Ewelina Jagielska

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Cel: Rozwijanie uczuć miłości i wdzięczności dla mamy.
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

Dziś Dzień Mamy!
1.Jeśli potrafisz: przygotuj śniadanko dla mamy, zrób dla mamusi domowy salon piękności i zrób jej piękny makijaż.

2.Przygotuj laurkę i złóż życzenia Mamusi.
Mamo, mamo coś Ci dam:
Jedno serce, które mam,
A w tym sercu róży kwiat
Mamo, mamo, żyj sto lat!

https://www.istockphoto.com/pl/wektor/bukiet-z-fioletowy-niebieski-bia%C5%82y-i-zielony-kwiaty-ilustracja-wektorowa-gm514566110-88162665

3.Powiedz Mamusi za co ją kochasz, a na dobranoc opowiedz jej piękną bajkę.
4.Zaśpiewaj mamusi piosenkę “Dziękuję mamo! Dziękuję tato!”

5.Jeżyki do dzieła! Postaraj się, aby cały był wypełniony niespodziankami, całuskami, przytuliskami i uśmiechami.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!

Tematyka tego tygodnia – „Przedszkolny świat”
Cel: Kształtowanie ogólnej sprawności ruchowej i inwencji twórczej. Utrwalenie prawidłowej techniki mycia rąk.
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1.Zapraszamy na poranną gimnastykę, wykonuj ćwiczenia zgodnie z treścią rymowanki; do ćwiczeń zaproś Rodziców.
Ta gimnastyka to fajna sprawa,
dla nas wszystkich to zabawa.
Ręce w górę, w przód i w bok,
skłon do przodu, w górę skok.

2.”Taniec połamaniec”

3.W przedszkolu życie biegnie według rytmu zwanego: ramowym rozkładem dnia. Zaplanuj dzisiejszy dzień tak jak w przedszkolu. Poproś mamusię/tatusia o rozpisanie go na kartce.

Zaplanuj czas na:

• posiłki,
• zabawę,
• mycie rączek,
• gimnastykę w Misiowym Przedszkolu.

4.Niespodzianka! W dzisiejszym przedszkolu to mamusia/tatuś będzie dzieckiem. Przeprowadź z rodzicem zajęcia plastyczne i pokaż jak prawidłowo myc rączki.

5.Naucz mamusię/tatusia zabawę, którą pamiętasz z przedszkola.
„W leśniczówce” – opowieść muzyczno – ruchowa.
W leśniczówce za lasem.(pokazujemy dom)
Spoglądając przez okno,( przykładamy dłoń do czoła )
szmer usłyszał leśniczy,( przykładamy dłoń do ucha)
zajączek puka w drzwi ,( pukamy)
Oj, pomóż, pomóż, pomóż mi,
bo mnie zbójnik -pif- paf,
chodź zajączku, chodź do mnie,
ja ciebie obronię.( przytulamy)

Jeżyki do dzieła! Jeśli zadania Ci się podobały uśmiechnij się do mamusi i tatusia.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Cel: Wzmacnianie więzi uczuciowych z rodzicami. Rozwijanie kreatywności i sprawności manualnej.
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1.Rozwiąż zagadki:
Kto nas kocha tak jak nikt
i ochrania całym sercem?
I do kogo można przyjść
z każdym smutkiem jak najprędzej? (mama)

Oto niezwykle łatwa zagadka.
Kim jest dla Ciebie syn Twego dziadka? (tata)

Ta dziewczyna i ten chłopak
jedną mamę mają.
Odgadnij i powiedz prędko:
jak ich nazywają?(rodzeństwo)

Łatwą zagadkę dziś mamy,
kim jest mama mamy? (babcia)

Nie każdy jest siwy,
nie każdy wąsaty, lecz każdy jest tatą mamy albo taty. (dziadziuś)

Jak razem się nazywa:
babcia i prababcia siwa,dziadek szpakowaty i dzieci
– obok mamy i taty? (rodzina)

2.Zrób mamusi/tatusiowi masażyk:

3.„Kwiat dla Mamy i Taty” – praca plastyczna. Do wykonania pracy potrzebujemy: białą kartkę, kartkę w dowolnym kolorze, farby, pędzelek i słoiczek z wodą, klej, nożyczki, wstążkę.
Postępuj zgodnie z instrukcją przedstawioną na fotografiach:

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Poproś Rodzica, aby powiesił obrazek na ścianie w Waszym domu. To oczywiście nasza propozycja, do wykonania zadania możecie użyć innych materiałów.
Prosimy Rodziców o nadsyłanie fotorelacji.

4.Ćwiczenia z mamą/tatą
Wybierzcie się w podróż z mamą/tatą:
rowerami – dziecko i rodzic leży na dywanie na plecach i naśladują pedałowanie, – pociągiem – dziecko i rodzic ustawiają się w rzędzie, trzymając za ramiona osobę przed sobą i biegają po pokoju, – kajakami – dzieci i rodzice siadają jedno za drugim z ugiętymi nogami i wykonują ramionami ruch wiosłowania, – samolotem – dzieci i rodzice rozkładają wyprostowane ręce w bok i biegają po pokoju, – balonem – dzieci i rodzice ustawiają się w kole, podają sobie ręce, stają na palcach i przykucają.
Źródło: https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/metodyka/olek_i_ada_met_3-4_latek_cz4.pdf

Jeżyki do dzieła! Jeśli zadania Ci się podobała uśmiechnij się do mamusi i tatusia.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań. Cel: Rozwijanie umiejętności swobodnego wypowiadania się.
1.Zapraszamy do zabawy przy muzyce – „Przywitanie i rozgrzewka”

2.Wywiad z mamą/ tatą”.
Pobawcie się w dziennikarzy przeprowadzających wywiad z ważną osobą – waszym Rodzicem.

