Barbara Bujak
29.05.2020
29.05.2020
Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Celem jest rozwijanie: poczucia odpowiedzialności za prace użytkowe w domu,
kreatywności i sprawności manualnej.
Prosimy rodziców o odczytanie proponowanych działań.
1. Czas na muzyczną gimnastykę! Poćwiczcie z piosenką
2. Sprzątanie po sobie to bardzo ważna umiejętność. Posłuchajcie wierszyka o porządkach w domu i przedszkolu (Źródło: https://miastodzieci.pl/piosenki/o-zabawki-zawsze-dbamy/)
O zabawki zawsze dbamy
po zabawie posprzątamy.
Już samochód na wirażu:
pędzi prędko do garażu.
Lalki siedzą równo w rzędzie:
bałaganu dziś nie będzie!
Klocki ułożymy w kątku.
Krzyś pilnuje dziś porządku.
Każdy przedszkolaczek wie
po zabawie sprząta się.
-Podziel na sylaby słowa: zabawki, samochód, lalki, klocki, garaż (wyklaszcz każdą z sylab)
– Jeśli potrafisz policz na paluszkach również głoski
-Posprzątaj swój pokoik/miejsce do zabawy najpiękniej jak potrafisz.
3. Dyżurni w przedszkolu często pomagają paniom przy posiłkach np. rozkładają sztućce. Poćwiczcie w domku nakrywanie do stołu. Ciekawy filmik na ten temat znajdziecie tutaj. Pamiętaj o zasadach zachowania się przy stole.
4.Zademonstruj ruchem treść opowiadania Emilii Raczek „Wiosenne porządki”
Zaświeciło słonko-czas zrobić wiosenne porządki. Wszyscy chwycili za miotły, szczotki i dalej do pracy. Wszyscy popatrzyli szyby w oknach brudne – dalej płyn i ścierka. Ale co to? Na półeczkach , na stoliczkach – kurzu co nie miara! Trzeba zrobić z tym porządek! No prawie posprzątane, ale kto tu tak nachlapał? Szybko trzeba udać się po pomoc do mopa. Koniec pracy! Czas na odpoczynek. W czystym pokoju lepiej się odpoczywa.
5.Przygotuj z Rodzicami kolorowe kanapki na kolację. Pamiętaj o konieczności spożywania warzyw, które są cennym źródłem witamin. Możesz ozdobić kanapki według własnego pomysłu, wykorzystując dowolne produkty spożywcze. Smacznego!
Będzie nam miło jeśli przyślecie fotorelacje z Waszych działań.
Jeśli dzisiejsze zadania Ci się podobały zaśpiewaj swoją ulubioną piosenkę!
6.Pokolouj obrazek:
źródło; superkid.pl
28.05.2020
28.05.2020
Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Celem dzisiejszego zajęcia jest utrwalenie poczucia przynależności do grupy; rozwijanie sprawności manualnej.
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.
1) Posłuchaj wiersza pt. „Dobry kolega”.
Czy jesteś chłopcem czy dziewczynką
czekamy na Ciebie z wesołą minką.
Gdy Ci smutno, martwisz się
dobry kolega pocieszy Cię.
Razem zgodnie się bawimy,
wszystkich chętnych zaprosimy.
O gry i zabawki wspólnie dbamy,
na wyznaczone miejsca odkładamy.
Wiemy, że trzeba bawić się grzecznie,
tak, aby zawsze było bezpiecznie.
2) Posłuchaj uważnie zdań i powiedz, czy się z nimi zgadzasz, czy nie:
– Dobry kolega to ktoś, kto nas pocieszy, gdy się martwimy.
– Dobry kolega to ktoś, kto się z nas naśmiewa.
– Dobry kolega to ktoś, kto pożyczy nam swoją ulubioną zabawkę.
– Dobry kolega to ktoś, kto jest dla nas niemiły.
– Dobry kolega musi mieć tyle samo lat co Ty.
– Dobry kolega ma dla nas czas.
3) Czy pamiętasz imiona kolegów/koleżanek ze swojej grupy “Sarenki”? Spróbuj wymienić ich jak najwięcej.
