.
1) Spróbujcie skonstruować własną grę planszową na temat związany ze zwierzątkami domowymi. Wspólnie wymyślcie zasady gry i jej przebieg. Czego potrzebujecie? Papier, kredki i pionki, za które mogą posłużyć drobne przedmioty dostępne w domu. I oczywiście niezbędna będzie Wasza niesamowita i niczym nieograniczona wyobraźnia 🙂
2) Pobawcie się w zabawę ruchową: “Sprytny kotek”. Mamusia/tatuś przywiąże długi szalik do dwóch krzeseł, a waszym zadaniem będzie przejście pod nim tak, aby go nie dotknąć. Jeśli będziecie mieć ochotę mamusia możne przywiązywać go coraz niżej i niżej 🙂 Będzie to świetna zabawa i …gimnastyka!
3) Posłuchajcie bajki: “Mały Miś i pomocne dłonie” w wykonaniu misiowego wujka Maciej Barański https://www.youtube.com/watch?v=IMCsTfyTdWE
Pomyślcie, co dobrego możecie zrobić dla bliskiej osoby, której dawno nie widzieliście. Może zadzwonicie do niej? Nagracie dla niej krótki filmik? Wyślecie e-mailem zdjęcie na którym trzymacie plakat: “Kochamy cię”…Zróbcie coś dobrego!

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki

Prosimy rodziców o odczytanie proponowanych działań.

  1. Zabaw się w „Zwierzęta i ich domki”
    Rodzicu z długiej wstążki lub sznurka ułóż duże koło.
    Spróbuj chodzić dookoła po sznurku powtarzając za rodzicem wierszyk. Przy ostatnim wersie wskocz do środka koła i wymień nazwę domku, w którym zwierzątko mieszka.

Idą sobie kurki dróżką:
Pierwsza kurka tupie nóżką,
Druga kurka tupie nóżką,
Trzecia kurka tupie nóżką.
Potupały, potupały
I w kurniku się schowały.

Idą sobie świnki dróżką:
Pierwsza świnka tupie nóżką
Druga świnka tupie nóżką,
Trzecia świnka tupie nóżką.
Potupały, potupały
I w chlewiku się schowały. Itd
.
• Kury, kogut – kurnik
• Świnki – chlew
• Pies – buda
• Krowa – obora

2. Jeśli się zmęczyłeś/aś usiądź w kole i spróbuj odgadnąć zagadki czytane przez rodzica.
Mieszka w chlewiku
tłuścioszka znana.
Przez ludzi na słoninkę
i mięso hodowana. (świnia)

Budzi się przed świtem,
w przytulnym kurniku.
Potem budzi innych,
swoim kukuryku! (kogut)

Chodzi po podwórku,
o ziarenka prosi.
Siaduje na grzędzie,
pyszne jajka znosi. (kura)

Duża i łaciata,
na zielonej łące.
Mlekiem nam dziękuje,
za trawę i słońce. (krowa)

3. Na koniec proponuję zabawę “Pajączek”

https://www.facebook.com/watch/?v=163929468076155&external_log_id

4. Jeśli zabawy Ci się podobały uśmiechnij się i krzyknij HEJ!

Prosimy o przygotowanie na jutro: kartkę białą, brązową i jasno różową lub kremową, watę lub białą bibułę, klej, kredki.

Zadania proponowane przez Misiową Mamę.

  1. Czy wiecie jakie produkty dają nam zwierzęta? Otwórzcie lodówkę i spróbujcie je odnaleźć. Jeśli macie ochotę – obejrzyjcie film edukacyjny: “Skąd się bierze mleko”
    https://www.youtube.com/watch?v=y_gXAlEJCik
  2. Narysuj biedroneczkę. Małą podpowiedź jak to zrobić, znajdziesz tutaj: https://www.youtube.com/watch…
  3. Zatańczcie do piosenki: “Kaczuszki” https://www.youtube.com/watch?v=0PrpZBCuCKo
    Czy wiesz jak wygląda “kaczy chód”? Mamusia będzie teraz mamą kaczką (lub tatuś – kaczorem) i kaczym chodem będzie poruszać po całym domku, a ty za nią. Mama będzie przyspieszać, zwalniać, wejdzie nawet pod stół. Nie zgub się kaczuszko! Rób dokładnie to, co mama i chodź za nią krok w krok.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki

Dziś Prima Aprilis zamień się w wiejskie zwierzątko i zrób komuś bliskiemu żart.

  1. Przyjrzyj się ilustracji (jeśli możesz wydrukuj ilustrację).

2. Spróbuj odpowiedzieć na pytania:

  • Ile jest zwierząt na obrazku?
  • Które zwierzę jest największe?
  • Które zwierzę jest najmniejsze?

3. Poszukaj w domu 3 klocki o różnej wielkości i spróbuj je ułożyć od największego do najmniejszego.

4. Na koniec pokoloruj obrazek najpiękniej jak potrafisz i prześlij go nam.

Zadania proponowane na dziś przez Misiową Mamę

1) Prima aprilis to święto żartów i uśmiechu. Rozruszajcie śmiechem Wasze buzie. Wyobraźcie sobie jak mógłby brzmieć śmiech: konia/myszki/świnki/kurczaczka i spróbujcie śmiać się jak wymienione zwierzątka.

