Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.
1. Witamy Liski, zapraszamy do zabawy w „Kaczuszki”
2. Posłuchaj wiersza pt. „Dobry kolega”.
Czy jesteś chłopcem czy dziewczynką czekamy na Ciebie z wesołą minką. Gdy Ci smutno, martwisz się dobry kolega pocieszy Cię. Razem zgodnie się bawimy, wszystkich chętnych zaprosimy. O gry i zabawki wspólnie dbamy, na wyznaczone miejsca odkładamy. Wiemy, że trzeba bawić się grzecznie, tak, aby zawsze było bezpiecznie.
3. Czy pamiętasz imiona kolegów/koleżanek ze swojej grupy “Liski”? Spróbuj wymienić ich jak najwięcej.
4. W przedszkolu jest mnóstwo kącików zainteresowań. Na parapecie w Twoim pokoiku/wybranym pokoju stwórzcie kącik plastyczny.
Narysuj portret swojego wybranego kolegi lub koleżanki. Gotową pracępostaw w swoim kąciku plastycznym. A Rodziców prosimy o przesyłanie zdjęć kącika plastycznego.
Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.
1. Pobaw się z Rodzicami przy piosence pt. „Rączki robią klap…”
2. Posłuchaj wiersza Danuty Wawiłow: „Bajka nowa prostokątna i kwadratowa”. (http://maja-literatura.blogspot.com/2014/05/bajka-nowa-prostokatna-i-kwadratowa.html)
Za górami i za lasami, tam gdzie rzeki płyną miodowe, było sobie kiedyś królestwo bardzo piękne i kwadratowe.
Kwadratowe stały tam chatki, kwadratowe kwitły tam kwiatki, kwadratowe latały ważki, kwadratowe śpiewały ptaszki.
Kwadratowy był sobie zamek, cztery wieże i most zwodzony, kwadratowe ogromne wrota, kwadratowe złote balkony.
W kwadratowej złotej koronie król zasiadał w sali na tronie, W kwadratową drapał się głowę i do ludu wygłaszał mowę:
Posłuchajcie, moi kochani! Coś tu nudno jest niesłychanie. Życie mamy nazbyt spokojne! Wypowiedzmy sąsiadom wojnę”.
Nieopodal, za siódmą rzeką, stała góra, a na tej górze Było sobie drugie królestwo, prostokątne i niezbyt duże.
Prostokątne stały tam chatki, prostokątne kwitły tam kwiatki, Prostokątne latały ważki, prostokątne śpiewały ptaszki.
Prostokątny był również pałac, cztery wieże i most zwodzony, Prostokątne ogromne wrota, prostokątne złote balkony.
W prostokątnej złotej koronie król zasiadał na złotym tronie, W prostokątną drapał się głowę i do ludu wygłaszał mowę:
Posłuchajcie, drodzy poddani. Coś tu nudno jest niesłychanie. Życie mamy nazbyt spokojne, więc wypowiem sąsiadom wojnę!”
Zatrąbiły trąby bojowe, pędzi wojsko już kwadratowe, Żeby w bitwie wielkiej się zmierzyć z prostokątną armią rycerzy.
I krzyknęły obie królowe: puknijcie się lepiej w głowę! Dosyć tego! Skończcie tę wojnę! My lubimy życie spokojne!”
A królowie się zawstydzili i natychmiast się pogodzili, Wyprawili ucztę wspaniałą i bawili się przez noc całą.
Kwadratowa armia rycerzy z prostokątnych jadła talerzy I w ogóle było bombowo prostokątnie i kwadratowo!
3. Odpowiedz na pytanie: – Jakie figury były w zamku?
Odszukaj w domu jak najwięcej kwadratów i prostokątów.
4. Poćwiczymy słuch! Mamusia/tatuś schowa głośno tykający budzik w pokoju (jeśli nie macie w domku budzika, może to być telefon komórkowy z włączonym dźwiękiem np. https://www.youtube.com/watch?v=jDMeD83isak Waszym zadaniem jest odnalezienie budzika/telefonu. Możecie zamienić się rolami i mamusia będzie szukać schowany przez Was „tykający” przedmiot.
5. Pamiętacie przedszkolne dni? Jest czas na zabawę, naukę, gimnastykę. Można śmiać się do woli, śpiewać, ale czasem trzeba być cichutko, żeby nawzajem sobie nie przeszkadzać np. gdy pani mówi coś ważnego. Zbudujcie ciszę z piosenką wydawnictwa „Bliżej Przedszkola” https://www.youtube.com/watch?v=q6fqaaZG1ug
Jeśli zabawy Ci się podobały, podskocz i krzyknij HEJ!
Drodzy Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy! Celem dzisiejszego zajęcia jest rozwijanie uczuć miłości i wdzięczności dla mamy. Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.
Dzisiaj Dzień Mamy! Postaraj się, aby cały był wypełniony niespodziankami, całuskami, przytuliskami i uśmiechami.
1.Jeśli potrafisz: przygotuj śniadanko lub kolację dla mamy, wyczaruj dla mamusi domowy salon piękności i zrób jej piękny makijaż. Powiedz Mamusi za co ją kochasz, a na dobranoc opowiedz jej piękną bajkę.