4) Pobaw się do piosenki „A ram sam sam”. https://www.youtube.com/watch?v=k7AsdUIXR4s
5)W przedszkolu jest mnóstwo kącików zainteresowań. Na parapecie w Twoim pokoiku/wybranym pokoju stwórz kącik plastyczny.
Narysuj portret swojej ulubionej koleżanki/ulubionego kolegi.
Prosimy Rodziców o przesłanie zdjęć – “Portret kolegi/koleżanki”.
Jeśli zabawa Ci się podobała uśmiechnij się do rodziców.
27.05.2020
27.05.2020
Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Celem zajęcia jest utrwalenie znajomości figur geometrycznych, rozwój wyobraźni twórczej
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań:
1.Zapraszamy na gimnastykę:
2. W przedszkolu często bawimy się w zabawy matematyczne. Poproś mamusię/tatusia o przeczytanie wiersza Danuty Wawiłow: „Bajka nowa prostokątna i kwadratowa” http://maja-http://literatura.blogspot.com/2014/05/bajka-nowa-prostokatna-i-kwadratowa.html
3 Pobawcie się w wyszukiwanie w domku przedmiotów w kształcie kwadratów i prostokątów, kół i trójkątów.
4. Pamiętacie przedszkolne dni? Jest czas na zabawę, naukę, gimnastykę. Można śmiać się do woli, śpiewać, ale czasem trzeba być cichutko, żeby nawzajem sobie nie przeszkadzać np. gdy pani mówi coś ważnego. Zbudujcie ciszę z piosenką wydawnictwa „Bliżej Przedszkola”
https://www.youtube.com/watch?v=q6fqaaZG1ug
5. Poćwiczymy słuch! Mamusia/tatuś schowa głośno tykający budzik w pokoju (jeśli nie macie w domku budzika, może to być telefon komórkowy z włączonym dźwiękiem np. https://www.youtube.com/watch?v=jDMeD83isak
Waszym zadaniem jest odnalezienie budzika/telefonu. Możecie zamienić się rolami i mamusia będzie szukać schowany przez Was „tykający” przedmiot.
Źródło zabawy: https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/metodyka/os_a_met_cz1.pdf
6. Stwórz „Geometryczne królestwo” z figur np. królestwo , w którym wszystko jest kwadratowe, okrągłe lub trójkątne, możesz użyć również wszystkich znanych Ci figur. Prosimy o fotorelacje.
Jeśli zabawa Ci się podobała poskacz jak wesoły pajacyk.
22.05.2020
22.05.2020
Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań:
Celem Wzmacnianie więzi uczuciowych z rodzinią.
Rozwijanie kreatywności i sprawności manualnej.
Prosimy rodziców o odczytanie proponowanych działań.
1. Rozwiąż zagadki o rodzinie: http://zagadkidladzieci.net/zagadki/Zagadki+dla+dzieci+o+cz%C5%82onkach+rodziny
Jak razem się nazywa:
babcia i prababcia siwa,
dziadek szpakowaty i dzieci
– obok mamy i taty? (rodzina)
Kto nas kocha tak jak nikt
i ochrania całym sercem?
I do kogo można przyjść
z każdym smutkiem jak najprędzej? (mama)
Oto niezwykle łatwa zagadka.
Kim jest dla Ciebie syn Twego dziadka? (tata)
2. Zrób mamusi/tatusiowi masażyk. Jak go wykonać – dowiesz się tutaj : https://www.youtube.com/watch?v=lD8nMY3tdW4
3. Posłuchaj wierszyka pt. „Rodzinka”. Zilustruj swoimi paluszkami treść wiersza.
Zaciskamy lekko pięść, wyciągamy i pokazujemy po kolei palce, zaczynając od kciuka.
Ten pierwszy to nasz dziadziuś, /pokazujemy kciuk.
A obok babunia. /pokazujemy palec wskazujący.
Największy to nasz tatuś, /pokazujemy palec środkowy.
A przy nim mamunia, /pokazujemy palec serdeczny.
A to dziecinka mała, /pokazujemy mały palec.
A to rodzinka cała. /machamy palcami.
https://www.youtube.com/watch?v=kJhANfo8fts
4. Wykonaj pracę plastyczną pt. „Moja rodzinka”.
Potrzebne materiały:
– kolorowe kredki i mazaki
– kartka z bloku technicznego lub rysunkowego w kolorze białym
– nożyczki.