2) Zamieńcie się rolami z mamusią/tatusiem. Przez dziesięć minutek rodzice zachowują się jak dzieci, a dzieci jak rodzice 🙂 Przy okazji przypomnijcie sobie jak nazywają się dzieci wiejskich zwierzątek
(można wykorzystać wiersz Stanisława Kraszewskiego „Na wiejskim podwórku” http://www.edukacja.edux.pl/p-16346-my-tez-mamy-swoje-mamy-…
3) Wyjdź na chwilkę ze swojego pokoju/salonu/kuchni. Mama/tatuś zrobi małego psikusa i zmieni położenie kilku przedmiotów. Ciekawe czy uda Ci się je wskazać i odłożyć na miejsce.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki

1. Zapraszamy do wysłuchania i zapoznania się ze słowami piosenki, pt. „Dziwne rozmowy”.
Nagranie piosenki dostępne w zakładce Muzyczne zabawy z Panią Ewelinką

„Dziwne rozmowy”
(słowa: A. Aleksandrowicz, muzyka: W. Zaliwski

W chlewiku mieszka świnka
Co trąca ryjkiem drzwi,
Gdy niosę jej jedzenie
To ona kwi, kwi, kwi.

Opodal chodzi kaczka
Co krzywe nóżki ma
Ja mówię jej dzień dobry
A ona kwa, kwa, kwa.

Przed budą trzy szczeniaczki
Podnoszą straszny gwałt
Ja mówię cicho pieski
A one hau, hau, hau.

Na drzewie siedzi wrona
Od rana trochę zła
Gdy pytam jak się miewa
To ona kra, kra, kra.

W kurniku są kokoszki
Co jajek maja sto
Ja mówię im dzień dobry
A one ko, ko, ko

2. Spróbuj powtarzać słowa piosenki z rodzicami. Postaraj nauczyć się dwóch pierwszych zwrotek. A jeśli chcesz możesz uczyć się całej piosenki.

3. Na koniec zabaw się w “Koniki”

Noga goni nogę
Bujają koniki
Stukają kopytka
W rytm muzyki
Jedna noga tupie: tup, tup, tup
Druga noga stuka: stuk, stuk, stuk
Konik skacze sobie: hop, hop, hop
Koniku w drogę! Wioooooooooooo!

Jeśli zabawa Ci się podobała krzyknij HEJ!

Zadania proponowane na dziś przez Misiowa Mamę
Pobawimy się w …teatr
1) Scena
Przykryj kocykiem stół lub krzesło, jeśli planujesz przygotować teatrzyk kukiełkowy. Rozłóż kocyk na ziemi, jeśli to Ty będziesz aktorem – wyobraź sobie, że to “deski teatru”.
2) Aktorzy
W tym tygodniu mówimy o zwierzątkach, więc przygotuj pluszaki-zwierzątka lub wykorzystaj rysunki, które stworzyła/eś dzisiaj. Wytnij je i przyklej do nich patyczki do szaszłyków.
A może to Ty będziesz aktorem? Porozglądajcie się po domku – na pewno wymyślicie fajne przebranie. Żółty sweterek wystarczy, żeby zamienić się w kurczątko
3) Widzowie
Zaproś wszystkich domowników i spróbuj odegrać scenkę. Zmieniaj głos, naśladuj zwierzątka ruchem – poczuj się jak prawdziwy aktor
Dobrej zabawy, czekam na Wasze cudne relacje


Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!

Witamy Was ponownie i zapraszamy do zabawy. Tematyka tego tygodnia to – “Zwierzęta na wsi”. Dowiemy się gdzie mieszkają i jak wyglądają, poznamy też piosenkę i wykonamy ciekawe prace plastyczne, których tematem przewodnim będą zwierzęta.
Drodzy Rodzice, od dzisiaj będziemy umieszczać pod naszymi aktywnościami, zadania, które proponuje “Misiowa Mama” – autorka projektu “Przedszkole Misiowej Mamy” . Zachęcamy do ich podejmowania i przysyłania nam fotorelacji.

Prosimy rodziców o odczytanie proponowanych działań.

  1. Posłuchaj wiersza, pt. „Zwierzęta na wsi” E. Michałowskiej.
    Postaraj się naśladować głosy zwierząt.

    Wieczorem w zagrodzie cioci Małgosi
    Każde zwierzątko o jedzenie prosi.
    Piesek szczeka: hau, hau, hau.
    Kotek miauczy: miau, miau, miau.
    Kura gdacze: kod, ko, da.
    Kaczka kwacze: kwa, kwa, kwa.
    Gąska gęga: gę, gę, gę.
    Ona też chce najeść się.
    Owca beczy: be, be, be.
    Koza muczy: me, me, me.
    Indor gulaga: gul, gul, gul.
    Krowa ryczy: mu, mu, mu.
    Konik parska: prr, prr, prr.
    A pies warczy: wrr, wrr, wrr.
    I tak gra orkiestra ta, aż Małgosia jeść im da.

