Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!
Celem dzisiejszego zajęcia jest rozwijanie spostrzegawczości, aktywnego słuchania oraz koncentracji uwagi poprzez kodowanie.
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.
1. Powtórz rymowankę na powitanie.
„Niech każdy wstanie,
i rozpoczynamy nasze powitanie.
Ukłony w prawo, ukłony w lewo,
uśmiech szeroki i dwa podskoki.
Jesteśmy gotowi, więc zaczynamy,
bo w planach dziś kodowanie mamy”.
2. Zakoduj drzewo. Do wykonania zadania będą potrzebne:
- kartka,
- kredki w kolorze zielonym i brązowym
- linijka,
- ołówek.
Z pomocą rodziców wykonaj mini matę do kodowania. Narysuj tabelkę składającą się z 10 kolumn i 10 wierszy (jeżeli masz możliwość pobierz tabelkę poniżej i wydrukuj). Jak się postarasz i uważnie posłuchasz wiersza to odkodujesz obrazek.
Posłuchaj wiersza pt. „Zielone drzewo”
Kredki na macie rozłóż,
posłuchaj instrukcji i zaraz coś stwórz.
Zacznij od dołu maty.
Popatrz z lewej strony,
pokoloruj cztery kwadraty na zielono i jeden na brązowo.
Teraz w odbiciu lustrzanym czynność tę powtórz,
pokoloruj jeden na brązowo i cztery na zielono.
Nad brązowymi kwadratami po trzy w tym samym kolorze pomaluj,
i już pień drzewa gotowy masz.
Teraz pora stworzyć piękną koronę,
przygotuj w tym celu kredki zielone.
Zbuduj z nich prostokąt nad pniem równo rozłożony,
30 zielonymi kwadratami będzie wypełniony.
W jaki sposób prostokąt zrobisz?
Na 6 kwadratów szeroki i 5 kwadratów wysoki
właśnie tak je pokoloruj.
Popatrz na obrazek, czy widzisz to samo?
Zielone drzewo z kwadratów powstało.
Sprawdź czy Twoje drzewo wygląda jak z wiersza.
3. Zaśpiewaj piosenkę pt,: „Telefon z papieru”.
Piosenka – „Telefon z papieru” – https://www.youtube.com/watch?v=U0u0fmiiyL8&fbclid=IwAR1oKQx27bnAYILS2vVNxKkBI65D37cQE1vK8EMLqVyKgqlTMIkO7jitwkk
Drogi Rodzicu nagraj piosenkę w formie krótkiego filmiku (do 50 sekund) i prześlij na adres mailowy naszej grupy:)
4. Dzisiaj obchodzimy „Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich”. Zaproś swoich rodziców o godz. 12:00 na Narodowe Czytanie Legend i Baśni Polskich. Będzie nam bardzo miło jeśli Rodzice przyślą zdjęcia z tego wydarzenia.
Zapraszamy teraz do realizacji zadań Misiowej Mamy:
1. Posłuchaj wiersza: „Chora rzeka” J. Papuzińskiej i odpowiedz na pytania:
Co śniło się kotkowi?
Co może zatruć rzekę?
Czy życie w brudnej, zanieczyszczonej wodzie jest możliwe?
Jak można oszczędzać wodę?
2. Przeprowadźcie wybrany eksperyment z wodą http://www.malaretencja.pl/…/ZABAWY_I_DOSWIADCZENIA__Z_WODA…
3. Otwórz szafkę z butami. Znajdź buty, które mógłbyś ubrać w deszczową pogodę. Wybierz buty dla mamy/taty. Jeśli pozwolą zrób małą przechadzkę po domu w butach dorosłego 🙂