Paulina Tomzińska

• 

• 

• 

• 

• 

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

Dziś 22 kwietnia w ten dzień obchodzimy Międzynarodowy Dzień Ziemi. To wyjątkowe święto, obchodzone  jest na całym świecie  w celu promowania ochrony środowiska, rozszerzania świadomości ekologicznej i życia  w zgodzie z naturą.

1. Zaśpiewaj piosenkę dla naszej PANI ZIEMI, pt. „Świat w naszych rękach” https://www.youtube.com/watch?v=pRNtFXew_VE

2. Wspólnie z Rodzicami załóż mały ogródek na swoim parapecie.  Do zrobienie ogródeczka potrzebne będą: doniczki, ziemia oraz nasionka lub sadzonki kwiatów. Pamiętaj, aby kwiaty pięknie rosły trzeba je codziennie podlewać.

Prosimy rodziców o przesyłanie zdjęć zrobionych podczas zakładania ogródeczka.

3. Wykonaj „EKO – ZADANIA”, które znajdują się w zakładce Aktualności.

Zapraszamy teraz do realizacji zadań Misiowej Mamy:

1. Przebierzcie się w strój ekologiczny, w widocznym miejscu wyeksponujcie Wasze ekologiczne hasło i zaśpiewajcie refren piosenki (jeśli nie udało się nauczyć, nic się nie dzieje – po prostu jej wysłuchajcie)
2. Rozwiążcie quiz ekologiczny
https://zasobyip2.ore.edu.pl/…/5bd2dd39ed6ed5c0…/index.html…
3.Popatrzcie przez okienko razem z Mamusią/Tatusiem lub wyjdźcie razem na balkon i złóżcie życzenia matce Ziemi.  Nie zapomnijcie posłać jej buziaczka.

Jeśli zabawy Ci się podobały, uśmiechnij się i pomachaj rączką.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki

Celem dzisiejszego zajęcia jest zwrócenie uwagi na rolę wody w przyrodzie.
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Spróbuj odgadnąć zagadki.

• Służy do picia, służy do mycia, bez niej na Ziemi nie byłoby życia? (WODA)
• Latem w niej pływamy, zimą po niej się ślizgamy. (WODA)
• Kiedy kran odkręcisz, to rurami płynie. (WODA)

2. Obejrzyj film edukacyjny „Hibbi – oszczędzanie wody”.

Odpowiedz na pytania:
– Dlaczego musimy oszczędzać wodę?
– W jaki sposób Ty możesz oszczędzać wodę w domu?
– Do czego wykorzystujemy wodę?

3. Zabawa na powietrzu „Słonko i deszczyk”
Na sygnał rodzica „Słońce”- biegaj na palcach.
Na sygnał rodzica „Deszczyk”- chowaj się „pod daszek” (stań przy ścianie, w pozycji wyprostowanej, nogi złączone i głowa prosto).

Serdecznie zapraszamy Rodziców i kochane Dzieciaki- Przedszkolaki do udziału w Ogólnopolskiej Akcji “Telefon z papieru” –  aby “Piękna Nasza Polska Cała” – zaśpiewała jednym chórem!
Piosenka do bezpłatnego pobrania – „Telefon z papieru” – https://bit.ly/2JuxqnI
Bajka – „Jak działa telefon” – https://bit.ly/2XdtzUd

Piosenka „Telefon z papieru”

Bywają czasem takie dni, że do babuni tęskno mi
Telefon więc z papieru robię i do babuni mojej dzwonię
Babciu ma , babciu ma, babciu ma – kocham cię
Babciu ma, babciu ma – kocham cię

Ja to wiem.

Bywają czasem takie dni, że do dziadunia tęskno mi
Telefon więc z papieru robię i do dziadunia mego dzwonię.
Dziadku mój, dziadku mój, dziadku mój – kocham cię
Dziadku mój, dziadku mój – kocham cię

Ja to wiem

Bywają czasem takie dni, że do wnuczunia tęskno mi
Telefon więc do ręki biorę i do wnuczunia mego dzwonię
Wnuczku mój, wnuczku mój, wnuczku mój – kocham cię
Wnuczku mój , wnuczku mój – kocham cię
Ja to wiem…

Drogi Rodzicu prześlij, krótki film (do 50 sekund) z nagraniem piosenki śpiewanej przez dziecko (na adres e-mail grupy), które umieścimy na grupie projektu “Piękna Nasza Polska Cała”.

Drodzy Rodzice w zakładce (Aktualności) umieściliśmy informację o Międzynarodowym Dniu Ziemi. Oglądnij, proszę wspólnie z dziećmi prezentację, która wzbogaci wiedzę o naszej planecie.