2. Odpowiedz na pytania:

  • Jakie zwierzęta mieszkają w zagrodzie cioci Małgosi?
  • Jakie odgłosy słychać na wsi:
    • Co robi pies? szczeka – hau, hau,
    • Co robi kot? miauczy- miau, miau,
    • Co robi kura? gdacze – kod, ko,

3. Obejrzyj film edukacyjny “Zwierzęta dla dzieci na wsi – odgłosy zwierząt”

4. Jeśli podobały Ci się dzisiejsze zabawy, krzyknij głośno HEJ!

Zadania proponowane na dziś przez Misiową Mamę:

1) Zastanów się, jakie zwierzątka można spotkać na wsi. Mamusia/tatuś spisze je wszystkie na kartce, a następnie spróbuje dodać nazwę zwierzątka, którego nie wymieniłeś.
2) Czy w Twoim domku masz książeczki o zwierzątkach? Jeśli tak – poszukaj ich i obejrzyj/poczytaj razem z rodzicem.
3) Odrysuj rączkę mamy/taty na kartce. Teraz wspólnie spróbujcie dorysować takie elementy, aby powstał rysunek wybranego wiejskiego zwierzątka.
(przykłady: https://www.google.pl/search…)
3) Pobaw się do słów piosenki: “Jak chodzą zwierzątka” https://www.youtube.com/watch…

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!

  1. Zabawa ruchowa “Kałuże”
    Porozkładaj kartki – kałuże na podłodze, spacerując omijaj kałuże lub spróbuj je przeskoczyć.
  2. Tematem dzisiejszej pracy plastycznej będzie “Krokus”
  • Drodzy Rodzice wydrukujcie dzieciom kolorowankę krokusa (można go też narysować)
  • Przygotujcie do tego: farbę zieloną i filetową oraz patyczki higieniczne.
  • Namoczcie patyczek w fioletowej farbie i róbcie pieczątki na kwiatku.
  • Łodygę i liście róbcie tym samym sposobem.

Praca gotowa BRAWO!

Jeśli Praca Wam się podobała możecie podskoczyć i klasnąć w dłonie.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!

Zaczęła się już nowa pora roku WIOSNA!

W tym tygodniu tematem przewodnim będą: “Zabawy z Panią Wiosną”

  1. Zapraszamy Was do obejrzenia filmu edukacyjnego, pt. “Wiosna – pierwsze oznaki w przyrodzie”

2. Spróbujcie odpowiedzieć na pytania:

  • Jaka pora roku do nas przyszła?
  • Jaka pora roku się skończyła?
  • Które kolory przypominają Wam wiosnę?
  • Jakie zmiany w przyrodzie przyszły razem z wiosną”

3. Zabawcie się w zabawę “Wiosenny detektyw” , poszukajcie w swoim domu jak najwięcej przedmiotów w wiosennym kolorze – zielonym

Drodzy Rodzice!

W związku z trwającym zawieszeniem zajęć przedszkolnych będziemy starały się przesyłać propozycje aktywności dla dzieci. Jeśli możecie nagrajcie filmik lub zróbcie zdjęcie i prześlijcie e-mailem.

Przesłane zdjęcie czy filmik jest równocześnie zgodą na opublikowanie na stronie internetowej przedszkola.

Zadanie na dziś:

  1. Spróbuj odrysować swoją rączkę i ją pokolorować.
  2. Ułóż wysoką wieżę z klocków lub jakąś inną budowlę.

Powodzenia!

Tematyka na marzec

  1. Dbamy o nasze zdrowie i higienę
  2. Poznajemy zawody naszych rodziców
  3. „W marcu jak w garncu” – odczuwamy zmienną marcową pogodę
  4. „Wiosna piękna i radosna” – Witamy Panią Wiosnę!

Uczymy się wiersza:

Regina Gruchalska
„Wiosna”

Wiosna przychodzi cichutko.
Topi śniegi wolniutko.
Ranki są coraz jaśniejsze
A dni bywają cieplejsze.
Jest tak zielono, wesoło.
Zwierzęta budzą się wkoło.
Śpiew ptaków słychać radosny, na powitanie wiosny

Śpiewamy piosenkę:

„Marcowe żaby”; słowa : Agnieszka Galica

1. Już wiosna na polach sadzi krokusy,
zając siedzi pod sosną, marzną mu uszy.

Ref. A żaby rechu- rech, żaby się cieszą,
że ten marzec rechu- rech wszystko pomieszał.
Raz słońce, a raz deszcz, idzie wiosna, a tu śnieg.
Bo w marcu jak w garncu rechu- rech żabi śmiech.

2. A deszczem umyte drzewa są czyste,
na gałązkach już rosną kotki puszyste.

Ref. A żaby…

3. Na łące bociany głośno klekocą,
rankiem słońce przygrzewa, mróz mrozi nocą.

Ref. A żaby…