11.05.2020

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!
Witamy Was ponownie i zapraszamy do zabawy. Tematyką tego tygodnia jest „Majowa łąka”. Poznamy rośliny i zwierzęta, które na niej żyją, nauczymy się piosenki i wykonamy ciekawe prace plastyczne, których tematem przewodnim będzie łąka.
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań:
Cel :wzbogacenie słownictwa o nazwy zwierząt i kwiatów występujących na łące, rozwijanie zainteresowań przyrodniczych
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań:
1. Ćwiczenia oddechowe „Wąchamy kwiaty”. Wycinamy kwiatuszek z kolorowego papieru. Kładziemy kwiatuszek na zewnętrznej, a następnie wewnętrznej stronie dłoni: wciągamy powietrze nosem i wypuszczamy ustami, naśladując wąchanie kwiatów na łące.
– unosimy kwiatuszek wysoko jedną ręką nad głową i puszczamy dmuchając, staramy się utrzymać jak najdłużej w powietrzu.
2.Posłuchaj opowiadania pt. „Krasnal Miluś opowiada o łące” A. Horabik
Obok lasu, w którym mieszkałem jest piękna łąka. Często chodziłem tam na spacery, kiedy na dworze było ciepło. Siadałem na łące i patrzyłem, jak wokół mnie rozciągał się kwietny dywan. Na łące rosły białe rumianki, żółte mlecze, czerwone maki, malutkie fioletowe bratki, a nawet niebieskie chabry i niezapominajki. Oddychałem głęboko, rozkoszując się zapachem kwiatów. Na łące mieszkają też moi przyjaciele: biedronki, żuki, pająki, ślimaki, jaszczurki, polne myszki, świerszcze i pasikoniki. Kiedy kładłem się na łące i wsłuchiwałem w ciszę, mogłem usłyszeć delikatny trzepot motyli, cykanie świerszcza (cyt, cyt, cyt), bzyczenie pszczół(bzz), kumkanie żab (kum, kum) i klekot bocianów.