Zapoznajcie naszych Przedszkolaków z EKO-ZADANIAMI, które jutro wspólnie wykonamy.

Zapraszamy teraz do realizacji zadań Misiowej Mamy:

1. Wymyślcie hasło zachęcające dzieci do dbania o przyrodę. Niech mamusia/tatuś zapisze je na kartce.
2. Obejrzyjcie filmik: „W kontakcie z naturą” https://www.youtube.com/watch?v=zleExE18fqQ
Zastanówcie się, jakie działania podejmowane przez Was w domku, możecie nazwać „ekologicznymi”?
3. Rozwiążcie zagadki http://zagadkidladzieci.net/…/Ekologiczne+zagadki+dla+dzieci

Jeśli zabawa Ci się podobała, narysuj uśmiechniętą krople wody.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki

Tematyka tego tygodnia to – „Dbamy o przyrodę”.
Celem  zajęć będzie budzenie wrażliwości na piękno przyrody oraz zachęcenie dzieci do dbania o czystość środowiska.

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

1. Posłuchaj wiersza D. Gellnerowej, pt. „Co to jest przyroda?”

Co to jest przyroda?
– To drzewa i kwiaty,
liście i woda.
Motyl nad łąką,
biała stokrotka.
– Przyroda jest wokół,
wszędzie ją spotkasz!
Ptak rozśpiewany,
grające świerszcze …
– Powiedzcie proszę,
co jeszcze, co jeszcze?
– Kochaj przyrodę!
Szanuj przyrodę!
Omijaj w lesie
Sadzonki młode!
– Szanuj przyrodę!
Kochaj przyrodę!
Kwiatom w doniczkach
nie żałuj wody!
Dbaj o trawniki!
Niech koło domu
będzie wesoło!
Będzie zielono!

2. Odpowiedz na pytania:
– Co to jest przyroda?
– Jak możesz dbać o przyrodę?

3. Wysłuchaj piosenki, pt. „Świat w naszych rękach” (link do piosenki podany jest w zadaniach Misiowej Mamy). Powtarzaj słowa piosenki po rodzicu. Spróbuj nauczyć się pierwszej zwrotki i refrenu, a jeśli chcesz możesz uczyć się całej piosenki.

1. Ci co lubią segregację
Otóż oni mają rację
Gdy w osobne pojemniki
Lecą papier, szkło, plastiki

Ref. Cały świat jest w naszych rękach
Właśnie o tym ta piosenka
Możesz dbać o cały świat
Chociaż masz niewiele lat

2. A recykling trudne słowo
Chodzi o to by na nowo
Z naszych śmieci zrobić coś
Papier, plastik albo szkło

Ref. Cały świat jest w naszych rękach…

3. Więc dorośli oraz dzieci,
Posłuchajcie sprawą śmieci,
Trzeba zająć się dziś,
Żeby jutro dobrze żyć.

Ref. Cały świat jest w naszych rękach…

Zadania proponowane przez Misiową Mamę:

1) Przygotuj razem z mamusią/tatusiem wyjątkowy strój, biżuterię lub chociaż element garderoby na „Dzień Ziemi” . Wykorzystajcie surowce wtórne.

2) Posłuchaj piosenki Zozi: „Świat w naszych rękach”. https://www.youtube.com/watch?v=pRNtFXew_VE
Do środy spróbuj nauczyć się refrenu:
„Cały świat jest w naszych rękach
Właśnie o tym ta piosenka
Możesz dbać o cały świat
Chociaż masz niewiele lat”

3) Czy hodujecie w domu roślinki/kwiaty? Jeśli tak – przy pomocy osoby dorosłej wykonaj czynności pielęgnacyjne tj. zraszanie, podlewanie.

• 

• 

• 

• 

• 

Drodzy Rodzice i Dzieciaki Przedszkolaki

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.

Praca lekarzy, pielęgniarek oraz wszystkich pracowników służby zdrowia, w tym trudnym okresie jest niezwykle odpowiedzialna i często niebezpieczna. Dzięki ich wysiłkom chorzy wracają do zdrowia a my czujemy się bezpiecznie. Za poświęcenie, życzliwość, ciepłe słowa i szczery uśmiech chcemy WAM WSZYSTKIM serdecznie podziękować!

