Ewelina Jagielska

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.
Cel: Rozwijanie umiejętności rozumienia pomiaru. Rozwój mowy.

1.Obejrzyj filmik i licz razem z Ubu. https://www.youtube.com/watch?v=rBrLtZuj8LM

2.Posłuchaj wiersza pt. „Małe miasteczko” autor: M. Strękowska – Zaręba
W małym miasteczku nie ma wieżowców,
Schodów ruchomych ni zoo,
Lecz drzew tu więcej, kwiatów i ptaków,
Które śpiewają wesoło.
Dokoła rynku stoi rząd domów
W siedmiu kolorach tęczy;
Ruch jest nieduży, spokojnie, miło,
Czasami pszczoła zabrzęczy.
Czyste powietrze pachnie zielenią,
Na niebie świeci słoneczko,
Wszędzie jest blisko, ludzie się znają,
Dbają o swoje miasteczko.

3.Odpowiedz na pytania:

• Czego nie ma w małym miasteczku?
• Czego w małym miasteczku jest więcej?
• Co to znaczy: dbać o swoje miasteczko?
• Ile kolorów ma tęcza?

4.Wykonaj zadanie. Spróbuj zmierzyć:

• swój pokój – odmierzaj krokami, stopa za stopą,
• łóżko – odmierzaj łokciem,
• stół lub biurko – odmierzaj dłoniom,
• parapet – odmierzaj palcami.

Licz głośno, wynik liczenia zapisz na kartce używając cyfr lub kropek.

5.„Na ziemi stoję” – zabaw ruchowo – naśladowcza.

Zapraszamy teraz do realizacji zadań Misiowej Mamy

1.Porozmawiaj z rodzicem na temat zalet mieszkania w dużym mieście/małym miasteczku/na wsi (w zależności od miejsca zamieszkania dziecka). Co Ci się podoba, co nie, co chciałbyś zmienić?
Zadanie dodatkowe: czy wiesz kto zarządza Twoim miastem/wsią? Burmistrz, prezydent, sołtys, a może król?
2.Wymień sklepy w których możesz dokonać zakupów w Twojej miejscowości. Ile nazw sklepów potrafisz wymienić? Do którego z nich chodzisz najczęściej?
3.Wykonaj kolejną kartę do przewodnika pt: Moja miejscowość za 100 lat.

Jeżyki do dzieła. Jeśli zabawa Ci się podobała uśmiechnij się do Rodziców.

• 

• 

• 

• 

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.
Cel: Nauka piosenki. Rozwijanie wyobraźni przestrzennej.

1.Posłuchaj piosenki pt. „Najpiękniejsze miejsce świata” autor tekstu i kompozytor: Krystyna Gowik, powtórz słowa za Rodzicem. Spróbuj nauczyć się pierwszej zwrotki i refrenu.

1.Są na całym świecie tysiące miasteczek
i są też wioseczki jak z bajeczki.
Tutaj bloki różne, biurowce, wieżowce,
tam domki, łąki, pola, rzeczki.

Ref. A ja mieszkam właśnie tu, tutaj tulę się do snu,
tutaj swoje mam radości i troski.
Każde drzewo tutaj znam, każdą drogę tu i tam.
To jest mój kawałek Polski.
Najpiękniejsze miejsce świata, w prawo, w lewo, w tył i w przód.
Taki to mój mały cud!

2.Słychać tu tramwaje i gwar na chodnikach.
Gdzieś indziej, jak gdaczą sobie kurki.
W jednym miejscu śmiechy, a w drugim muzyka,
a w trzecim cicho płyną chmurki.

3.Ktoś pokochał morze lub dom nad jeziorem.
Ktoś góry, gdzie czystej wody zdroje.
Ktoś pokochał ciszę i gwiazdy wieczorem
Ja także kocham miejsce swoje.

2.Odpowiedz na pytania:
O jakim miejscu mówi piosenka?
Jakie ono jest?
Co to znaczy, że mamy swój kawałek Polski?

