22.05.2020

22.05.2020

Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań:
Celem Wzmacnianie więzi uczuciowych z rodzinią.
Rozwijanie kreatywności i sprawności manualnej.
Prosimy rodziców o odczytanie proponowanych działań.
1. Rozwiąż zagadki o rodzinie: http://zagadkidladzieci.net/zagadki/Zagadki+dla+dzieci+o+cz%C5%82onkach+rodziny
Jak razem się nazywa:
babcia i prababcia siwa,
dziadek szpakowaty i dzieci
– obok mamy i taty? (rodzina)
Kto nas kocha tak jak nikt
i ochrania całym sercem?
I do kogo można przyjść
z każdym smutkiem jak najprędzej? (mama)
Oto niezwykle łatwa zagadka.
Kim jest dla Ciebie syn Twego dziadka? (tata)

2. Zrób mamusi/tatusiowi masażyk. Jak go wykonać – dowiesz się tutaj : https://www.youtube.com/watch?v=lD8nMY3tdW4
3. Posłuchaj wierszyka pt. „Rodzinka”. Zilustruj swoimi paluszkami treść wiersza.
Zaciskamy lekko pięść, wyciągamy i pokazujemy po kolei palce, zaczynając od kciuka.
Ten pierwszy to nasz dziadziuś, /pokazujemy kciuk.
A obok babunia. /pokazujemy palec wskazujący.
Największy to nasz tatuś, /pokazujemy palec środkowy.
A przy nim mamunia, /pokazujemy palec serdeczny.
A to dziecinka mała, /pokazujemy mały palec.
A to rodzinka cała. /machamy palcami.
https://www.youtube.com/watch?v=kJhANfo8fts

4. Wykonaj pracę plastyczną pt. „Moja rodzinka”.
Potrzebne materiały:
– kolorowe kredki i mazaki
– kartka z bloku technicznego lub rysunkowego w kolorze białym
– nożyczki.

-Na białej kartce, czarnym mazakiem odrysuj swoją rączkę.

-Na każdym z paluszków namaluj członków rodziny zaczynając od kciuka: dziadziuś, babunia, tatuś, mamusia i na końcu ty.

-Na koniec ozdabiamy środek rączki.
Jeżeli masz ochotę to wytnij rączkę.

.

Rączka „rodzinka” gotowa 🙂

BRAWO !
Prosimy Rodziców o nadsyłanie fotorelacji.

To oczywiście nasza propozycja, do wykonania zadania możecie użyć innych materiałów.
5. Ćwiczenia z mamą/tatą
Wybierzcie się w podróż z mamą/tatą:
rowerami – dziecko i rodzic leży na dywanie na plecach i naśladują pedałowanie, – pociągiem – dziecko i rodzic ustawiają się w rzędzie, trzymając za ramiona osobę przed sobą i biegają po pokoju, – kajakami – dzieci i rodzice siadają jedno za drugim z ugiętymi nogami i wykonują ramionami ruch wiosłowania, – samolotem – dzieci i rodzice rozkładają wyprostowane ręce w bok i biegają po pokoju, – balonem – dzieci i rodzice ustawiają się w kole, podają sobie ręce, stają na palcach i przykucają.
Źródło: https://flipbooki.mac.pl/przedszkole/metodyka/olek_i_ada_met_3-4_latek_cz4.pdf
Jeżeli zabawa Ci się podobała uśmiechnij się do mamusi i tatusia.