Drodzy Rodzice i Dzieciaki- Przedszkolaki!
Zapraszamy na wspólne zabawy z Misiową Mamą.
Celem dzisiejszego zajęcia jest podkreślenie znaczenia posiadania rodziny, rozwijanie spostrzegawczości, pamięci i logicznego myślenia, manipulowanie przedmiotami i ustalanie wyniku dodawania.
Prosimy Rodziców o odczytanie proponowanych działań:
1. Zapraszamy cię do porannej gimnastyki.
2. Posłuchaj wiersza B. Szelągowskiej: „Jesteśmy razem!” – naucz się wiersza na pamięć. Powiedz go swoim rodzicom w dniu ich święta.
Zakwitły maki w ogrodzie.
Mamie je podaruję.
A siostra zrobi laurkę –
sama ją namaluje.
Ja tacie umyję samochód
i zrobię to razem z bratem.
Sam raczej bym nie dał rady –
obydwaj kochamy tatę!
Każdy zna takie słowo,
ważne dla córki, dla syna.
Oznacza miłość, wspólnotę…
Jakie to słowo? RODZINA!
Odpowiedz na pytania:
- Co dziecko podaruje mamie?
- Co dzieci zrobią dla taty?
- Co to jest rodzina?
- Co można zrobić miłego dla swojej rodziny (samemu, z rodzeństwem)?
3. Poproś rodzica o przygotowanie przedmiotów należących do mamusi/tatusia. Posegreguj je wg tego do kogo należą, koloru, wielkości i innych wybranych cech.
4. Rozwiąż zadania (jeżeli nie masz możliwości wydrukowania, wskaż poprawną odpowiedź mamusi).
Do tego zadania potrzebne będą klocki lub kredki. Ułóż odpowiednią ilość klocków, dodaj je do siebie i podaj prawidłowy wynik.
| 3 | + | 4 | = | |
| 4 | + | 5 | = | |
| 5 | + | 2 | = | |
| 6 | + | 2 | = | |
| 7 | + | 3 | = | |
| 8 | + | 1 | = |
5. Wybierz się na rodzinny spacer.
- spacerując udaj się w Wasze ulubione miejsce i zrób selfie pod tytułem: „Tu i teraz – tylko dla siebie”.
- zaobserwuj czy na spacerze spotkasz inne rodziny.
- po czym można poznać, że mijana grupa osób to właśnie rodzina?
6. Na zakończenie zaśpiewaj piosenkę pt. „Sto lat dla mamy i taty” sł. Dorota Kluska muz. Sebastian Dusza
Jeżeli zabawy podobały Ci się narysuj czerwone serduszko. Prześlij zdjęcia z wykonanych zadań