3.„Droga do domu” – zabawa ruchowa z elementem równowagi. Poproś rodzica o przygotowanie woreczka lub krążka, a następnie o wyznaczenie lub narysowanie drogi. Spróbuj dojść do końca drogi z woreczkiem na głowie bez przytrzymywania go.

4.„Mój dom” zabawa konstrukcyjna. Zbuduj z ulubionych klocków swój wymarzony dom.

Zapraszamy teraz do realizacji zadań Misiowej Mamy

1.Jeśli pogoda pozwoli wybierzcie się na spacer w poszukiwaniu drzewa o ciekawym kształcie. Co Wam przypomina?
2.Stwórz kolejną kartę w przewodniku pt: „Przyroda mojego miasta/wsi”.
3.Pomaszeruj do piosenki wydawnictwa „Muzyczny domek” https://www.youtube.com/watch…

Jeżyki do dzieła. Jeśli zabawa Ci się podobała uśmiechnij się do Rodziców.

• 

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!

Witamy Was ponownie i zapraszamy do zabawy. Tematyka tego tygodnia to– “Moja miejscowość, mój region”. Poznamy ważne miejsca naszej miejscowości, wykonamy ciekawe prace plastyczne, których tematem przewodnim będzie Wręczyca Wielka.
Cel: Zapoznanie z najważniejszymi miejscami w miejscowości Wręczyca Wielka.
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1.Posłuchaj krótkiej historii o Wręczycy Wielkiej.
Wręczyca Wielka to piękna miejscowość otoczona lasami, położona w woj. śląskim w powiecie kłobuckim. Pierwsze zapiski o Wręczycy Wielkiej odnaleziono w czternastowiecznych księgach. Początkowo nazwę miejscowości zapisywano jako „Wranczica”. W naszym rejonie znajdowały się kopalnie rudy żelaza, po których pozostałościami są okoliczne hałdy.

2.Obejrzyj i nazwij ciekawe miejsca i budynki znajdujące się we Wręczycy Wielkiej.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

3.Spróbuj zaprojektować mapę Wręczycy Wielkiej, na której umieścisz swój dom oraz wybrane przez Ciebie budynki.

4.Wybierz się z Rodzicami na spacer ulicami Wręczycy Wielkiej, nie zapomnij o swoje mapie.

Zapraszamy teraz do realizacji zadań Misiowej Mamy

1.W kolejnym dniu stwórzcie kolejną karteczkę w przewodniku. Poproście mamusię/tatusia o podpisanie Waszych rysunków.
2.Stwórzcie makietę miasta/wsi w której mieszkacie. Użyjcie klocków, pudełek, zabawek. Nie zapomnijcie o umieszczeniu na makiecie własnego domku.
3.Narysujcie domek wg instrukcji https://www.youtube.com/watch?v=JE4xQqRePZk Wymieńcie figury geometryczne o których mowa w wierszyku.

Jeżyki do dzieła. Jeśli zabawa Ci się podobała uśmiechnij się do Rodziców.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!

Witamy Was ponownie i zapraszamy do zabawy. Dzisiaj 4 maja świętujemy „MIĘDZYNARODOWY DZIEŃ STRAŻAKA”. Przypomnimy sobie jak ważna dla społeczeństwa jest pełna odwagi, trudu i poświęcenia praca ludzi wykonujących ten piękny zawód.

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.
Cel: Zapoznanie z zawodem i pracą strażaka. Wzbudzanie u dzieci szacunku dla pracy strażaka.

1.Zapraszamy na poranną gimnastykę, zaproś do ćwiczeń kogoś z rodziny. https://www.youtube.com/watch?v=FZ3pj_ZkldQ

2.Posłuchaj wiersza pt. „STRAŻAK”
Strażak to bohater bardzo wyjątkowy,
zawsze do pomocy innym gotowy.
Swoje życie co dzień ryzykuje,
na wielki szacunek on zasługuje.
Pożary, wypadki, ogromne wichury,
strażakom nie straszne ognia pazury.
Szanują ich dzieci, rodzice, dziadkowie,
nie złego się o nich nigdy nie powie.
Mundur, kask i ochronne buty,
oto strażaków pomocne atuty.
Łodzie, cysterny i inne machiny,
węże strażackie i długie drabiny.
To wszystko dla nich zwykła codzienność,
traktują swą pracę jak czystą przyjemność.