Zapytajcie rodziców o:

• ulubiony kolor,
• potrawę, piosenkę,
• największe marzenie.

3.Zaśpiewaj rodzicom piosenkę „Dziękuję Mamo! Dziękuję Tato!” i przytul się do nich mocno.

4.Gry interaktywne – dopasuj kolor https://www.matzoo.pl/zerowka

Jeżyki do dzieła! Jeśli zadania Ci się podobała uśmiechnij się do Rodziców.

• 

• 

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań. Cel: Doskonalenie umiejętności liczenia. Rozwijanie mowy oraz spostrzegawczości wzrokowej.

1.„Rodzina” – wyliczanka. Przypomnij sobie zabawę paluszkową, powtarzaj za Rodzicem. Zacznij od kciuka prawej ręki:

Ten pierwszy to Dziadziuś, (kciuk)
tuż obok Babunia. (wskazujący)
Największy to Tatuś, (środkowy)
a przy nim mamusia. (serdeczny)
A to ja dziecina mała, (mały)
i to jest rodzinka, moja ręka cała.

2.Obejrzyj obrazek.

• 

https://biskupiec.pl/aktualnosci/1602-xx-warminsko-mazurskie-dni-rodziny

Odpowiedz na pytania:

• Ilu członków rodziny widzisz na obrazku? – klaśnij tyle razy ile członków rodziny widzisz.
• Powiedz kto idzie: pierwszy, ostatni, trzeci?
• Ile balonów trzyma dziewczynka? – podskocz tyle razy ile balonów trzyma w rączce dziewczynka.
• Wskaż tyle palców ile jest dzieci w rodzinie.

3.Zabawa słowna – dokończ zdanie:
Moja mama jest…
Z tatą lubię…

4.Poproś rodzica o przygotowanie przedmiotów należących do mamusi/tatusia. Posegreguj je wg tego do kogo należą, koloru, wielkości i innych wybranych cech.

5.Posłuchaj wiersza B. Szelągowskiej: „Jesteśmy razem!”
Zakwitły maki w ogrodzie.
Mamie je podaruję.
A siostra zrobi laurkę –
sama ją namaluje.
Ja tacie umyję samochód
i zrobię to razem z bratem.
Sam raczej bym nie dał rady –
obydwaj kochamy tatę!
Każdy zna takie słowo,
ważne dla córki, dla syna.
Oznacza miłość, wspólnotę…
Jakie to słowo? RODZINA!

Odpowiedz na pytania:

• Co dziecko podaruje mamie?
• Co dzieci zrobią dla taty?
• Co to jest rodzina?
• Co można zrobić miłego dla swojej rodziny (samemu, z rodzeństwem)?

6.Wybierzcie się na rodzinny spacer. Proszę Was, abyście spacerując udali się w Wasze ulubione miejsce i zrobili selfie pod tytułem: „Tu i teraz – tylko dla siebie”. Obserwujcie czy na spacerze spotkacie inne rodziny. Po czym można poznać, że mijana grupa osób to właśnie rodzina?

Jeżyki do dzieła! Jeśli zadania Ci się podobała uśmiechnij się do Rodziców.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań. Cel: Rozwijanie uzdolnień rytmiczno- muzycznych.

Posłuchaj piosenki pt. “Dziękuję Mamo! Dziękuję Tato!”

1.Uczyliście mnie chodzić
Uczyliście mnie mówić
Jak się zachowywać
Jak zwracać się do ludzi

Ja mogę na Was liczyć
Wiem, że mi pomożecie
Najlepszych mam rodziców
Na całym wielkim świecie
Ref.Dziękuję mamo, dziękuję tato,
Za każdą zimę, za każde lato
Dziękuję mamo, dziękuję tato
Za to, że macie dla mnie czas
Bardzo kocham Was

2.A najpiękniejsze chwile
Są kiedy mnie tulicie
Dajecie mi buziaki
Idziemy tak przez życie.

Co mogę dla Was zrobić?
Jak mogę się odwdzięczyć
Jesteście w moim sercu
Będziecie w mej pamięci.

2.Odpowiedz na pytanie: Za co powinniśmy okazywać wdzięczność Rodzicom?

• Poruszaj się rytmicznie do melodii
• Powtórz za Rodzicem słowa, a następnie spróbuj zaśpiewać piosenkę

3.Zabawa z imionami. Poproś rodzica, aby napisał na osobnych karteczkach imiona: mamy, taty, babci, dziadka, cioci, wujka itd. Pobawcie się w zgadywanie. Wylosuj karteczkę, mamusia/tatuś przeczyta imię, a ty odpowiedz do kogo należy np. Danusia – babcia.

4.Olek i Ada postanowili z okazji: „Dnia Matki” przygotować sernik. Obejrzyjcie historyjkę obrazkową https://flipbooki.mac.pl/przeds…/oa_ks_56/mobile/index.html… MAC – Kompleksowe rozwiązania dla edukacji Czy istnieje potrawa, którą potraficie przyrządzić „pod okiem” mamy? Zaplanujcie dzień, w którym przyrządzicie coś smacznego dla mamy/taty.

• 

5.Spróbuj rozwiązać zadania przedstawione na karcie pracy. http://zanotowane.pl/728/7523/karta_pracy_13_id_27496554.jpg Wskaż paluszkiem rozwiązania, jeśli nie macie możliwości wydruku.

Jeżyki do dzieła! Jeśli zadania Ci się podobała zanuć piosenkę “Dziękuję mamo, dziękuję tato, Za każdą zimę, za każde lato…”

• 

•