Drodzy Rodzice i Dzieciaki- Przedszkolaki!
Celem zajęcia jest poszerzenie widomości o ochronie przyrody, poznanie nowych pojęć- rezerwat, rośliny chronione. Uświadomienie dzieciom konieczności przestrzegania zasad zachowania się w rezerwatach przyrody.
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań:
1.Zapraszamy Cię na spacer po rezerwacie przyrody.
Nie każda miejscowość może poszczycić się tym, że na jej terenie znajduje się rezerwat. W naszej gminie Wręczyca Wielka, w okolicach wsi Grodzisko i Wręczyca Mała znajduje się takie ciekawe miejsce, jest to Rezerwat przyrody „Zamczysko”. To miejsce jest wyjątkowe, ponieważ wszystko co się w nim znajduje podlega ochronie to znaczy: roślin nie wolno dotykać, zrywać, niszczyć ani wykopywać. Nie jest to teren do zabawy, tylko miejsce, gdzie możemy podziwiać coś, czego nie widzimy na co dzień. Musisz pamiętać, że przebywając w rezerwacie nie możesz biegać, jeździć na rowerze, czy palić ognisk.
Na terenie tego rezerwatu możesz zobaczyć różne gatunki drzew: dąb szypułkowy, modrzew europejski, buk zwyczajny i grab. Ochroną objęte są: rojownik pospolity, lilia złotogłów, śniedek baldaszkowaty oraz konwalia majowa, złoć żółta, zawilec gajowy i kopytnik pospolity.
2. Obejrzyj zdjęcia i znajdź cechy charakterystyczne poszczególnych roślin.
Drzewa:
– dąb szypułkowy
– modrzew europejski
– buk zwyczajny
– grab
OLYMPUS DIGITAL CAMERA 
Rośliny pod ochroną:
– rojownik pospolity
– lilia złotogłów
– śniedek baldaszkowaty
– konwalia majowa,
– złoć żółta,
– zawilec gajowy
– kopytnik pospolity
– powtórz nazwy tych roślin.
– ułóż zadanie ze słowem: rezerwat
– podziel nazwy na sylaby: konwalia, zawilec, modrzew
– podziel na głoski: buk, dąb, grab
– narysuj te rośliny, które według ciebie są interesujące.
3.Jeżeli będziesz mógł, idź na spacer do rezerwatu „Zamczysko”. Pamiętaj, jak należy zachować się w tym miejscu!
Zadania proponowane przez Misiową Mamę:
Dzisiaj zapraszam do poważnych
rozmów
🙂 Dzieci
przecież mają swoje zdanie, pomysły i spostrzeżenia
🙂
1. Porozmawiaj z rodzicem na temat zalet mieszkania w dużym mieście/małym
miasteczku/na wsi (w zależności od miejsca zamieszkania dziecka). Co Ci się
podoba, co nie, co chciałbyś zmienić?
Zadanie dodatkowe: czy wiesz kto zarządza Twoim miastem/wsią? Burmistrz,
prezydent, sołtys, a może król?
😉
2. Wymień sklepy w których możesz dokonać zakupów w Twojej miejscowości. Ile
nazw sklepów potrafisz wymienić? Do którego z nich chodzisz najczęściej?
3. Wykonaj kolejną kartę do przewodnika pt: Moja miejscowość za 100 lat
🙂
Jeżeli spacer po rezerwacie przyrody podobał Ci się, narysuj czerwone serduszko.