3.Odpowiedz na pytania:

• Na czym polega praca strażaka?
• Co niezbędne jest strażakowi do pracy?
• Jakimi słowami możemy określić strażaka?

4.Obejrzyj zdjęcia Ochotniczej Staży Pożarnej we Wręczycy Wielkiej i opisz co widzisz zdjęciach:

• 

• 

5.Posłuchaj piosenki pt. „Pali się”, przypomnij sobie numer alarmowy do Straży Pożarnej https://www.youtube.com/watch?v=yv0YdFZHmgM

5.„Strażak” – zabawa ruchowa. Do zabawy potrzebujesz kierownicy, możesz ją wyciąć wspólnie z rodzicem z tektury.

6.”Serca dla dzielnych strażaków” – zrób laurkę w kształcie serca dla dzielnych strażaków, ozdób według własnego pomysłu.

Zapraszamy teraz do realizacji zadań Misiowej Mamy

1.Czy znasz swój adres? Jeśli tak powiedz go mamusi/ tatusiowi – nich sprawdzi czy dobrze zapamiętałeś. Jeśli nie – spróbuj się go nauczyć. Dla chętnych – naucz się kodu pocztowego miejscowości i nazwę województwa.
2.Spróbuj stworzyć przewodnik po Twojej miejscowości. Niech zawiera miejsca które wg Ciebie warto zobaczyć. Nie musi to być pomnik czy budynek. Piękne drzewo czy rzeka to również rzeczy, które warto pokazać innym. Pomyśl o tych miejscach i stwórz kartę tytułową przewodnika.
3.Kolbuszowa to miasto, które widzisz na zdjęciu. Tu mieszkam . Opisz mamusi/tatusiowi co widzisz na fotografii:

Jeżyki do dzieła. Jeśli zabawa Ci się podobała uśmiechnij się do Rodziców.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!

Celem dzisiejszego zajęcia jest budzenie szacunku i przywiązania do symboli narodowych.
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

W sobotę (2 maja) obchodzimy Dzień Flagi Rzeczypospolitej Polskiej. Zapraszamy Was do wzięcia udziału w happeningu „Rozdzieleni-flagą złączeni” – szczegóły w zakładce „Aktualności”.

1.Rozwiąż zagadki:
Pytanie nietrudne
– to każdy przyzna:
jak się nazywa
twoja Ojczyzna?(Polska)

Biel na niej jest i czerwień,
powiewa, gdy wiatr się zerwie.
Wciągnięta na masztu szczyt,
wisi od świtu po świt. (flaga)

Rymuje się ze słowem „siodło”,
Jednym z symboli Polski jest… (godło)

W górach mieszka wielki ptak,
to jest Polski naszej znak.
Zobaczysz go kiedyś może.
To jest Polski symbol, … . (orzeł)

Zwie się Mazurek Dąbrowskiego,
Choć Wybicki jest autorem.
Pieśnią jest państwa polskiego
Polski trzecim jest symbolem. (hymn)

2.Zaśpiewaj hymn Polski „Mazurek Dąbrowskiego”. Pamiętaj o odpowiedniej postawie podczas śpiewania hymnu. Spróbuj zaśpiewać cztery zwrotki i refren hymnu. https://www.youtube.com/watch?v=DevmLQmIS7k

3.Wspólnie z Rodzicami przygotuj kokardy narodowe. Postępuj zgodnie z instrukcją przedstawioną na kolejnych fotografiach.

• 

• 

• 

• 

• 

4.A teraz trochę ruchu, ciekawe, kto pierwszy z Was znajdzie w domu jak najwięcej przedmiotów w odcieniach bieli i czerwieni, i ułoży z nich nasze barwy narodowe.