2. W przedszkolu życie biegnie według rytmu zwanego: ramowym rozkładem dnia. Zaplanuj dzisiejszy dzień tak jak w przedszkolu. Poproś mamusię/tatusia o rozpisanie go na kartce. Zaplanuj czas na: posiłki, zabawę, mycie rączek, gimnastykę i naukę.
3)Niespodzianka! W dzisiejszym przedszkolu to mamusia/tatuś będzie
dzieckiem. Przeprowadź z rodzicem zajęcia plastyczne i pokaż jak prawidłowo myć
rączki.
Jeśli zabawy Ci się podobały, uśmiechnij się do Rodziców.
4. Tematem dzisiejszej pracy plastycznej jest „MOJA RODZINA”
Do wykonania pracy potrzebujesz: – biała kartka z bloku rysunkowego – kolorowy blok – kredki – nożyczki – klej
Z kolorowego bloku wytnij figury geometryczne (jeśli nie potrafisz poproś Rodzica o pomoc).
Przyklej figury na kartkę według wzoru.
Dorysuj kredką oczy usta ręce nogi
oraz włosy.
Praca gotowa.
BRAWO LISKI !!!
5. Ćwiczenia z mamą/tatą Wybierzcie się w podróż z mamą/tatą: rowerami – dziecko i rodzic leży na dywanie na plecach i naśladują pedałowanie, – pociągiem – dziecko i rodzic ustawiają się w rzędzie, trzymając za ramiona osobę przed sobą i biegają po pokoju, – kajakami – dzieci i rodzice siadają jedno za drugim z ugiętymi nogami i wykonują ramionami ruch wiosłowania, – samolotem – dzieci i rodzice rozkładają wyprostowane ręce w bok i biegają po pokoju, – balonem – dzieci i rodzice ustawiają się w kole, podają sobie ręce, stają na palcach i przykucają.
Jeśli zabawy Ci się
podobały, podskocz i krzyknij HEJ!
Drodzy
Rodzice i Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej
zabawy!
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.
1. Ćwiczenia gimnastyczne „Kto potrafi tak jak ja” Spróbuj utrzymać równowagę podczas naśladowania czynności demonstrowanych przez Rodzica:
stań na jednej nodze tak jak bocian
podnieś kolano i przełóż pod nim piłeczkę lub
małego misia pluszowego
teraz podnieś drugie kolano
stań na jednej nodze i spróbuj klasnąć nad głową
spróbuj chodzić z zamkniętymi oczami w przód, a
następnie w tył
2. Zabawa słowna – kończenie rozpoczętych przez Rodzica zdań: – Moi rodzice są kochani, bo… – Lubię być w domu, bo… – Pomagam rodzicom w … – Moja mama, tata najbardziej lubi…
3. Zabawa z imionami. Poproś rodzica, aby napisał na osobnych karteczkach imiona: mamy, taty, babci, dziadka, cioci , wujka itd. Pobawcie się w zgadywanie. Wylosuj karteczkę, mamusia/tatuś przeczyta imię, a ty odpowiedz do kogo należy np. Danusia – babcia
Drodzy Rodzice i
Dzieciaki-Przedszkolaki, zapraszamy z Misiową Mamą do wspólnej zabawy!
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.
Witamy wszystkie Liski. Dzisiaj zaczynamy od tańca Gumi Misiem:
2. Posłuchaj wiersza B. Szelągowskiej: „Jesteśmy razem!”
Zakwitły maki w ogrodzie. Mamie je podaruję. A siostra zrobi laurkę – sama ją namaluje. Ja tacie umyję samochód i zrobię to razem z bratem. Sam raczej bym nie dał rady – obydwaj kochamy tatę! Każdy zna takie słowo, ważne dla córki, dla syna. Oznacza miłość, wspólnotę… Jakie to słowo? RODZINA!
3. Odpowiedz na pytania:
– Co dziecko podaruje mamie? − Co dzieci zrobią dla taty? − Co to jest rodzina? − Co można zrobić miłego dla swojej rodziny (samemu, z rodzeństwem)?
4. Zabawa symetryczna – zapraszamy do zabawy wszystkie dzieci. Potrzebna będzie kartka przedzielona wstążka na pół (może być również stolik czy podłoga) oraz różne przedmioty, które macie w domu w parach (po 2 szt.np. 2 łyżeczki, 2 klocki). Zabawa polega na układaniu przedmiotów wzdłuż osi symetrii lub inaczej w odbiciu lustrzanym. Dla ułatwienia można przyłożyć lustereczko do wstążki (środka kartki) i wtedy dowiesz się jak należy ułożyć przedmioty. Poniżej przykładowe wzory.
5. Poproś rodzica o przygotowanie przedmiotów należących do mamusi/tatusia. Posegreguj je wg tego do kogo należą, koloru, wielkości i innych wybranych cech.
6. Wybierzcie się na rodzinny spacer. Proszę Was, abyście spacerując udali się w Wasze ulubione miejsce i zrobili selfie pod tytułem: „Tu i teraz – tylko dla siebie”. Obserwujcie czy na spacerze spotkacie inne rodziny. Po czym można poznać, że mijana grupa osób to właśnie rodzina?
Jeśli zabawy Ci się podobały,
podskocz i krzyknij HEJ!