-Na białej kartce, czarnym mazakiem odrysuj swoją rączkę.
-Na każdym z paluszków namaluj członków rodziny zaczynając od kciuka: dziadziuś, babunia, tatuś, mamusia i na końcu ty.
-Na koniec ozdabiamy środek rączki.
Jeżeli masz ochotę to wytnij rączkę.
.
Rączka „rodzinka” gotowa 🙂
BRAWO !
Prosimy Rodziców o nadsyłanie fotorelacji.
To oczywiście nasza propozycja, do wykonania zadania możecie użyć innych materiałów.
5. Ćwiczenia z mamą/tatą
Wybierzcie się w podróż z mamą/tatą:
rowerami – dziecko i rodzic leży na dywanie na plecach i naśladują pedałowanie, – pociągiem – dziecko i rodzic ustawiają się w rzędzie, trzymając za ramiona osobę przed sobą i biegają po pokoju, – kajakami – dzieci i rodzice siadają jedno za drugim z ugiętymi nogami i wykonują ramionami ruch wiosłowania, – samolotem – dzieci i rodzice rozkładają wyprostowane ręce w bok i biegają po pokoju, – balonem – dzieci i rodzice ustawiają się w kole, podają sobie ręce, stają na palcach i przykucają.
Źródło: https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/metodyka/olek_i_ada_met_3-4_latek_cz4.pdf
Jeżeli zabawa Ci się podobała uśmiechnij się do mamusi i tatusia.
21.05.2020
21.05.2020
Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań:
Celem zajęcia jest: rozwijanie umiejętności swobodnego wypowiadania się, usprawnianie narządów artykulacyjnych, ćwiczenie pamięci
1. Zatańcz z pszczółką Mają:
.
2.Nazwij poszczególne przedmioty,
policz te z głoską cz, a potem policz te, z głoską sz.
.
3.. Wywiad z mamą/ tatą”.
Pobaw się w dziennikarza przeprowadzającego wywiad z ważną osobą – Waszym Rodzicem.
Zapytaj o: ulubiony kolor, potrawę, piosenkę oraz największe marzenie.
Możesz również wymyślić własne pytania.
4. Zaśpiewaj Rodzicom piosenkę
Dziękuję Mamo! Dziękuję Tato!
https://www.youtube.com/watch?v=j09kDRPi3tE
5. Już niedługo „Dzień matki”. Znajdź czas, aby przygotować dla mamusi laurkę
6. Naucz się na pamięć wierszyka pt. „Już nie jestem malutki” (autor nieznany)
Ja już nie jestem dzidziuś malutki,
Już sam potrafię zawiązać butki.
Wiem, który lewy, a który prawy,
zaraz pokażę jeśliś ciekawy.
Gdzie lewą rękę, gdzie prawą mam,
Wszystko to wskazać potrafię sam.
Jeśli zabawa Ci się podobała, narysuj serduszko dla Rodziców.
20.05.2020
20.05.2020
Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Celem zajęcia jest utrwalenie znajomości figur geometrycznych, kształtowanie umiejętności klasyfikowania, porządkowania i liczenia
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań:
1.“Dwie ręce, dziesięć palców”- zilustruj ruchem treść wiersza:
Ja dziesięć palców mam,
na pianinie gram.
Ja dwie ręce mam,
na bębenku gram.
Ja dziesięć palców mam
i na trąbce gram.
Ja dwie ręce mam
i zaklaszczę wam.
2. Rozwiąż zagadki i wskaż figury, które są ich rozwiązaniem:
Ta piramida mała,
Trzy boki i trzy rogi miała.
Cztery rogi, cztery kąty, boki cztery też.
Długie dwa, krótkie dwa, ta figura to właśnie ja.
Ma kąty- choć to nie jest pokój.
Ma rogi- choć to nie jest krowa.
Złóż patyczki równe cztery
I figura już gotowa.
Ma je rower, ma samochód, we wrotkach jest też.
Jaka to figura? Może już to wiesz?
http://przedszkolankowo.pl/wp-content/uploads/2017/08/MATEM.3.jpg
3. Poproś rodzica o przygotowanie przedmiotów należących do mamusi/tatusia. Posegreguj je wg tego do kogo należą, koloru, wielkości i innych wybranych cech.
