Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.
Cel: Rozwijanie umiejętności rozumienia pomiaru. Rozwój mowy.
1.Obejrzyj filmik i licz razem z Ubu. https://www.youtube.com/watch?v=rBrLtZuj8LM
2.Posłuchaj wiersza pt. „Małe miasteczko” autor: M. Strękowska – Zaręba
W małym miasteczku nie ma wieżowców,
Schodów ruchomych ni zoo,
Lecz drzew tu więcej, kwiatów i ptaków,
Które śpiewają wesoło.
Dokoła rynku stoi rząd domów
W siedmiu kolorach tęczy;
Ruch jest nieduży, spokojnie, miło,
Czasami pszczoła zabrzęczy.
Czyste powietrze pachnie zielenią,
Na niebie świeci słoneczko,
Wszędzie jest blisko, ludzie się znają,
Dbają o swoje miasteczko.
3.Odpowiedz na pytania:
- Czego nie ma w małym miasteczku?
- Czego w małym miasteczku jest więcej?
- Co to znaczy: dbać o swoje miasteczko?
- Ile kolorów ma tęcza?
4.Wykonaj zadanie. Spróbuj zmierzyć:
- swój pokój – odmierzaj krokami, stopa za stopą,
- łóżko – odmierzaj łokciem,
- stół lub biurko – odmierzaj dłoniom,
- parapet – odmierzaj palcami.
Licz głośno, wynik liczenia zapisz na kartce używając cyfr lub kropek.
5.„Na ziemi stoję” – zabaw ruchowo – naśladowcza.
Zapraszamy teraz do realizacji zadań Misiowej Mamy
1.Porozmawiaj z rodzicem na temat zalet mieszkania w dużym mieście/małym miasteczku/na wsi (w zależności od miejsca zamieszkania dziecka). Co Ci się podoba, co nie, co chciałbyś zmienić?
Zadanie dodatkowe: czy wiesz kto zarządza Twoim miastem/wsią? Burmistrz, prezydent, sołtys, a może król?
2.Wymień sklepy w których możesz dokonać zakupów w Twojej miejscowości. Ile nazw sklepów potrafisz wymienić? Do którego z nich chodzisz najczęściej?
3.Wykonaj kolejną kartę do przewodnika pt: Moja miejscowość za 100 lat.
Jeżyki do dzieła. Jeśli zabawa Ci się podobała uśmiechnij się do Rodziców.