Krzyż znakiem miłości Pana Jezusa do ludzi.

Cel lekcji
Ukazanie krzyża, jako znaku naszej wiary i miłości Pana Jezusa do wszystkich ludzi. Kształtowanie postawy szacunku wobec krzyża.

Modlitwa: Uczyń piękny znak krzyża na sobie.

Przebieg zajęć 
Niech będzie pochwalony Jezus Chrystus. Bardzo serdecznie witam wszystkich na spotkaniu z Panem Jezusem. Dzisiejszym tematem będzie rozmowa o krzyżu. Dowiecie się czym jest krzyż i co Bóg chce nam powiedzieć, kiedy patrzymy na krzyż w naszych domach, salach w przedszkolu czy w kościele.

Pierwszym zadaniem będzie memory czyli odnalezienie dwóch identycznych obrazków. Mamy 16 pól, które trzeba otworzyć. Odszukaj 8 par. By wykonać zadanie kliknij na poniższy link.
https://learningapps.org/view4525991

Brawo! Odnalazłeś 8 par obrazków mówiących o ważnych chwilach w życiu Pana Jezusa i Kościoła. Na wielu obrazkach możesz zobaczyć szczególny znak naszej wiary – Krzyż.

Dlaczego Pan Jezus wybrał krzyż? Jak wyglądały ostatnie chwile życia Pana Jezusa? Zobacz teraz krótki filmik o ostatniej drodze Pana Jezusa. Zobaczysz jak bardzo Bóg kocha każdego człowieka.

Ostatnia droga Jezusa z krzyżem to droga krzyżowa. Bóg pokazuje nam swoją wielką miłość. On przebacza nam nasze złe czyny, myśli i słowa. Zawsze jak popatrzysz na krzyż pomyśl, że Jezus bardzo Cię kocha i kiedy trzeba przebacza Ci a kiedy Twoje czyny są dobre to z krzyża błogosławi Tobie.

Dla Każdego ucznia i uczennicy Jezusa ważny jest szacunek dla krzyża i podarowanie Bogu dobrych czynów. Spróbuj teraz zaśpiewać piosenkę w której dziękujesz Panu Jezusowi za Jego miłość na krzyżu. Obejrzyj filmik i z radością śpiewaj i pokazuj gestami jak bardzo szanujesz krzyż Pana Jezusa.

Twoje ostatnie zadanie to pokolorowanie obrazka, w którym zobaczysz, jak Pan Jezus niósł krzyż.

Modlitwa

Złóż ręce i razem z mamą/ tatą/ bratem/ siostrą albo babcią czy dziadkiem powtórz
Panie Jezu dziękuję Ci za twój krzyż, który pokazuje mi, jak bardzo mnie kochasz. Amen.

Zwierzęta mieszkające na farmie

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!

Zapraszamy wszystkich do wspólnej zabawy z językiem angielskim.
Poznamy nazwy zwierząt mieszkających na farmie.

Sheep- owca (szip)
Chicken- kurczak (czikyn)
Goat- kozioł (gołt)
Cow- krowa ( kał)
Duck- kaczka (dak)
Mouse- mysz (małs)
Pig- świnka (pig)
Horse- koń (hors)
Rooster- kogut (ruste)

Rodziców prosimy o czytanie nazw zwierzątek po angielsku ( wymowa została podana w nawiasie), a dzieci powtarzają i pokazują zwierzątko na obrazku.

Obrazek można wydrukować i pokolorować zwierzątka.

Listen to the songs Posłuchaj piosenek

Zapraszamy do posłuchania  piosenek o zwierzątkach.

1. Old MacDonald had a farm 1

Pig – oink  (ojnk)
duck – quack  (kłak )
horse – neigh  (neej)
sheep – baaa  (baa)
cow – moo  (muu)
turkey (indyk) – gobble-gobble ( gabyl-gabyl)

2. Old MacDonald had a farm

Cow- moo  (muu)
Horse- neigh  (neej)
Pig- oink  (ojnk)
Sheep-  baaa  (baa)
Duck- quack  (kłak )
Rooster- cock-a-doodle-doo. (ka-ka-dudyl-du)

Let’s play. Pobawmy się.

