15.04.2020

Drodzy Rodzice i Dzieciaki- Przedszkolaki!

Celem zajęcia jest poszerzenie wiadomości na temat zawodów wykonywanych przez rodziców.

Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań:

1. Posłuchaj treści wiersza

„Zawody” B. Forma

Różne są zawody:
ekspedientka, lekarz,
listonosz, fryzjer,
sekretarka, piekarz.
Mama jest śpiewaczką,
a tato pilotem
wiezie pasażerów
szybkim samolotem.
Babcia jest krawcową,
a strażakiem dziadek,
karetką pogotowia
jeździ wujek Tadek.
A kim ja zostanę?
Kierowcą rajdowym,
spikerem, piekarzem
lub posterunkowym.

  • Wymień zawody o których jest mowa w wierszu. Policz je.
  • Jaką pracę wykonują twoi rodzice?
  • Kim chciałbyś być w przyszłości?

2. Przygotuj monetę (zdezynfekowaną), kartkę i ołówek.

  • Ułóż monetę na stole.
  • Na monecie połóż kartkę i za pomocą ołówka rysuj tak, aby odbił się na kartce wzór monety.
  • Odwróć monetę i zrób to samo.

3. Ułóż zadanie matematyczne np.

Marysia miała 5 złotych i dostała od babci 2 złote. Ile Marysia miała razem pieniędzy?
Marysia miała 7 złotych.
5+2=7

Jeżeli zabawy sprawiły ci radość, narysuj uśmiechnięte słoneczko.

Zadania proponowane na dziś przez Misiową Mamę

Zaprojektuj banknot.
Rodzic prezentuje dziecku banknoty i monety. Uwaga! Prezentacji dokonuje w rękawiczkach!
Dziecko otrzymuje arkusz papieru w formacie zbliżonym do banknotu. Ma za zadanie zaprojektować swój własny. Rodzic przypomina, że banknoty mają dwie strony. Z jednej strony znajduje się wizerunek osoby, a z drugiej – przedmioty, budowle związane z jej życiem, czasami, w których żyła. Prosi również, aby na każdym banknocie znalazło się jego oznaczenie cyfrowe, czyli wartość. Może to będzie banknot babci, a może pani z przedszkola? Każdy pomysł będzie dobry!
Wyjaśniamy dziecku, że pieniądze w Polsce może emitować jedynie Narodowy Bank Polski. Tworzenie banknotów zleca on Polskiej Wytwórni Papierów Wartościowych, a monet – Mennicy Polskiej. Powstają w niej również monety okolicznościowe oraz kolekcjonerskie. Można zaprezentować dziecku filmik edukacyjny „Mennica Polska. Jak się robi pieniądze” https://www.youtube.com/watch?v=FntiUiLncLw

Zabawa skoczna „Skok do skarbonki”.
Rodzic tworzy „skarbonkę” z szala/apaszki na podłodze. Na hasło rodzica: „Hop do skarbonki!” dziecko wykonuje skok obunóż (monety wpadają do skarbonki).

„Grosz do grosza, a będzie kokosza” – poznanie polskiego przysłowia, które uczy, że każdy pieniądz się liczy. Rodzic prezentuje dziecku monetę jednogroszową i mówi, że za nią nie możemy nic kupić, jeśli jednak uzbiera się dużo monet o wartości 1 grosza, wtedy można już zrealizować jakieś swoje marzenie lub przeznaczyć pieniądze na pomoc biednym dzieciom. Dziecko, jeśli potrafi, może przeliczyć monety.
Uwaga! Do zabawy używamy zdezynfekowanych monet!