4. Posłuchaj wiersza B. Szelągowskiej: „Jesteśmy razem!”
Zakwitły maki w ogrodzie.
Mamie je podaruję.
A siostra zrobi laurkę –
sama ją namaluje.
Ja tacie umyję samochód
i zrobię to razem z bratem.
Sam raczej bym nie dał rady –
obydwaj kochamy tatę!
Każdy zna takie słowo,
ważne dla córki, dla syna.
Oznacza miłość, wspólnotę…
Jakie to słowo? RODZINA
Odpowiedz na pytania:
-Co dziecko podaruje mamie? − Co dzieci zrobią dla taty? − Co to jest rodzina? − Co można zrobić miłego dla swojej rodziny (samemu, z rodzeństwem)?
Źródło: https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/metodyka/olek_i_ada_met_3-4_latek_cz4.pdf s.103
5. Wybierzcie się na rodzinny spacer. Proszę Was, abyście spacerując udali się w Wasze ulubione miejsce i zrobili selfie pod tytułem: „Tu i teraz – tylko dla siebie”. Obserwujcie czy na spacerze spotkacie inne rodziny. Po czym można poznać, że mijana grupa osób to właśnie rodzina?
6. Gry interaktywne – dopasuj kształt: https://www.matzoo.pl/zerowka/ksztalty_46_320 http://pisupisu.pl/przedszkole/przesun-ksztalt
19.05.2020
19.05.2020
Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Celem zajęcia jest: rozwijanie uzdolnień rytmiczno- muzycznych, uczenie sposobów wyrażania uczuć i szacunku rodzicom, wdrażanie do wykonywania drobnych prac domowych
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań
1.Posłuchaj piosenki pt. Dziękuję Mamo! Dziękuję Tato! (ZoZi – słowa: Łukasz Tarta, muzyka: Weronika Korthals) :
1.Uczyliście mnie chodzić
Uczyliście mnie mówić
Jak się zachowywać
Jak zwracać się do ludzi
Ja mogę na Was liczyć
Wiem, że mi pomożecie
Najlepszych mam rodziców
Na całym wielkim świecie
Dziękuję mamo, dziękuję tato,
Za każdą zimę, za każde lato
Dziękuję mamo, dziękuję tato
Za to, że macie dla mnie czas
Bardzo kocham Was
2.A najpiękniejsze chwile
Są kiedy mnie tulicie
Dajecie mi buziaki
Idziemy tak przez życie.
Co mogę dla Was zrobić?
Jak mogę się odwdzięczyć
Jesteście w moim sercu
Będziecie w mej pamięci.
-Odpowiedz na pytanie: Za co powinniśmy okazywać wdzięczność Rodzicom?
-Poruszaj się rytmicznie do melodii
– Powtórz za Rodzicem słowa, a następnie spróbuj zaśpiewać piosenkę
3. Zabawa z imionami. Poproś rodzica, aby napisał na osobnych karteczkach imiona: mamy, taty, babci, dziadka, cioci , wujka itd. Pobawcie się w zgadywanie. Wylosuj karteczkę, mamusia/tatuś przeczyta imię, a ty odpowiedz do kogo należy np. Danusia – babcia
Ćwiczenia rytmiczne z Panią Nutką:
4. Olek i Ada postanowili z okazji: „Dnia Matki” przygotować sernik. Obejrzyjcie historyjkę obrazkową https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/oa_ks_56/mobile/index.html#p=81
MAC – Kompleksowe rozwiązania dla edukacji
Czy istnieje potrawa, którą potraficie przyrządzić „pod okiem” mamy? Zaplanujcie dzień, w którym przyrządzicie coś smacznego dla mamy/taty.
5. Zagadka dźwiękowa „Co słychać w domu”
6. Spróbuj rozwiązać zadania przedstawione na karcie pracy http://zanotowane.pl/728/7523/karta_pracy_13_id_27496554.jpg
Wskaż paluszkiem rozwiązania, jeśli nie macie możliwości wydruku
Jeśli zajęcia Ci się podobały zaproś Rodzica do tańca przy piosence, której się dzisiaj uczymy!