Zadania proponowane na dziś przez Misiową Mamę

1.W poprzednim roku Olek świętował „Dzień Flagi” w przedszkolu. Obejrzyj ilustracje na stronie https://flipbooki.mac.pl/przeds…/oa_ks_34/mobile/index.html…

(str. 68-69 pliku) i opowiedz o jego wspomnieniach. A może Ty też pamiętasz obchody „Dnia Flagi” w Twoim przedszkolu?

2.Posłuchaj wiersza https://www.youtube.com/watch?v=58IaxG-4S3M , spróbuj nauczyć się z mamusią/tatusiem chociaż małego fragmenciku.
3.Drugiego maja wywieście flagę w Waszym domku. Możecie również przykleić w oknie flagę, którą przygotowaliście w poniedziałek w Misiowym Przedszkolu.
Dla chętnych: karty pracy przygotowane przez Wydawnictwo  http://MAC – Kompleksowe rozwiązania dla edukacji https://www.facebook.com/…/a.16060747196…/2729371163960801/…

Jeżyki do dzieła! Jeśli zabawa Ci się podobała uśmiechnij się do rodziców. Przyślijcie fotografie, które zamieścimy na naszej stronie.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.
Cel: Zapoznane z mapą Polski. Utrwalanie umiejętności klasyfikowania według wybranej cechy.

1.Przyjrzyj się mapie, zwróć uwagę na kolory:

• kolorem zielonym zaznaczone są tereny niższe – niziny;
• kolorem żółtym tereny wyższe – wyżyny;
• góry czyli tereny najwyższe zaznaczono kolorem brązowym;
• kolorem niebieskim zaznaczono obszary wodne – morze, jeziora i rzeki.

2.Odszukaj kontur Polski.

• Policz ile flag znajduje się na zdjęciu.
• Odszukaj flagę Polski, określ miejsce położenia jej na mapie.
• Wskaż Morze Bałtyckie.
• Odszukaj stolicę Polski.

3.Budujemy osiedle w Warszawie – zabawa matematyczno – konstrukcyjna. Postępuj zgodnie z instrukcją, zbuduj z klocków budowle:

• 4 budowle po 6 pięter – w kolorze czerwonym;
• 5 budowli po 4 piętra – w kolorze zielonym;
• 3 budowle po 5 pięter – w kolorze żółtym;

Możesz zagospodarować osiedle dodając: drzewa, kwiaty, plac zabaw, ławki, itp.

4.„Płynie Wisła”- zabawa ruchowa z elementem równowagi. Poproś Rodzica o rozłożenie wstążki lub bibuły w kolorze niebieskim, który będzie symbolizował rzekę Wisłę. Spróbuj przejść po niej utrzymując równowagę. Możesz też przeskakiwać rzekę obunóż lub raz prawą raz lewą nogą.

Zadania proponowane na dziś przez Misiową Mamę

1.Poproś mamusię/tatusia o pokazanie na mapie Warszawy (jeśli nie macie jej Państwo w wersji papierowej, można pokazać dziecku na mapie np. tutaj https://www.google.com/…/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x47009964… Czy uda Ci się wskazać położenie Warszawy na mapie, którą trzyma Mały Miś?

2.Wybierz się na wirtualny spacer po Warszawie https://www.youtube.com/watch?v=4VepDrHH4bI Opowiedz mamusi/tatusiowi co spodobało Ci się najbardziej. Jeśli jesteś mieszkańcem Warszawy – opowiedz o swoim ulubionym miejscu.

3.Zajrzyj do flipbooka wydawnictwa http://MAC – Kompleksowe rozwiązania dla edukacji https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/oa_kp_5_5/…/index.html… i rozwiąż zadanie ze strony 18 ( wersja elektroniczna flipbooka str. 20). Zadanie polega na odszukaniu na dużym zdjęciu fragmentu umieszczonego na dole karty.

Jeżyki do dzieła. Będzie nam bardzo miło jeśli Rodzice przyślą zdjęcia waszych budowli. Jeśli zabawa Ci się podobała powiedź głośno do Rodziców:

CZY JESTEM DUŻYM, CZY MAŁYM PRZEDSZKOLAKIEM JESTEM DUMNY Z TEGO, ŻE JESTEM POLAKIEM!