Zabawa 1

What animal is it?

Zaproś do zabawy rodziców albo rodzeństwo. Na zmianę udawajcie zwierzęta tak jak w piosence. Spróbujcie odgadnąć co to za zwierzę.

Zabawa 2

Guess the animal.

Czy potrafisz odgadnąć zwierzę, widząc tylko mały fragment obrazka? 
Spróbuj nazwać zwierzątka po angielsku 🙂

Dodatkowo dostępne są materiały do druku (jeżeli jest taka możliwość w domu).

  • Dopasuj zwierzątko do odpowiedniego cienia, nazwij zwierzę po angielsku.
  • Farm Animals 1, Farm Animals 2- obrazki można wykorzystać do gry w memory.
  • Język angielski dla dzieci w wieku 6-9 .1-5 –większa ilość zwierząt hodowlanych (dla dzieci starszych- z możliwością pisania po śladzie).
  • Farm Animals- Cut, stick, colour- Wytnij, przyklej i pokoloruj farmę oraz zwierzątka.

Materiały do pobrania

28.03.2020

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki!

Zapraszam i gorąco zachęcam do przypomnienia piosenki pt.” Pobudka wiosno”, której zaczęliśmy się uczyć na lekcjach rytmiki. Mam nadzieję, że umili Wam ten niełatwy dla wszystkich czas. Do zobaczenia i usłyszenia podczas kolejnego filmiku…😊 

Zapraszamy do wspólnego śpiewania. Kolejna przypominajka ” Śpiewaj tak jak on”. 😊 

Elementor #2239

DRODZY RODZICE !

W związku z trwającym zawieszeniem zajęć przedszkolnych, w dalszym ciągu pragniemy  wspierać i zachęcać wszystkie dzieci (za pośrednictwem rodziców i przy współpracy z rodzicami) do samodzielnej i twórczej  zabawy w domu.

Przesyłamy Wam pomysły, bo edukacja trwa nadal. Darzymy Was ogromnym zaufaniem i wiemy, że doskonale potraficie bawić się z dziećmi. Chcemy jednak inspirować, wskazywać sposoby spędzania wolnego czasu, realizowania zmodyfikowanych zadań podstawy programowej, by w jak najlepszy sposób pomóc w tej trudnej sytuacji.

Wychowawcy poszczególnych grup będą proponować  zabawy wielozmysłowe  i ćwiczenia z różnych obszarów aktywności i działalności dzieci na stronie internetowej przedszkola w zakładkach poszczególnych grup. Uruchomiliśmy również możliwość kontaktu z nauczycielami i specjalistami w formie: e- mail (adresy e-mail wychowawców na podstronach grup), telefonicznej oraz na platformie ZOOM.

Pojawią się także nowe zakładki min.:

  • ćwiczenie buzi i językaby zadbać o rozwój mowy naszych dzieci;
  • przedszkolni mistrzowie kodowania, by w dalszym ciągu  rozwijać u dzieci spostrzegawczość, wyobraźnię, kojarzenie i logiczne myślenie; 
  • muzyczne zabawy z Panią Ewelinką, by zadbać o rozwój zdolności muzycznych naszych pociech;
  • od 01 kwietnia będzie również kącik psychologa, by opanować nasze emocje 🙂

Powstaną również zakładki, do realizowanych projektów: 

  • Piękna nasza Polska cała„,
  • Dzieci uczą rodziców„;

W tym trudnym dla Wszystkich czasie w sposób szczególny zapewniamy Państwu pomoc psychologiczno – pedagogiczną. Poprzez kontakt telefoniczny, pocztę e-mail oraz stronę internetową przedszkola będziecie mogli Państwo uzyskać profesjonalne wsparcie.

Koordynator Pomocy Psychologiczno-Pedagogicznej – Jolanta Rajca tel. 695937823
e-mail: pedagogprzedszkole@interia.pl

Logopeda – Agnieszka Kupczyńska 
e-mail: agnieszka.logopeda@interia.pl

Psycholog (od 01.04.2020r.) – Ewa Dędek tel. 787168970,
e-mail: psychologprzedszkole@interia.pl

Dyrektor Przedszkola – Bogusława Kuśnierz
e-mail: dyrektorprzedszkole@interia.pl

Tęsknimy za dziećmi i chociaż wirtualnie pragniemy mieć z Wami kontakt.
Życzymy wszystkim Zdrowia i Wytrwałości.

