Witajcie Drodzy Rodzice i Dzieciaki – Przedszkolaki!
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań.
Praca lekarzy, pielęgniarek oraz wszystkich pracowników służby zdrowia, w tym trudnym okresie jest niezwykle odpowiedzialna i często niebezpieczna. Dzięki ich wysiłkom chorzy wracają do zdrowia, a my czujemy się bezpiecznie. Za poświęcenie, życzliwość, ciepłe słowa i szczery uśmiech chcemy WAM WSZYSTKIM serdecznie podziękować.
1. Odgadnij zagadki.
– Gdy się jakiś ząbek psuje,
on go ślicznie zaplombuje.
(stomatolog)
– Każdy z nas, dopóki nieduży
tylko ich dwadzieścia ma.
Choć wypadną, będą nowe
i to aż trzydzieści dwa.
(zęby)
– Schowała się w tubie,
używać jej lubię,
a i mała szczotka
chętnie się z nią spotka.
(pasta do zębów)
– Kolorowa rączka,
czupryna „na jeża”,
kiedy z niej korzystam,
to zęby wyszczerzam.
(szczotka do zębów)
2. “Prawda czy fałsz”
- Zęby należy myć codziennie.
- Żeby zdrowe zęby mieć, trzeba cukierki jeść.
- Do mycia zębów potrzebne jest mydło.
- Zęby płuczemy sokiem.
- Zęby należy płukać płynem do jamy ustnej.
- Nić dentystyczna służy do szycia ubrań.
- Gdy boli nas ząb idziemy do dentysty.
3. Zaśpiewaj piosenkę pt.: „Szczotka, pasta, kubek ciepła woda…”
4. Teraz zapraszam do wykonania pudełeczka na ząbek dla Wróżki Zębuszki.
Potrzebne materiały:
- kolorowa kartka papieru,
- nożyczki,
- linijka,
- ołówek.
Proszę rodziców o odmierzenie i zaznaczenie na papierze kwadratów o wymiarze 13 x 13 oraz 12,5 x 12,5
Z kolorowej kartki wycinamy dwa kwadraty
Zginamy mniejszy kwadrat po przekątnych
Rogi zaginamy do środka (powstaje mały kwadrat)
Górną i dolną część składamy do środkowej linii
Otwieramy dwa boczne rogi
Górną i dolną część zaginamy do linii środkowej
Obie strony figury zaginamy wzdłuż przerywanej linii
Tak przygotowany papier niemal sam składa się w pudełko – rogi zaginamy do środka pudełka.
Wykonaj zadanie ponownie z większym kwadratem a uzyskamy pokrywkę do pudełeczka.
5. „Zajączkowe ćwiczenia gimnastyczne” – zakręć kołem i zobacz co wypadnie – wykonaj 5 zadań lub więcej jeżeli masz siłę 🙂
https://wordwall.net/pl/resource/1158283/zaj%C4%85czkowe-%C4%87wiczenia-gimnastyczne
Zadania proponowane na dziś przez Misiową Mamę.
1) Zabawa w sklep.
Rodzice wraz z dziećmi budują sklep z artykułów dostępnych w domu. Do zabawy można użyć papierowych pieniędzy wykonanych przez dziecko. Rodzic przypomina dziecku o używaniu słów grzecznościowych: proszę, dziękuję.
2) Wysłuchanie bajki „Lusterko i pieniądze” Michela Piquemala.
Bajka dostępna w zasobach e-podręczniki: https://epodreczniki.pl/a/widziec-nie-tylko-siebie/D18q7xNQg
Rozmowa z dzieckiem po przeczytaniu bajki:
· Przed czym ojciec chciał przestrzec swoje dziecko?
· Jak powinien postępować człowiek, żeby nie dostrzegać tylko samego siebie?
Uwaga! Pytania dostosowujemy do wieku dziecka.
3) Czy wszystko można kupić za pieniądze?
Rozmowa z dzieckiem na temat wartości. Wspólne wykonanie plakatu pt. „To jest cenne/wartościowe dla naszej rodziny”.