1. Powtórz rymowankę z rodzicem oraz wykonuj ruchy o których jest mowa.

Kto się z nami gimnastykuje – ten z pewnością nie żałuje!  (maszeruj w miejscu)
Proste plecy, nogi mocne               (wyprostuj plecy i stań na na baczność)
Tak wysoko dziś podskoczę!         (podskocz najwyżej jak potrafisz)
Tu pajacyk, tam podskoki            (zrób pajacyka oraz trzy podskoki)
Ręce w górę i na boki.                  (unieś ręce w górę i na boki)
Ćwiczyć lubi każdy z nas – zapraszamy na sport już czas.  (maszeruj w miejscu)

2. Tematem pracy plastycznej będzie – „Gwizdek trenera”

Do wykonania dzisiejszej pracy potrzebujesz:

– kolorowankę przedstawiającą gwizdek (możesz ją wydrukować lub narysować z rodzicem)
– plastelinę
– nożyczki
– klej
– kolorową kartkę

Zaczynamy

Odetnij boki kartki z kolorowanki, tak aby kartka była mniejsza.

Wybierz plastelinę w swoim ulubionym kolorze. Oderwij kawałek i rozgnieć ją w palcach. Przyklej plastelinę do kolorowanki i rozetrzyj ją palcem. Czynność powtarzaj, aż cały gwizdek wykleisz plasteliną.

Do wykonania sznureczka wybierz inny kolor plasteliny. Dłońmi wałkuj plastelinę i przyklej ja na sznurek.

Przyklej swoją pracę na kolorową kartkę.

Praca gotowa. BRAWO!

Jeśli zajęcia Ci się podobały, podskocz i krzyknij HEJ!

Zadania proponowane przez Misiową Mamę

1) Zabawa w sklep.
Rodzice wraz z dziećmi budują sklep z artykułów dostępnych w domu. Do zabawy można użyć papierowych pieniędzy wykonanych przez dziecko. Rodzic przypomina dziecku o używaniu słów grzecznościowych: proszę, dziękuję.

2) Wysłuchanie bajki „Lusterko i pieniądze” Michela Piquemala.
Bajka dostępna w zasobach e-podręczniki: https://epodreczniki.pl/a/widziec-nie-tylko-siebie/D18q7xNQg
Rozmowa z dzieckiem po przeczytaniu bajki:
· Przed czym ojciec chciał przestrzec swoje dziecko?
· Jak powinien postępować człowiek, żeby nie dostrzegać tylko samego siebie?
Uwaga! Pytania dostosowujemy do wieku dziecka.

3) Czy wszystko można kupić za pieniądze?
Rozmowa z dzieckiem na temat wartości. Wspólne wykonanie plakatu pt. „To jest cenne/wartościowe dla naszej rodziny”.

Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki

Prosimy rodziców o odczytanie proponowanych działań

1. Powtarzaj rymowankę i wykonuj ruchy o których mowa.

Gimnastyka to podstawa
Sport dla dzieci ważna sprawa.
Ręce w górę, w przód i w bok
Skłon do przodu, przysiad, SKOK!
Głowa, ramiona, kolana, pięty,
Kolana, pięty / x2
Głowa, ramiona, kolana, pięty,
Oczy, uszy, usta, nos!

2. Przyjrzyj się uważnie zdjęciom. Odpowiedz na pytania.

• czym zajmuje się trener?
• czego do swojej pracy potrzebuje trener?
• gdzie możemy spotkać trenera?

3. Zabaw się z rodzicami w „Zdrowy quiz” i wybieraj dobrą odpowiedź

Trener to osoba która lubi:
– dużo leniuchować
– dużo ćwiczyć
– oglądać telewizję

Aby być wysportowanym należy:
– często grać w gry komputerowe
– ćwiczyć na zajęciach ruchowych
– czas spędzać ka kanapie przed telewizorem

Spośród przekąsek, najzdrowsze są:
– słodycze i pizza
– owoce i jogurty
– pączki i ciasteczka

Po skończonym treningu należy:
– obejrzeć bajkę
– umyć się
– położyć się spać

Jeśli zabawy Ci się podobały, podskocz i krzyknij HEJ!

