Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki! Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.
1. „Ćwiczenia gimnastyczne” – zakręć kołem i zobacz co wypadnie – wykonaj 5 zadań lub więcej jeżeli masz siłę.
2. Posłuchaj wiersza Małgorzaty Platy pt. ” Pisanki”
3. Odpowiedz na pytania: – Co było na pierwszej, drugiej, trzeciej, czwartej i piątej pisance? – Na której z kolei pisance są: laleczki, kogucik, gwiazdki, słoneczko, kwiatki? – Która najbardziej Ci się podoba?
4. Wytnij z bloku 5 lub więcej pisanek, ozdób je zgodnie z treścią wiersza.
5. Teraz zapraszamy do zabawy ruchowej przy muzyce
6. Wskaż odpowiedni kwadrat z liczbą elementów na obrazku
Jeśli zabawa Ci się podobała uśmiechnij się do Rodziców 🙂
Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki! Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.
1. Zapraszamy wszystkich do zabawy pt. „Kurka” z pokazywaniem na siedząco. Nie zapomnijcie pięknie skrzyżować nóżek.
Puk, puk, puk – stukamy pięścią w podłogę z prawej strony Puk, puk, puk – stukamy pięścią w podłogę z lewej strony Kto tam? Kto tam? – szybko zasłaniamy i odsłaniamy buzię dłońmi To ja – kurka mała – pokazujemy zbliżonymi dłońmi gest „mała” Wejść bym bardzo chciała – „wchodzimy” dłońmi coraz wyżej po „drabinie” Raz, dwa, trzy, raz, dwa, trzy – klaszczemy rytmicznie 6 razy Już otwieram kurce drzwi – dłońmi naśladujemy otwieranie drzwi. Ostatnie dwa wersy powtarzamy dwa razy.
2. Zapraszamy do wysłuchania i zapoznania się ze słowami piosenki pt. „Pisanki pisanki jajka malowane”.
Pisanki, pisanki, jajka malowane nie ma Wielkanocy bez barwnych pisanek.
Pisanki, pisanki jajka kolorowe, na nich malowane bajki pisankowe.
Na jednej kogucik, a na drugiej słońce, śmieją się na trzeciej laleczki tańczące.
Na czwartej kwiatuszki, a na piątej gwiazdki. na każdej pisance piękne opowiastki.
3. Oto Zajączki, które zrobiły już piękne pisanki. Znajdź różnice, którymi różnią się obrazki.
4. Wykonaj dowolną pisankę. Jeśli potrzebujesz pomysłu jak to zrobić, znajdziesz go tutaj:
Drogie przedszkolaki! Nie zapominajcie o ćwiczeniach ruchowych! Sport jest bardzo ważny dla Waszego zdrowia i prawidłowego rozwoju. Zapraszam Was w tym tygodniu do ćwiczeń z Pipi. Naśladujcie ćwiczenia, które zobaczycie na filmikach, pierwszy to rozgrzewka, drugi to aktywna zabawa. Możecie wykonywać te ćwiczenia codziennie! Bawcie się dobrze 🙂
Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki! Witamy Was ponownie i zapraszamy do zabawy. Tematyka tego tygodnia – “Zwyczaje wielkanocne”.
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań. Cel: doskonalenie umiejętności dbania o porządek i szanowania wyposażenia domu
Na początek dnia powitajmy się piosenką pt. „Wszyscy są, witam Was”
2. Posłuchaj wiersza „Każdy po sobie sprząta” i odpowiedz na pytania:
Wymień imiona dziewczynek z wierszyka?
Co znajdowało się w kącikach domu?
3. Zapraszamy do zabawy ruchowej pt. „Praczki”
4. Rozwiąż zagadki na temat przedmiotów służących do sprzątania:
Najczęściej swą robotę wykonuje w sobotę. Kurz wysysa w mig z dywanów, z podłóg, pledów i tapczanów.
Ma pokrętła i guziki, szybkę przeźroczystą. Chętnie przyjmie brudną odzież, by oddać nam czystą.
Stoi w kuchni szafka, ten kto jej używa, wie, że jest przydatna, bo wszystko pozmywa.
5. Podziel słowa: (odkurzacz, pralka, zmywarka) na sylaby, pamiętaj aby wyklaskać każdą z sylab. Spróbuj teraz wyodrębnić pierwszą głoskę w słowach.
6. „Tropiciele bałaganu” – zabawa w odnajdywanie przedmiotów, zabawek, które zmieniły swoje położenie. Zamknij proszę oczy. Mamusia/tatuś zaraz zmieni położenie niektórych przedmiotów w pokoju. Ciekawe czy odgadniesz co się zmieniło.
Jeżeli zabawy sprawiły Ci radość podskocz dwa razy 🙂
Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki! Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.
1. Posłuchaj zabawy i naśladuj ruchem:
Na hasło: “stopa” – kręcimy naszą prawą stopą, “stopa” – kręcimy naszą lewą stopą, “unoszenie” – stojąc na obu nogach unosimy się na palcach (pięty do góry) i opuszczamy w rytm muzyki, “noga” – rozluźniamy prawą nogę (stoimy na lewej nodze i potrząsamy prawą), “noga” – w ten sam sposób rozluźniamy lewą nogę, “obroty” – ręce na bioderka i wykonujemy obroty wokół własnej osi.
2. Rozwiąż zagadkę:
– Powrócił do nas z dalekiej strony, ma długie nogi i dziób czerwony. Dzieci się śmiały, gdy go witały, żabki płakały przez dzionek cały.
3. Teraz zapraszamy wszystkie dzieci do wykonania pracy plastycznej pt. „Bocian”.
4. Na zakończenie zapraszamy do zaśpiewania znanej Wam piosenki pt. “Pobudka z ogródka”
Jeśli zabawy Ci się podobały zrób cztery przysiady.
