Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!
Poranna gimnastyka
Zabawa ludowa pt. „Poszło dziewczę po ziele”
Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!
Poranna gimnastyka
Zabawa ludowa pt. „Poszło dziewczę po ziele”
Drodzy Rodzice i Dzieciaki Przedszkolaki!
Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!
Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.
Cel: Utrwalenie wiadomości o stolicy Polski – Warszawie, kształtowanie poczucia tożsamości narodowej.
1. Na początek dnia zapraszamy do zabawy ruchowej pt.” Głowa, ramiona, kolana, pięty”
2. Zachęcamy do obejrzenia filmu edukacyjnego pt. „Warszawa – stolica Polski”
3. Odpowiedz na pytania:
– Stolica Polski to …
– Jaki jest herb Warszawy?
– Najdłuższa rzeka w Polsce to…
– Jakie zabytki znajdują się w Warszawie?
4. Przypomnij sobie wiersz Czesława Janczarskiego pt. „Co to jest Polska? „
Co to jest Polska? –
Spytał Jaś w przedszkolu.
Polska- to wieś i las,
i zboże w polu,
i szosa, którą pędzi
do miasta autobus,
i samolot, co leci
wysoko, na tobą.
Polska- to miasto,
strumień i rzeka,
i komin fabryczny,
co dymi z daleka,
a nawet obłoki,
gdy nad nami mkną.
Polska to jest także
twój rodzinny dom.
A przedszkole?
Tak- i przedszkole,
i róża w ogrodzie
i książka na stole.
Jeśli zabawa Ci się podobała uśmiechnij się do Rodziców 🙂
Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.
Cel: Utrwalenie wyglądu symboli narodowych; kształtowanie poczucia tożsamości narodowej.
1.Zapraszamy na poranną gimnastykę, zaproś do ćwiczeń kogoś z rodziny.
2. Obejrzyj film pt. „Polskie Symbole Narodowe – Polak Mały”
3.Quiz dydaktyczny.
Jeżeli uważasz, że zdanie jest prawdziwe zaklaszcz w dłonie.
4. Przypomnij sobie wiersz pt. „Barwy ojczyste” Cz. Janczarskego i spróbuj wyrecytować.
Powiewa flaga, gdy wiatr się zerwie,
A na tej fladze, biel i czerwień,
Czerwień to miłość,
Biel serce czyste,
Piękne są nasze barwy ojczyste.
Jeżyki do dzieła. Jeśli zabawa Ci się podobała powiedź głośno do Rodziców:
CZY JESTEM DUŻYM, CZY MAŁYM PRZEDSZKOLAKIEM
JESTEM DUMNY Z TEGO, ŻE JESTEM POLAKIEM!
Drodzy Rodzice i Dzieciaki Przedszkolaki!
Celem dzisiejszego zajęcia jest kształtowanie postaw patriotycznych.
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.
1. Zapraszamy do porannej gimnastyki „Gimnastyka to podstawa” aby miło zacząć dzień, wykonuj ruchy zgodnie z tekstem.
Gimnastyka to podstawa
Sport dla zdrowia, ważna sprawa
Ręce w górę, w przód i w bok
Skłon do przodu, przysiad, skok!
2. Zapraszamy Was do obejrzenia krótkiego filmu edukacyjnego pt. „POLSKA – Moja Ojczyzna”. Na koniec rozwiąż quiz.
3. Przypomnij sobie wiersz Władysława Bełzy pt. „Katechizm polskiego dziecka
4. Pobaw się w Detektywa
Odszukaj w swoim domu jak najwięcej białych i czerwonych przedmiotów, ułóż z nich Flagę Polski.
Jeśli zabawy Ci się podobały krzyknij “Polska to mój kraj”.
Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!
Celem dzisiejszego zajęcia jest budzenie szacunku i przywiązania do symboli narodowych.
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.
1. Zapraszamy do zabawy ruchowej aby miło zacząć dzień.
2. Zapraszamy Was do obejrzenia filmu.
3. Odpowiedz na pytania:
Jakie kolory ma flaga Polski?
Jak wygląda nasze Godło?
Mazurek Dąbrowskiego to …
4. Zatańcz wspólnie z Rodzicem do piosenki ludowej ,,Poszło dziewczę po ziele”
5. Przypomnij sobie wiersz Władysława Bełzy pt. „Katechizm polskiego dziecka”
Powiedz wiersz z Rodzicem z podziałem na role (zadając pytania lub odpowiadając na pytania).
Jeśli zabawa Ci się podobała powiedź głośno do Rodziców:
Czy jesteś dużym, czy małym przedszkolakiem – bądź dumny z tego, że jesteś Polakiem!
Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!
Celem dzisiejszego zajęcia jest uwrażliwienie na piękno naszego kraju, a w szczególności dostrzeżenie walorów najdłuższej polskiej rzeki – Wisły.
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.
1. Zapraszamy do porannej gimnastyki pt. „Głowa, ramiona, kolana, pięty”
2. Obejrzyj i wysłuchaj legendy o Powstaniu Wisły.
3. Odpowiedź na pytania:
– Najdłuższa rzeka w Polsce to…
– Wymień głównych bohaterów legendy?
– Gdzie Wisła ma swój początek ?
4. Zaśpiewaj piosenkę pt. ,,Płynie, Wisła płynie”
5. „Długość Wisły” – zabawa matematyczna
Rodzicu przygotuj: sznurek lub tasiemkę o długości 10 cm, metr krawiecki, mazak oraz wydruk planszy do pomiarów – jeżeli jest taka możliwość w domu.
– Przedszkolaku, zbuduj z niebieskich klocków najdłuższy pasek jaki Ci się uda.
– Wyobraź sobie, że siedzicie teraz nad Wisłą. Siedzisz, odpoczywasz i zastanawiasz się, jak długi jest ten kawałek Wisły, który widzisz.
– Chciałbyś go zmierzyć? A wiesz jakimi sposobami możemy dokonać tych pomiarów?( kroki, stopa za stopą, łokcie, sznurki, centymetry)
Z pomocą Rodzica zmierz tymi sposobami długość waszej Wisły i zapiszcie pomiary na kartach.
Jak myślisz, dlaczego te pomiary różnią się od siebie ?
Jeśli zabawa Ci się podobała uśmiechnij się do Rodziców.