Zadania proponowane przez Misiową Mamę

„Monetowy frottage” – dziecko poznaje technikę plastyczną frottage, która polega na odciskaniu faktury dowolnych przedmiotów na powierzchni papieru przez przyłożenie papieru do danej rzeczy i mocne pocieranie go ołówkiem/kredką. Rodzic proponuje dziecku odciskanie faktury monet.
Uwaga! Do zabawy używamy zdezynfekowanych monet!
(Źródło zdjęcia w poście: http://elephantaday.blogspot.com/…/elephant-no-126-frottage…)

Poszukiwanie odpowiedzi na pytania: Skąd ludzie mają pieniądze? Dlaczego trzeba pracować? Rodzic zachęca dziecko do wypowiadania się przez odpowiedzi na pytania: Skąd ludzie mają pieniądze? Dlaczego trzeba pracować? Jakie prace wykonują ludzie w celu zarobienia pieniędzy?
Zachęca też dziecko do wypowiedzi, w jaki sposób planuje ono w przyszłości zarabiać pieniądze. Razem wymyślają zabawę tematyczną związaną z wymarzonym zawodem dziecka

Zabawy matematyczne z monetami.
· Dzieci porównują ciężar poszczególnych monet. Szacują, czy ważą tyle samo, czy różnią się od siebie – układają na jednej dłoni wybraną monetę, a na drugiej dłoni inną monetę. Opisują swoje wrażenia.
· Układają monety od największej do najmniejszej i odwrotnie.
· Segregują monety według nominału.
· Układanie rytmów z monet. Rodzic układa rytm, np. moneta 1 gr – 2 gr – 5 gr, a zadaniem dziecka jest go kontynuować.
Uwaga! Do zabawy używamy zdezynfekowanych monet!

Drodzy Rodzice i Dzieciaki- Przedszkolaki!

Celem zajęcia jest zapoznanie z różnymi rodzajami zawodów.
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań:

1. Posłuchaj wiersza E. Waśniowskiej „Kim będę?”
   
   Cała moja rodzina już mnie pytać zaczyna,
   kim będę w przyszłości.
   Mama chce syna lekarza, tatuś najchętniej piłkarza,
   bo kibicuję „Młodości”.
   Wujek rzekł: – Zostań lotnikiem, w srebrnym mundurze z kordzikiem
   będziesz rodziny ozdobą…
   A ja pójdę drogą marzeń – będę dzielnym marynarzem
   za pan brat ze słoną wodą.
   
   
2. Odpowiedz na pytania:
   – O jakich zawodach była mowa w wierszu?
   – Czy wiesz na czym polega praca w danym zawodzie?
   – Kim chciałbyś/chciałabyś zostać w przyszłości?
   
   
3. Zabaw się z rodzicami w „Polecenia”.
   Spacerując po pokoju staraj się wykonać polecenia rodzica, np. klaszcz w dłonie, podskocz trzy razy, dotknij nosa, dotknij czegoś zielonego.

Jeśli zabawa Ci się podobała, podskocz i krzyknij HEJ!

Zadania proponowane przez Misiową Mamę

Zaprojektuj banknot.
Rodzic prezentuje dziecku banknoty i monety. Uwaga! Prezentacji dokonuje w rękawiczkach!
Dziecko otrzymuje arkusz papieru w formacie zbliżonym do banknotu. Ma za zadanie zaprojektować swój własny. Rodzic przypomina, że banknoty mają dwie strony. Z jednej strony znajduje się wizerunek osoby, a z drugiej – przedmioty, budowle związane z jej życiem, czasami, w których żyła. Prosi również, aby na każdym banknocie znalazło się jego oznaczenie cyfrowe, czyli wartość. Może to będzie banknot babci, a może pani z przedszkola? Każdy pomysł będzie dobry!
Wyjaśniamy dziecku, że pieniądze w Polsce może emitować jedynie Narodowy Bank Polski. Tworzenie banknotów zleca on Polskiej Wytwórni Papierów Wartościowych, a monet – Mennicy Polskiej. Powstają w niej również monety okolicznościowe oraz kolekcjonerskie. Można zaprezentować dziecku filmik edukacyjny „Mennica Polska. Jak się robi pieniądze” https://www.youtube.com/watch?v=FntiUiLncLw.

Zabawa skoczna „Skok do skarbonki”.
Rodzic tworzy „skarbonkę” z szala/apaszki na podłodze. Na hasło rodzica: „Hop do skarbonki!” dziecko wykonuje skok obunóż (monety wpadają do skarbonki).

„Grosz do grosza, a będzie kokosza” – poznanie polskiego przysłowia, które uczy, że każdy pieniądz się liczy. Rodzic prezentuje dziecku monetę jednogroszową i mówi, że za nią nie możemy nic kupić, jeśli jednak uzbiera się dużo monet o wartości 1 grosza, wtedy można już zrealizować jakieś swoje marzenie lub przeznaczyć pieniądze na pomoc biednym dzieciom. Dziecko, jeśli potrafi, może przeliczyć monety.
Uwaga! Do zabawy używamy zdezynfekowanych monet!

• 

• 

• 

• 

•