Bogusława Kuśnierz 

Drodzy Rodzice!

Drodzy Rodzice!
W związku z ograniczeniem pracy naszej placówki zobowiązujemy się do dbałości o edukację Naszych dzieci w tym trudnym dla wszystkich okresie. Dlatego będziemy przygotowywać propozycje zabaw i zajęć, które możecie wykonać z całą Rodziną.
Pomysły, które znajdziecie Państwo poniżej będziemy uzupełniać na bieżąco:

Dzieckiem bądź

Maluch w domu

Teraz czytamy

Koduj z nami #1

Zdrowo i sportowo

Zabawy muzyczne dla dzieci z cyklu „Zabawy dywanowe”

Moje dzieci kreatywnie

Margolcia i Miś – Jaskółka i deszcz

5-Minute Crafts KIDS

Krokotak

Poznajemy świat

Pchła Szachrajka – Online – Starszaki Bawią Dzieciaki

Przesyłam uściski i uśmiechy!

MARZEC

TEMATYKA MIESIĄCA

  1. „Zdrowie to największy skarb” – uczymy się o nie troszczyć.
  2. Poznajemy pracę naszych rodziców.
  3. Kaprysy marcowej pogody
  4. Witamy Wiosnę

Śpiewamy piosenki

„Pobudka z ogródka” Słowa: Dorota Gellner;  kompozytor: Adam Skorupka

1. Wiosna rano z łóżka wstała.
– Halo, kwiatki! – zawołała.
– Czemu jeszcze w ziemi tkwicie?
Może wreszcie się zbudzicie?

Ref. Pobudka! Pobudka!
Czas wracać do ogródka!

Pobudka! Pobudka!
Na grządki wracać czas!

Pobudka! Pobudka!
Czas wracać do ogródka!

Pobudka! Pobudka!
Powtarzam jeszcze raz!

2. Jak się żaden z was nie ruszy,
powyciągam was za uszy!
Łapcie buty!
Łapcie kapcie!
Nie ziewajcie!
I nie chrapcie!

Ref. Pobudka! Pobudka!…

3. Wystawiły kwiatki nosy,
jeden goły, drugi bosy,
w nowe płatki się ubrały,
razem z wiosną zaśpiewały.

Ref.
Pobudka! Pobudka! …

Uczymy się wiersza

„Szklanka przechwalania”  Hanna Niewiadomska

Szklanka koło kubka stała
I się przed nim przechwalała:
– Jestem piękna, przezroczysta,
Z dala widać jaka czysta.
Pijesz soczek, czy maślankę,
Widzisz kolor poprzez ściankę.
We mnie można się przeglądać
I odbicie swe oglądać.
Moje boczki lśnią w słoneczku –
Co ty na to mój kubeczku

Kubek nic nie odpowiada,
Szklanka dalej opowiada
Jest tak pewna swej wyższości,
Że ją spokój kubka złości.

– Och ty kubku! Ty szczerbaty!
Co masz ucho jak słoń jakiś.
Jesteś gruby i bez wdzięku!
Kto cię zechce trzymać w ręku?
Brzuch wydęty, brzydki szlaczek,
A nad szlaczkiem misia znaczek.
Tak ze złości go popchnęła,
Że ze stołu w dół zepchnęła.
Sama za nim także spadła
I na drobne się rozpadła.

Kubek stracił tylko ucho,
A ze szklanką… strasznie krucho.

OGŁOSZENIE

REKRUTACJA DO PRZEDSZKOLA

Wnioski rekrutacyjne do przedszkola rodzice mogą umieszczać w specjalnie przygotowanej skrzynce, która znajduje się przy wejściu głównym do budynku w godzinach od 7.15 do 13.45.
W zaistniałej sytuacji podstawowe dane można również podać telefonicznie.
Numer telefonu: 781 995 155